詩詞大全1.中學語文教材改革大幅度增加古詩文對學生的影響
本次教材變更消息公布后，“語文教材文言文比例飆升”成為中國網絡熱議的焦點，大多數網友對此表示了支持。
新浪微博用戶“苦口良藥”表示：“增加一些古典詩歌名篇還是好的，古文的文學性比許多現代的文章更濃。中小學的時候多學些，有助于國人對歷史的了解、增強民族自豪感，明白中國的底蘊。”
也有部分網友擔憂，文言文比例增長后又將增加小學生背誦課文的壓力。低齡年級學生難以理解古文的涵義，要求背誦為主的學習方式能否學習到古文的真正精華？
中國傳媒大學文學院教授、古代漢語研究學者李杰對記者表示，低年級小學生處于人生第一個汲取階段，思維活躍、興趣廣泛、接受學習能力較強，此時適當引入一些古文教育，可以為日后的文言文學習和涉獵打下良好基礎。
隨著古詩文數量的大幅增加，考試中課內外古詩文試題的難度，分值都可能隨之上升。
摘自搜狐網
2.中學語文教材改革大幅度增加古詩文對學生的影響
本次教材變更消息公布后，“語文教材文言文比例飆升”成為中國網絡熱議的焦點，大多數網友對此表示了支持。
新浪微博用戶“苦口良藥”表示：“增加一些古典詩歌名篇還是好的，古文的文學性比許多現代的文章更濃。中小學的時候多學些，有助于國人對歷史的了解、增強民族自豪感，明白中國的底蘊。”
也有部分網友擔憂，文言文比例增長后又將增加小學生背誦課文的壓力。低齡年級學生難以理解古文的涵義，要求背誦為主的學習方式能否學習到古文的真正精華？中國傳媒大學文學院教授、古代漢語研究學者李杰對記者表示，低年級小學生處于人生第一個汲取階段，思維活躍、興趣廣泛、接受學習能力較強，此時適當引入一些古文教育，可以為日后的文言文學習和涉獵打下良好基礎。
隨著古詩文數量的大幅增加，考試中課內外古詩文試題的難度，分值都可能隨之上升。摘自搜狐網。
3.寫改革開放詩詞要注意哪些
1、首先要確立中心思想，要以歌頌改革開放以來的巨大變化和成績為主旋律，歌頌黨、歌頌社會主義制度，歌頌有中國特色的社會主義。
2、確立主題。內容上不要泛泛而談，而要從某一個方面去寫，如衣食住行的變化、交通運輸、文化體育、科技發展等。
3、確定文體形式，是朗誦詩還是欣賞詩？是古體詩還是現代詩？4、根據詩的特點，需要，確定韻律，確定長短。做到瑯瑯上口，激情充溢。
舉例：沁園春·特色中華三十年 三十年間，指點江山，崛起壯哉！顧三中全會，佳謨策畫；五洲共仰，古國門開。耄耋南巡，德威天外，觀念更新掃霧霾！當猶記：問“小平你好！”福澤吾儕！ 中華特色雄才！獲信息祥云寰宇來。
論金融風險，文明保駕；銀河水浪，科學安排。市場雙贏，宏觀調控，霄漢虹霓我照裁！豪情涌，借秋光作畫，風格和諧。
改革開放三十年頌改革春風暖四方，和諧社會鑄輝煌。嫦娥喜送太空客，神女搬遷截大江。
改善民生人有福，辦成奧運世無雙。中央統領航程正，華夏振興見曙光。
改革開放三十周年詩歌 男）三十年艱難跋涉 三十年風雨磨礪 在改革開放的大潮中 睿智的**人 抓住了富強的契機（女）三十年歲月匆匆 三十年一閃而過 在中國發展的藍圖上 偉大的中華民族 創造了人間的奇跡（男）剛毅沉穩的姿勢 恢宏的戰略構想 聚集了世界各地的目光 激勵著華夏子女的斗志（女）勤勞勇敢的中國人 懷著滿腔沸騰的激情 在這歷史的瞬間 開創了古老中國的嶄新局面！ 30年的奮斗與拼搏 記錄了一段光輝的歷程和一個偉大的時代 30年的改革與開放 塑造了一個國家的快速崛起和一個民族的光榮復興 憶往昔 國門禁閉 思想保守 人相爭斗 神州大地 經濟蕭條 發展落后 看今朝 千里江河 堤岸蒼翠 百舸爭流 萬里山川 挺拔聳秀 車水通幽 凝思遐想 在歷史的長河中，我們只是浪花一朵 在未來的發展中，我們要成為碧浪清波 明眸視遠 黃河岸畔，濟水之陽，全體XXXX堅定信念。 （合） 我們和人民永遠在一起 我們和祖國一刻也不分割！（周帥帥，采納好不？）。
4.初中語文教學大綱對詩歌教學的要求是什么
我那時候學校只要求背誦.沒其他要求.中考時候只有默寫.現在好像要求理解，有詩歌鑒賞了吧.
☆迷路天使☆ 回答采納率：42.8% 2008-12-02 07:34
課標相關要求：
《初中語文教學大綱》（試用修訂版）、全日制義務教育《語文課程標準》和語文教材關于詩詞欣賞的要求，主要有以下五點：
①欣賞詩歌，有自己的情感體驗；
②領略詩歌的內涵，從中獲得對自然，對社會和對人生的有益啟示；
③對詩歌的思想感情傾向，能聯系文化背景作出自己的評價；
④對詩歌中感人的情境和形象，能說出自己的體驗；
⑤能品味詩歌中富于表現力的語言。
有關詩詞賞析的考查內容一般注意這樣幾個方面：劃分詩句節奏、分析詩歌內容、詩詞語言的理解、藝術特色賞析、詩詞意境的理解與感悟、比較詩詞（文）的異同。命題的文本偏重于古詩詞曲，但現代詩歌的考查也不容忽視。
豪 回答采納率：35.4% 2008-12-09 22:03
呵呵，應該不是太難的就像上面的回答一樣
欣賞詩歌
會描述幾種類型的詩歌就可以了吧
靜待夜闌珊 回答采納率：10.4% 2008-12-13 11:47
5.學習古詩要完成哪些要求
學習古詩，是為了教好古詩。語文老師如果能掌握古詩的一些基本知識和教學方法，就能更
好地完成古詩的教學任務。下面談談學習古詩要注意的幾個問題。
一、內容方面，要注意積極和消極的區別
我們學習古詩，應該用歷史唯物主義的觀點，對具體作品作具體分析，區分積極和消極的內
容，取其精華，棄其糟粕。對于古詩，要檢查它們對待人民的態度如何，在歷史上有無進步
意義，而分別采取不同態度。
古代詩歌的內容十分豐富，在這里不可能一一介紹。僅就語文教材涉及的古詩而言，內容也
是多方面的。有抒發愛國熱情的：如《示兒》
、
《春望》等；有同情勞動人民的：如《鋤禾》
、
《江上漁者》等；有批判統治階級的：如《出塞》
、
《題臨安邸》等；有表現真摯情誼的：如
《九月九日憶山東兄弟》
、
《贈汪倫》
等；
有描繪祖國絢麗風光，
贊美祖國山川之美的：
如
《望
廬山瀑布》
、
《題西林壁》等。
二、語言方面，要注意古代和現代的區別
對于現代漢語和古代漢語，一方面要看到它們之間的繼承性和一致性。另一方面更要看到它
們之間的發展性和不一致性。古詩是古人用古代漢語寫的。我們學習古詩，在語言方面重點
要放在古今語言的不同之處。就詩歌而言，古今語言的不同，往往表現在字義和句式兩個方
面。
古漢語中的一個字，大致相當于我們現在說的一個詞，字義問題也就是詞義問題。古今字義
也是在發展演變的。古今字義不一致是學習的重點。
古今句式的不同，主要表現在省略和倒裝等方面。詩歌的語言要精煉，字數受限制，因而詩
句中多省略現象。古詩句式的因素主要是平仄、押韻、節奏等格律問題。
三、樣式方面，要注意詩歌和散文的區別
散文和詩歌都是文學作品，二者是有聯系的，散文詩就是二者的結合。但二者畢竟是不同的
文學樣式，把它們的區別搞清楚，有助于根據各自的特點進行教學。
散文一般篇幅不長，形式自由，語言不受格律的限制，句子長短不一，參差不齊。詩歌同散
文不一樣。內容的濃縮、情節的跳躍、感情的強烈、結構的嚴密、語言的精練和富于音樂性
等等，構成了詩歌的特點。
散文中的佳作，往往是“形散而神不散”
所謂“形散”就是結構形式比較自由。古詩的結構
形式不象散文那么自由，其中的近體詩，則有固定的結構。
四、格律方面，要注意古體和近體的區別
詩歌的格式和韻律叫格律。古詩按照格律可分古體詩和近體詩兩種。古體詩按照漢魏及以后
的人寫的只求押韻，不求對仗，每篇句數、字數沒有嚴格規定的詩歌，五言或七言的較多，
也有四言、六言和雜言的。近體詩指唐宋及以后的人寫的律詩、絕句和排律，它的句數、字
數、平仄、對仗、押韻等方面都有嚴格的規定。掌握格律對理解詩意，指導朗讀都有好處。
教科書中的古詩大多數是絕句、律詩。平仄是絕句格律的主要內容。掌握了的絕句的平仄格
式，律詩的平仄格式也就能掌握。
6.關于改革的古詩詞
詩一樣的村莊楊舜濤清清流水在日夜蕩漾， 迎來了艷陽高照的美好時刻，中國的故事具有傳奇和美妙，百花盛開的祖國. 看奇跡每天都在上演. 我的父老鄉親兄弟姐妹. 中國的微笑， 高樓里的戶戶飄蕩著酒香，好似在天堂， 人在畫中走， 冬季， 你看甜蜜蜜的日子多么灑脫， 點燃了今天這紅紅火火的生活， 中國的微笑. 百花盛開的祖國楊舜濤春天. 你聽喜洋洋的歌聲越唱越火. 祖國啊. 一陣陣歌聲唱著歡暢；你土地的肥沃天空的寬闊， 田野里的禾苗把豐收醞釀. 迎春花開的中國， 繁榮在你的大地上高歌，遇上好時光，帶著一個美好傳說， 迎來了歡呼喝彩的盛世祥和. 中國的微笑楊舜濤花的色彩浸染著每一條大道， 中國的微笑讓美麗的世界分外妖嬈，描繪一片波瀾壯闊，你流淌著蒸蒸日上的紅火. 江河蕩青波，你顯示著大江南北的蓬勃， 希望在你的大道上奔波， 秋天，甜蜜著老老少少. 你聽田野上的麥苗抽穗拔節， 幸福在你的歲月里閃爍迎春花開的中國楊舜濤和風撲面過；你群山的巍峨舞臺的磅礴，陶醉了少少老老. 春的生機覆蓋著每一個角落， 夏天. 一條條大道連接希望， 讓每一個炎黃子孫龍騰虎躍， 綠綠青山在放射光芒， 秋季， 那喜悅的農民揚眉吐氣，你鐫刻著詩情畫意的氣魄， 快樂和平安讓青春不老，你舒展著萬紫千紅的笑靨， 那七彩的花朵笑容燦爛，你播種著千秋萬代的執著， 風的歌聲傳送著生活的美好， 一張張笑臉迎來富強；迎春花開的中國， 讓所有的中華兒女激情似火. 聽， 秋的收獲激蕩著夢想的浪潮. 看太陽每天都是新的， 片片荒涼穿上了新裝， 風帆在你的江河中穿梭， 陽光映笑靨，捧出一派豐收喜悅， 徜徉在幸福的歲月里健康快樂， 中國的微笑使動人的世界精彩絕妙， 山川結新果，你煥發著激情澎湃的熱血， 美麗的家鄉詩一樣的村莊， 夏季，譜寫一首多情贊歌. 中國的微笑. 春季， 一代代人一代代的不息追逐，發自肺腑的自豪， 人在夢中笑， 冬天. 祖國啊， 行走在希望的大地上朝氣蓬勃，你洋溢著青春氣息的婀娜，來自民族的驕傲. 我的白發老母親朋好友. 茫茫山坡改變了模樣， 中國的微笑， 開創了眼前這蒸蒸日上的景色， 多少輩人多少年的富強夢想， 你看城鎮里的高樓氣派巍峨，你收獲著滿山遍野的碩果， 一排排高樓托起風光， 希望和幸福在一起奔跑， 富裕的家鄉詩一樣的村莊. 聽，百花盛開的祖國，中國的聲音富有激情和創造。
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