1.求形容學生的詩詞句
1、兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
出自清代高鼎的《村居》
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
釋義:
草木生長鳥兒飛舞的楊春二月時節,輕拂堤岸的楊柳沉醉在煙霧般的水汽之中。村里的孩子們放學回家天色還早,趕緊趁著東風把風箏放上藍天。
2、弱齡寄事外,委懷在琴書。
出自魏晉陶淵明的《始作鎮軍參軍經曲阿作》
弱齡寄事外,委懷在琴書。被褐欣自得,屢空常晏如。
時來茍冥會,宛轡憩通衢。投策命晨裝,暫與園田疏。
眇眇孤舟逝,綿綿歸思紆。我行豈不遙,登降千里余。
目倦川途異,心念山澤居。望云慚高鳥,臨水愧游魚。
真想初在襟,誰謂形跡拘。聊且憑化遷,終返班生廬。
釋義:
年少寄情人事外,傾心只在琴與書。身穿粗衣情自樂,經常貧困心安處。機會來臨且迎合,暫時棲身登仕途。棄杖命人備行裝,暫別田園相離去。孤舟遙遙漸遠逝,歸思不絕繞心曲。此番行程豈不遠?艱難跋涉千里余。
異鄉風景已看倦,一心思念園田居。看云羞對高飛鳥,臨河愧對水中魚。真樸之念在胸中,豈被人事所約束?且順自然任變化,終將返回隱居廬。
3、黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
出自唐代顏真卿的《勸學》
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
釋義:
每天三更半夜到雞啼叫的時候,是男孩子們讀書的最好時間。少年不知道早起勤奮學習,到老了后悔讀書少就太遲了。
4、甫昔少年日,早充觀國賓。讀書破萬卷,下筆如有神。
《奉贈韋左丞丈二十二韻》(節選)唐代:杜甫
紈绔不餓死,儒冠多誤身。丈人試靜聽,賤子請具陳。
甫昔少年日,早充觀國賓。讀書破萬卷,下筆如有神。
釋義:
富家的子弟不會餓死,清寒的讀書人大多貽誤自身。韋大人你可以靜靜地細聽,我把自己的往事向你直陳。我在少年時候,早就充當參觀王都的來賓。先后讀熟萬卷書籍,寫起文章,下筆敏捷好像有神。
5、少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強說愁。
《丑奴兒·書博山道中壁》宋代:辛棄疾
少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強說愁。
而今識盡愁滋味,欲說還休。欲說還休,卻道天涼好個秋。
釋義:
人年少時不明白憂愁的滋味,喜歡登高遠望。喜歡登高遠望,為吟賦新詞而勉強說愁。現在嘗盡了憂愁的滋味,想說卻說不出。想說卻說不出,卻說道:“好個涼爽的秋天呀!”
2.形容人多的古詩詞有哪些
一丶先秦· 孟子《得道多助,失道寡助》
天時不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環而攻之而不勝。夫環而攻之,必有得天時者矣,然而不勝者,是天時不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。
故曰,域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之。多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰,戰必勝矣。
二丶宋·李清照《多麗·詠白菊》
小樓寒,夜長簾幕低垂。恨蕭蕭、無情風雨,夜來揉損瓊肌。也不似、貴妃醉臉,也不似、孫壽愁眉。韓令偷香,徐娘傅粉,莫將比擬未新奇。細看取、屈平陶令,風韻正相宜。微風起,清芬醞藉,不減酴醿。
漸秋闌、雪清玉瘦,向人無限依依。似愁凝、漢皋解佩,似淚灑、紈扇題詩。朗月清風,濃煙暗雨,天教憔悴度芳姿。縱愛惜、不知從此,留得幾多時。人情好,何須更憶,澤畔東籬。
三丶宋·晏幾道《少年游·離多最是》
離多最是,東西流水,終解兩相逢。
淺情終似,行云無定,猶到夢魂中。
可憐人意,薄于云水,佳會更難重。
細想從來,斷腸多處,不與今番同。
四丶宋·劉過《唐多令·蘆葉滿汀洲》
安遠樓小集,侑觴歌板之姬黃其姓者,乞詞于龍洲道人,為賦此《唐多令》。同柳阜之、劉去非、石民瞻、周嘉仲、陳孟參、孟容。時八月五日也。
蘆葉滿汀洲,寒沙帶淺流。二十年重過南樓。柳下系船猶未穩,能幾日,又中秋。
黃鶴斷磯頭,故人今在否?舊江山渾是新愁。欲買桂花同載酒,終不似,少年游。
五丶宋·吳文英《唐多令·惜別》
何處合成愁。離人心上秋。縱芭蕉、不雨也颼颼。都道晚涼天氣好,有明月、怕登樓。
年事夢中休。花空煙水流。燕辭歸、客尚淹留。垂柳不縈裙帶住。漫長是、系行舟。
古詩《多麗·詠白菊》的譯文是什么?
長夜里,雖然放下了簾幕,小樓上依舊寒氣逼人。可恨那蕭蕭颯颯的無情風雨,在夜里摧殘著如玉的白菊。 看那白菊,不似楊貴妃的微紅醉臉,也不似孫壽的嬌柔愁眉。韓令偷香,徐娘傅粉,他們的行徑都不能拿來與白菊相比。細細看著,屈原和陶令,孤傲高潔的品性正與白菊相宜。微風吹起,白菊的清香蘊藉,絲毫不亞于淡雅的荼蘼。
3.形容讀書多的詩句
一、關于讀書的古詩:
1.三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。(唐 顏真卿《勸學》)
2.力學如力耕,勤惰爾自知。但使書種多,會有歲稔時。(宋 劉過《書院》)
3. 半畝方塘一鑒開,天光月影共徘徊。問渠那得清如許e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333363353836,為有源頭活水來。(宋 朱熹《觀書有感》)
4. 昨夜江邊春水生,蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力,此日中流自在行。(宋 朱熹《觀書有感》)
5.讀書切戒在慌忙,涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過,切身須要急思量。(宋 陸九淵《讀書》)
6.讀書患不多,思義患不明。患足己不學,既學患不行。(唐 韓愈《勸學詩》)
二、關于讀書的名句:
1.書到用時方恨少,事非經過不知難。
2.讀書破萬卷,下筆如有神。
3.讀萬卷書,行萬里路。
4.書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟
5.三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。
6.黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。(唐 顏真卿《勸學》)
7.力學如力耕,勤惰爾自知。但使書種多,會有歲稔時。(宋 劉過《書院》)
8.讀書患不多,思義患不明。患足己不學,既學患不行。(唐 韓愈《勸學詩》)
9.昨夜江邊春水生,蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力,此日中流自在行。(宋 朱熹《觀書有感》)
10.讀書切戒在慌忙,涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過,切身須要急思量。(宋 陸九淵《讀書》)
4.形容同學的詩句
.嚶嚶鳴矣,求其友聲——《詩經.小雅.伐木》
2.投我以桃,報之以李——《詩經.大雅.抑》
3.投我以木瓜,報之以瓊琚——《詩經.衛風.木瓜》
4.結交在相知,骨肉何必親——漢樂府民歌《箜篌謠》
5.丈夫志四海,萬里猶比鄰——三國.魏.曹植《贈白馬王彪》
6.海內存知己,天涯若比鄰——唐.王勃《送杜少府之任蜀州》
7.相知無遠近,萬里尚為鄰——唐.張九齡《送韋城李少府》
8.少年樂新知,衰暮思故友——唐.韓愈《除官赴闕至江州寄鄂岳李大夫》
9.以文常會友,唯德自成鄰——唐.祖詠《清明宴司勛劉郎中別業》
10.同是天涯淪落人,相逢何必曾相識——唐.白居易《琵琶行》
11.人生結交在終結,莫為升沉中路分——唐.賀蘭進明《行路難五首》
12.人生交契無老少,論交何必先同調——唐.杜甫《徒步歸行》
13.友如作畫須求淡,山似論文不喜平——清.翁照《與友人尋山》
夜雨寄北】 李商隱
君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。
何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時
5.形容人很多的詩句
望海潮·東南形勝
【作者】柳永 【朝代】宋代
東南形勝,三吳都會,錢塘自古繁華。
煙柳畫橋,風簾翠幕,參差十萬人家。
云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無涯。
市列珠璣,戶盈羅綺,競豪奢。
重湖疊巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。
羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮娃。
千騎擁高牙,乘醉聽簫鼓,吟賞煙霞。
異日圖將好景,歸去鳳池夸。
譯文 注釋
杭州地理位置重要,風景優美,是三吳的都會。這里自古以來就十分繁華。
如煙的柳樹、彩繪的橋梁,擋風的簾子、翠綠的帳幕,樓閣高高低低,大約有十萬戶人家。
高聳入云的大樹環繞著錢塘江沙堤,澎湃的潮水卷起霜雪一樣白的浪花,寬廣的江面一望無涯。
市場上陳列著琳瑯滿目的珠玉珍寶,家家戶戶都存滿了綾羅綢緞,爭相比奢華。
里湖、外湖與重重疊疊的山嶺非常清秀美麗。秋天桂花飄香,夏季十里荷花。
晴天歡快地吹奏羌笛,夜晚劃船采菱唱歌,釣魚的老翁、采蓮的姑娘都嬉笑顏開。
千名騎兵簇擁著巡察歸來的長官。在微醺中聽著簫鼓管弦,吟詩作詞,贊賞著美麗的水色山光。
他日把這美好的景致描繪出來,回京升官時向朝中的人們夸耀。
6.描述“作業多”的詩句有哪些
描述“作業多”的詩句可以說幾乎沒有。
下面有一些關于“作業多”的句子:
1. 密密麻麻的文字看得我眼都瞎了,手也寫得變形。
2. 作業多得像雪山上的雪,像牛身上的毛。
3. 作業堆積如山,習題冊好像學海一樣漫無邊際。
4. 墻上的掛鐘已經走到了十二點,我卻還在電燈下寫著作業。數語英,作業一項也不能少。科學美術社會副科作業更是多。
5. 人生自古誰無死,來生繼續寫作業。
6. 敬愛的作業,你又要讓我明早幾點睡覺啊?
7. 舉頭望明月,低頭寫作業。
8. 今晚吞噬沒更新,因為我在寫作業。
9. 黑云壓城城欲摧,作業壓人人悲催。
10. 風蕭蕭兮易水寒,寫作業兮不復返。
11. 作業像天上的星星一樣多啊!
12. 我疲憊不堪地挪動著筆尖,聽著掛鐘的滴答聲。作業好像永遠都寫不完似的。
13. 眾里尋他千百度,驀然回首,那人正在寫作業。
14. 床前明月光,我在寫作業.舉杯邀明月,我在寫作業.垂死病中驚坐起,今天還沒寫作業。
15. 作業好多啊,嶄新的作業本不到兩天就寫完了。
16.
傷心傷心,白日依山盡;
萬家燈火數不清,燈下鋼筆寫不停;
作業好似滿天星,何時才能摘干凈;
罷!
革命加拼命,明天考試準搞定
大考小考,離離原上草;
八堂正課七堂考,還有一堂測長跑;
有人認真有人鬧,有人做題有人抄;
累!
功夫全下到,總算及格了
清早清早,春眠不覺曉;
月朗星稀雞未叫,起早讀書身體好;
書山在前推不倒,學海在后躲不掉;
唉!
早餐沒味道!
參考資料
:
7.形容同學的詩句有哪些
彈指一揮廿四秋,同窗歡聚語不休。
當年韶華春拂面,今日微霜秋染頭。
同窗情誼古詩詞:
1.結交在相知,骨肉何必親。------漢樂府民歌
2.丈夫志四海,萬里猶比鄰。------三國.魏.曹植
3.相知無遠近,萬里尚為鄰。------唐.張九齡
4.少年樂新知,衰暮思故友。------唐.韓愈
5.以文常會友,唯德自成鄰。------唐.祖詠
6.人生結交在終結,莫為升沉中路分。----唐.賀蘭進明
7.人生交契無老少,論交何必先同調。-----唐.杜甫
8.友如作畫須求淡,山似論文不喜平。------清.翁照
9.折花逢驛使,寄與隴頭人.江南無所有,聊贈一枝春。----南朝宋人陸凱
10.莫愁前路無知己,天下誰人不識君。--別董大
8.表示新生的 詩句
充滿希望和未來:●“山重水復疑無路,柳暗花明又一村。”(南宋·陸游《游山西村》)
詩人穿行于山巒、溪流之間,山徑依稀難辨,迷惘之中,眼前忽然柳暗花明,豁然開朗。這使人聯想到人們遭遇挫折、面臨困境時,在撲溯迷離之際,眼前出現新的天地。它道出了世間事物消長變化的哲理,告誡人們要對前途充滿希望。
美好青春:《如夢令》1
昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道“海棠依舊”。“知否?知否?應是綠肥紅瘦!”
李清照此時會留戀自己喜愛的即將消逝的春日美景,惋惜美好時光的短暫,這閨中寂寞愁緒的背后,隱然飄蕩著一絲少女“思春”的情懷.
昨夜一場“雨疏風驟”,摧殘海棠,催送春天歸去,敏感的詞人不用到戶外觀察,用細膩的心靈去感覺,就能知道肯定是一幅“綠肥紅瘦”的狼藉景象。以淡淡的愁懷去體察自然景致的細微變化,也是由詞人的特定心境決定的。昨夜的飲酒入睡,是否有什么寬慰不了的私人情懷呢?結合下文對春日景色漸漸離去的著急,不難體會出少女對自己虛度閨中光陰的焦慮。“傷彼蕙蘭花,含英揚光輝。過時而不采,將隨秋草萎。”(《古詩十九首·冉冉孤生竹》)這一份對青春美好年華的珍惜,是古往今來的感情敏銳細膩的女子所共有的。古代女子的唯一好出路就是尋覓到一位如意郎君,嫁一位好丈夫。所以,少女珍惜青春年華之時,就抑制不住內心的絲絲縷縷的“思春”情懷,李清照也不例外。日后,李清照對自己的婚姻有如此深沉的一份情感投入,在早期這些傷春傷懷的作品里已經可以看出端倪來了。這首詞的構思也十分巧妙,詞人用對話構成情感的遞進深入,用粗心的“卷簾人”來反襯自己的敏感細膩,將少女幽隱不可明說的情懷含蓄展示在讀者的面前。
秋槿
【唐】白居易
風露颯已冷,天色亦黃昏。
中庭有槿花,榮落同一晨。
秋開已寂寞,夕隕何紛紛。
正憐少顏色,復嘆不逡巡。
感此因念彼,懷哉聊一陳。
男兒老富貴,女子晚婚姻。
頭白始得志,色衰方事人。
后時不獲已,安得如青春?
為人題
【唐】鄭谷
淚濕孤鸞曉鏡昏,近來方解惜青春。
杏花楊柳年年好,不忍回看舊寫真。
就這些了,希望對你有幫助。