詩詞大全1.適合小學3年級小學生朗誦的經典詩文
中華古代經典詩文誦讀推薦篇目
三年級
1、憶江南 唐 白居易 江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。
2、絕句 唐 杜甫 遲日江山麗，春風花草香。 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
3、小池 宋 楊萬里 泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
4、江南春 唐 杜牧 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝三百八十寺，多少樓臺煙雨中。
5、塞下曲 唐 盧綸 林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。
6、塞下曲 唐 盧綸 月黑雁飛高。單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。
7、絕句 唐 杜甫 兩個黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
8、早發白帝城唐 李白 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
9、九月九憶山東兄弟唐 王維 獨為異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
10、滁州西澗 唐 韋應物 獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
11、尋隱者不遇 唐 賈島 松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
12、題西林壁 宋 蘇軾 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，不識廬山真面目，只緣身在此山中。
13、夏日絕句宋 李清照 生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。
14、望天門山唐 李白 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
15、秋浦歌唐 李白 白發三千丈，緣愁似個長。不知明鏡里，何處得秋霜。
2.適合小學三年級朗讀的詩詞有哪些
【篇一】 1、芙（fú）蓉樓送辛漸 （唐）王昌齡 寒雨連江夜入吳， 平明送客楚山孤。
? 洛陽親友如相問， 一片冰心在玉壺。 2、鹿柴（zhài） （唐）王維 空山不見人，但聞人語響。
返景入深林，復照青苔上。 3、送元二使安西 （唐）王維 渭（wèi）城朝雨浥（yì）輕塵， 客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒， 西出陽關無故人。 4、九月九日憶山東兄弟 （唐）王維 獨在異鄉為異客， 每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處， 遍插茱（zhū）萸（yú）少一人。 5、靜夜思 （唐）李白 床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。【篇二】 1、江南 漢樂府 江南可采蓮，蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間。 魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。
魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。 2、敕（chì）勒（lè）歌 北朝民歌 敕勒川，陰山下， 天似穹（qióng）廬， 籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫， 風吹草低見牛羊。 3、詠鵝 （唐）駱賓王 鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波 4、風 （唐）李嶠（qiáo） 解落三秋葉，能開二月花。 過江千尺浪，入竹萬竿斜。
5、詠柳 （唐）賀知章 碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳（tāo）。 不知細葉誰裁（cái）出， 二月春風似剪刀。
【篇三】 1、涼州詞 （唐）王之煥 黃河遠上白云間， 一片孤城萬仞（rèn）山。 羌（qiāng）笛何須怨楊柳， 春風不度玉門關。
2、登鸛（guàn）雀樓 （唐）王之煥（huàn） 白日依山盡，黃河入海流。 欲窮千里目，更上一層樓。
3、春曉 （唐）孟浩（hào）然 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 夜來風雨聲，花落知多少？ 4、涼州詞 （唐）王翰（hàn） 葡萄美酒夜光杯， 欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場君莫笑， 古來征戰幾人回？ 5、出塞（sài） （唐）王昌齡 秦時明月漢時關， 萬里長征人未還（huán）。 但使龍城飛將在， 不教（jiào）胡馬度陰山！【篇四】 1、古朗月行（節錄） （唐）李白 小時不識月，呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡，飛在青云端。 2、望廬山瀑布 （唐）李白 日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川， 飛流直下三千尺。
疑是銀河落九天。 3、贈汪倫 （唐）李白 李白乘舟將欲行， 忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情。 4、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 （唐）李白 故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡， 惟見長江天際流。 5、早發白帝城 （唐）李白 朝（zhāo）辭白帝彩云間， 千里江陵一日還（huán）。
兩岸猿聲啼不住， 輕舟已過萬重（chóng）山。
3.適合三年級朗誦的詩歌有哪些
以下有幾篇詩歌適合三年級朗誦可供參考：1、《這也是一切》不是一切大樹都被暴風折斷；不是一切種子，都找不到生根的土壤；不是一切真情，都流失在人心的沙漠里，不是一切夢想，都甘愿被折掉翅膀。
不，不是一切，都像你說的那樣！不是一切火焰，都只燃燒自己而不把別人照亮；不是一切星星，都僅指示黑夜而不報告曙光；不是一切歌聲，都略過耳旁 而不留在心上。不，不是一切都像你說的那樣！不是一切呼吁都沒有回響；不是一切損失都無法補償；不是一切深淵都是滅亡；不是一切滅亡都覆蓋在弱者頭上；不是一切心靈 都可以踩在腳下，爛在泥里；不是一切后果都是眼淚血印，而不展現歡容。
一切的現在都孕育著未來，未來的一切都生長于它的昨天。希望，而且為他斗爭，請把這一切放在你的肩上。
2、《山坡上的野花》 野花開放，這滿山遍野的花朵 像春天的嘴唇 朝向天空。一個少年唱著一支歌 誰能聽清那含糊的歌詞？山坡上的野花，這小小的，碎的顏色 仿佛時光中的碎片 從春天的縫隙中流出來，這令人心碎的美，甚至美得有些偏僻 陽光下的野花，雨中的野花，在這座高山上，自生自滅，無怨無悔 誰看見了這一景象 如果他在漫游中無所安慰 如果他在痛苦中越來越輕，面對這一山坡上的野花，誰還能沒有羞愧？風吹過來了。
風里交織著陽光的聲音。誰不被萬物的鞭子鞭打？那逝去的將永遠逝去而我仍然要在大地上繼續旅行 到底誰知道野花的秘密，當它們很快就要消失我的眼淚怎能不奪眶而出？ 不知道可不可以3、《相信未來》當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀 我依然固執地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來 當我的紫葡萄化為深秋的露水，當我的鮮花依偎在別人的情懷 我依然固執地用凝霜的枯藤，在凄涼的大地上寫下：相信未來 我要用手指那涌向天邊的排浪，我要用手掌那托住太陽的大海 搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿，用孩子的筆體寫下：相信未來 我之所以堅定地相信未來是我相信未來人們的眼睛，她有撥開歷史風塵的睫毛，她有看透歲月篇章的瞳孔 不管人們對于我們腐爛的皮肉，那些迷途的惆悵、失敗的苦痛，是寄予感動的熱淚、深切的同情，還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷 我堅信人們對于我們的脊骨，那無數次的探索、迷途、失敗和成功，一定會給予熱情、客觀、公正的評定，是的，我焦急地等待著他們的評定 朋友，堅定地相信未來吧，相信不屈不撓的努力，相信戰勝死亡的年輕，相信未來、熱愛生命4、《校園早晨》風兒帶走夜的鼾聲，校園從甜夢中醒來了，晨風給她揉著眼睛，寧靜的校園頓時變得熱鬧起來。
大姐姐走進校園里來了，背著書包，和同學們有說有笑。大哥哥跑進校園里來了，拿著零食，津津有味的吃著。
小同學蹦蹦跳跳地走進校園里來了，背著五顏六色的書包，和同學們玩著游戲。動聽的上課音樂響起來了，就像黃鶯在唱歌，同學們有序得走進教室，校園里回蕩著朗朗的讀書聲。
老師急匆匆地走進教室里，手上抱著厚厚的講義，為同學們送來豐富的知識，新的一天開始了。5、《老師的微笑》老師的微笑 是風中的帆 沒有風 哪有起航的船 是晨曦的露珠 沒有露珠 哪有折射出的七彩陽光 老師的微笑 是學生心中的糖 沒有糖 哪能嘗出口中的甜 老師的微笑 是夢幻中的風箏 沒有夢 哪有風箏飛得那么高那么遠。
擴展資料 朗誦技巧1、首先要避免"矯揉造作"。詩歌朗誦和其他文體的朗誦一樣，要自然，決不可以做作。
2、詩歌的感情雖然比其他文體來得強烈，但仍然是發自內心的真情流露。要朗誦好一首詩，首先要認真閱讀，領會作者的感情。
然后，努力地去引起共鳴，使自己的感受接近作者的情感。只有這樣，我們的朗誦才能成功地再現作者的情感。
聽眾聽起來才會覺得"自然"。3、如果朗誦者并不領會作者的情感而只 是"估計"作者的情感，那就很容易失去分寸。
失去了內在的感情基礎，單單依靠技巧來支撐，聽眾聽起來就必然會感到"做作"了。其實最重要的一點是要自信。
4.小學三年級古詩100首
課內的對你考試有用，會讓你成為一個傳統的中國人；而課外的對你終生有用，會讓你成為一個有愛心的世界人，智者樂水，就向你推薦課外的樂水五章吧：樂水第一章 北冰洋北冰洋001：摩爾曼斯克人生自古一場夢， 夢到天涯睡獅醒。
踏平世間坎坷路，一路走來太從容。 下筆千言皆武略， 字里行間有雷霆。
天兵天將千百萬，個個為我顯神勇。 北冰洋002：白令海峽多少新夢成虛幻，多少舊夢化云煙。
雄心已在九霄外，壯志不改天地間。君曾為我送溫暖，我今為誰揚風帆？妙筆生輝一萬卷，何人燈下讀新篇？北冰洋003：斯瓦爾巴群島水中紅鮭魚，枝頭小棉鳧。
雪絨花里白玉狐，玉豹玉象，玉鯨噴玉柱。玉冰浮玉熊，玉熊尋玉鹿。
玉鹿躲進玉樺樹，玉樹臨風，冰清玉潔處。北冰洋004：努克日里雪花飄，夜里極光照。
丈夫打魚回到家，帶來了歡笑。來日天氣好，小狗拉雪橇。
把儂拉到大海邊，海邊樂垂釣。北冰洋005：丘吉爾鎮在天一角，在水一方，五彩繽紛北極光，小鳥飛來做冬糧，大雪飛來做冬妝。
千人小鎮，千熊故鄉，為誰情迷霧茫茫？苔蘚地衣灌木叢，麋鹿徘徊在中央。北冰洋006：雷克雅未克冰清玉潔一萬年，萬年一塵不曾染。
天藍灑下大恩愛，地熱奉上大溫暖。溫泉噴泉間歇泉，風姿綽約禮花展。
黃金瀑布托寧湖，流光溢彩到永遠。北冰洋007：挪威海岸冰川海水火焰，搖滾淹沒笑談，狂歡一夜不眠。
森林家園，逍遙自在悠閑。樂水第二章 大西洋大西洋001：太晤士河幾度尋君君不遇，夢里依舊相眷顧，千言萬語難再敘。
向誰訴？同在茫茫人生路。待到枯枝發新綠，春風吹進千萬戶，子孫滿堂花滿樹。
再相聚，只有淚水止不住。大西洋002：倫敦茶恩娜歌聲，維也納語言。
如此文化大餐，何人不流連？高端大氣完美，多姿多彩多元。多元天更藍，天下本一家，今日把家還。
玫瑰城，典雅女，紳士男。漫步花園都市，讓心靈休閑。
陽光伴你燦爛，海風伴你纏綿。纏綿一萬年，萬年如一夢，夢中有笑談。
大西洋003：約克小鎮 英倫大城堡，上帝小茶幾。蒙塔夫人蒙恩筆，留下回味，回味著驚喜。
相逢綠蔭下，分手碧波里。五月花號乘風起，駛向夢想，夢想正開始。
大西洋004：英國湖區天堂一個夢，人間數千載，恩如高山愛如海：情懷依舊，容顏不曾改。收獲著感動，匯聚著精彩，和著流水的節拍：溫德米爾，克拉斯米爾。
大西洋005：亞速爾群島八仙花開，九座寶島，一塵不染青青草。青青草香椰樹茂，玉蜀黍香人煙少。
地熱炒菜，熔巖燒烤，雙子湖畔相媚好。巨鯨巨豚相嬉鬧，溫泉溫情情未了。
大西洋006：法羅群島法羅十八島，島島有芳名。丹麥王國自治領，邦旗飄飄，中心十字紅。
夜來美人魚，送我絨鴨絨。絨兒輕輕輕似夢，似夢難舍，難舍這柔情。
大西洋007：馬德拉群島島南雨水島北引，莊園花園皆蒙恩。番荔枝樹月桂林，枇杷鄉里芒果村。
一道靚麗風景線，一路走來都是春。春色入夜成美夢，夢中醒來猶溫馨。
大西洋008：加那利群島故地重游舊漁村，漁村深藏照葉林。加那利棗已橙紅，龍血樹葉顯妙紋。
聽罷歌聲稱美妙，賞過漁舞嘆絕倫。仙桃花環送佳賓，月桂花環送情人。
大西洋009：百慕大空間變幻，光陰交替，大自然里多啟示。百思不能得其解，只好用心問上帝。
一個天經，一個地義，一個世界一臺戲。上帝大愛本無疆，愛光愛水愛空氣。
大西洋010：赫布里底群島深深深深洞，高高高高塔，若明若暗夜幕下。云環霧罩，無人辨真假。
野羊高地牛，赤鹿小型馬，自由自在自瀟灑。感受生機，生機正勃發。
大西洋011：都柏林蘆葦城外多鮮花，蘆葦城內多書架。凱爾斯書到田園，田園氣息漫天下。
貝克特，歐康納，連成一幅風景畫。風景畫里聽福音，心中不再有牽掛。
大西洋012：布萊頓一望無際鵝卵石，美女連稱奇。稱奇聲里多韻味，惹得根特王子來幽會。
花前一杯香檳酒，月下手拉手。手拉手到大海邊，燒鐘節上鐘聲報平安。
大西洋013：牛津大恩成就了奇跡，大愛鑄造了天梯。雪萊留下了神筆，霍金道破了天機。
愛麗絲，愛蒂絲，相守相望相依依。不求夢里游幻境，只求基督為導師。
大西洋014：劍橋愛河撐篙，鵲橋相會，柔情垂柳擁蒼翠。拜倫無心白櫻花，志摩有意紅玫瑰。
玫瑰花香，惹人心醉，多少年來猶回味。彼得學院小幽默，三一學院大尊貴。
大西洋015：斯特拉夫鎮河水悠悠往何處？密林深處尋古樸。三一教堂漢白玉，默默呵護舊時屋。
一樽彎彎石拱橋，幾百年來多風雨。鴛鴦演著鴛鴦劇，天鵝跳著天鵝舞。
大西洋016：英格蘭湖區多少才子來漫步？多少佳人來駐足？才子一首天堂歌，佳人一支圣殿曲。一萬年，十六湖，湖水通向大峽谷。
鴻鵠一家來戲水，燕雀一家來歌舞。大西洋017：愛丁堡福斯灣畔多峭壁，峭壁城堡多雄姿。
路德公園鵝卵石，皇家麥爾通天梯。司格特，吉爾斯，皇家哩里威士忌。
一杯一幅山水畫，山水畫里田園詩。大西洋018：阿伯丁花岡石上賞名畫，金沙灘上送晚霞。
唐河水上泛輕舟，迪河水上弄木筏。悠悠兩條護城河，帝王劇院愛德華。
昨日滑雪坎戈山，明日帆板北天涯。大西洋019：鹿特丹大堤壩作天堂路，大車間作愛情屋。
大機床作大鋼琴，流水線作五線譜。大港口，人知。
5.適合三,四年級小學生朗誦詩
詩歌-- 我愛祖國十月的花 我愛祖國十月的花， 她無比燦爛輝煌， 因為她在我的心中 有56中芬芳—— 啊，這芬芳在我心中四季難忘， 從春天北方的桃花吐艷， 到嚴冬海南的稻花飄香， 從炎夏荔枝滿樹的福建山村， 到秋天葡萄成熟的吐魯番果香…… 天天有彩花開放， 季季有豐收在望， 在這些芬芳里， 我看到最絢麗的景象—— 還有她的雪白和碧綠， 美如黎明的晴空， 未來的希望…… 國慶頌》 祖國， 你走過了不平凡的55年， 像一個嬰兒長成了壯年， 今日您正充滿活力，散發著蓬勃的朝氣， 您有過磨難，也有過歡笑. 歷經了崎嶇坎坷，明天將更加美好. 55年來， 你發生了翻天覆地的變化， 你的人民日益富強. 您的國力日益強大. 你凝聚了天下炎黃子孫的心啊！ 您贏得了世界尊重的目光. 現在您正意氣奮發， 走進了新的世紀， 今天，在這歡慶的節日里， 我從心底里向您說一聲， 祖國，您好！ 寫給祖國母親的歌 金秋的風 送裊裊暗香而來 霜中的菊 獻片片芳菲一季 吻夕陽余輝 愛溢出溫柔的眼眸 望四野安詳 激情飛上詩句 聽黃河汩汩 載無數苦難歷史 觀河沙沉沉 積淀多少回憶 滿目瘡痍 是你舊時的容顏 兒時的艱辛 留下了不滅的烙印 風霜雪雨 半個世紀的搏擊 淵遠流長 五千年文明的足跡 歷史的長河 翻滾著昔日英勇的浪濤 時光的琴弦 彈唱著今日輝煌的旋律 祖國啊，我為你自豪 當巍峨的華表， 讓挺拔的身軀披上曙光， 當雄偉的天安門， 讓風云迎來東升的太陽. 歷史的耳畔， 傳來了禮炮的隆隆回響， 那排山倒海般的回響， 是中國滄桑巨變的回響. 一位巨人俯瞰著世界， 洪亮的聲音， 全世界都聽到了， 中華人民共和國成立了！ 當第一面五星紅旗冉冉升起， 那勝利的旗幟， 在朗朗的空中迎風飄揚， 人民揚起了頭顱， 全世界都看到了， 中國人民從此站起來了！ 這歷史凝聚了宏偉， 盡情地涂染十月的陽光， 這氣勢慷慨激昂， 筑起了一座豐碑屹立在世界的東方. 輝煌的紀元， 用蒼勁的大手， 抒寫了新中國燦爛的篇章， 人民自豪地指點江山. 苦難的母親， 擦去滿眼的淚花， 露出內心的喜悅由衷地歡暢， 祖國豪邁地走向了繁榮富強. 謳歌我們的歷史， 有盤古開天辟地的神話， 迸發出生命的光芒. 謳歌我們的歷史， 有四大發明的榮耀， 播撒在這片荒蕪的土地上. 謳歌我們的歷史， 有老子孔子的圣明， 幾千年文明的圣火把我們照亮. 謳歌我們的歷史 國慶有感 紅旗隨風舞翩翩， 燈光溢彩映亮天. 舉國同慶數十載， 千家萬戶習開顏. 慶祝國慶55周年 禮炮聲聲震天下， 五星紅旗似彩霞. 光輝歷程世矚目， 神州大地遍地花. 改革開放揚起帆， 祖國躍上千里馬. 今日再展戰洪圖， 燦爛前景世人夸. 視如今， 風雨過后更神氣. 我愛祖國十月的花， 她無比燦爛輝煌， 因為她在我的心中 有56中芬芳—— 啊，這芬芳在我心中四季難忘， 從春天北方的桃花吐艷， 到嚴冬海南的稻花飄香， 從炎夏荔枝滿樹的福建山村， 到秋天葡萄成熟的吐魯番果香…… 天天有彩花開放， 季季有豐收在望， 在這些芬芳里， 我看到最絢麗的景象—— 還有她的雪白和碧綠， 美如黎明的晴空， 未來的希望…… /90700。
6.求一篇三年級小學生詩歌朗誦的詩歌,適合三年級小學生的,有的
是留下一棵樹永恒的心 歲月如水 流到什么地方 就有什么樣的時尚 我們怎能苛求 世事與滄桑 永不改變的 是從不羞于見人的 真摯與善良 人心 無論穿什么樣的衣裳 都會 太不漂亮 給未來一片綠色 輕輕地打開地球畫冊， 山山水水都會在問我， 給世界畫出一個更美的未來， 還是畫出永不消失的春色，大自然的小天使？ 是畫出青山常青， 還是留下一朵花， 藍天大海都會歡迎我，選吧，有他，你說： 給未來留下一個更美的地球， 和一首綠色和平的歌，我說： 小朋友，跨世紀的小朋友？ 是畫出場開不敗的花季，他說？ 啊， 你想給未來的地球留下什么； 小天使，有你？ 是留下一個生命的春天， 你想給未來的世界畫些什么！ 一長一短， 和一首愛護地球的歌？ 啊，有我， 還是畫出綠遍沙漠！ 深情的揮動七彩畫筆， 還是留下一片永恒的綠溝。
7.適合三,四年級小學生朗誦詩
最后一分鐘午夜。
香港， 讓我拉住你的手， 傾聽最后一分鐘的風雨歸程。 聽你越走越近的最后的腳步， 聽所有中國人的心跳和叩問。
最后一分鐘 是旗幟的形狀， 是天地間緩緩上升的紅色， 是旗桿——挺直的中國人的脊梁， 是展開的，香港的土地和天空， 是萬眾歡騰中剎那的寂靜， 是寂靜中誰的微微顫抖的嘴唇， 是誰在淚水中一遍又一遍 輕輕呼喊著那個名字： 香港，香港，我們的心！ 我看見， 虎門上空的最后一縷硝煙， 在百年后的最后一分鐘， 終于散盡； 被撕碎的歷史教科書， 第1997頁上， 那深入骨髓的傷痕， 已將血和刀光 鑄進我們的靈魂。 當一紙發黃的舊條約悄然落地， 煙塵中浮現出來的 長城的臉上，黃皮膚的臉上， 是什么在緩緩地流淌—— 百年的痛苦和歡樂， 都穿過這一滴淚珠， 使大海沸騰！ 此刻， 是午夜，又是清晨， 所有的眼睛都是嶄新的日出， 所有的禮炮都是世紀的鐘聲。
香港，讓我緊緊拉住你的手吧， 傾聽最后一分鐘的風雨歸程， 然后去奔跑，去擁抱， 去迎接那新鮮的 含露的、芳香的 扎根在深深大地上的 第一朵紫荊……。
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