詩詞大全1.無憂無慮中學語文網八年級詩詞曲五首教案
25.詩詞曲五首教學目標 1.培養學生對我國古代文化的興趣。
2.體會詩歌所描繪的意境。 3.體會詩歌所表達的思想感情。
4.了解我國古代詩歌在體裁上形式上的特點。教學重難點 1.體會詩歌所描繪的意境。
2.體會詩歌所表達的思想感情。3.了解我國古代詩歌在體裁上的特點。
教學準備 1.布置學生探究古代詩歌的分類常識，詩、詞、曲的特點。2.了解各位詩人的生平。
設計思路 本課教學，以誦讀為主。這五首詩詞曲，都是中國文學史上著名的作品，也是《語文課程標準》要求學生背誦的篇目。
因此，教學本課，首先應在熟讀的基礎上，落實背誦的要求。在讀、背的過程中，讓學生完成默寫的練習。
通過默寫，使學生更熟練地識記這五首詩詞曲。基本上是按照“讀——品——背”的順序進行，精講多讀，以讀帶品。
品讀時，要求讀出作品的節奏韻味，把握作品的感情基調，讀出詩人所表達的內在感情。如《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的無限辛酸、憤懣不平以及堅定信念和樂觀精神，《赤壁》中流露出的抑郁不平之氣，《過零丁洋》中的憂國之痛和愿死國難的滿懷豪情，《水調歌頭》中的纏綿悱惻與樂觀曠達，《山坡羊潼關懷古》中對國計民生的憂慮等。
教學過程第一課時一、引入 詩歌是最高的語言藝術。詩歌常常用最精練的語言來展示世界的萬千氣象，形象而含蓄地抒發復雜的思想感情。
今天我們要來學習的五首詩詞曲都是名家作品，這些作品通過精練的語言要表達怎樣的內涵呢？現在就請同學們和我一起走進詩歌優美的意境，來品味我國古代詩歌的藝術魅力吧！二、研習詩歌 （一）《酬樂天揚州初逢席上見贈》。 1.朗讀《酬樂天揚州初逢席上見贈》，注意讀出節奏、感情。
2.作家作品簡介。 這首詩選自《全唐詩》，作者劉禹錫（772—846），字夢得，洛陽（現河南省洛陽）人，唐代詩人。
他曾參加王叔文領導的政治改革，失敗后，一再遭貶。唐敬宗寶歷二年（826），劉禹錫被罷去和州刺史，北歸京師，途經揚州，遇到白居易。
在酒宴上自居易寫了《醉贈劉二十八使君》，對劉長期遭受貶謫表示同情。劉禹錫寫了這首詩答謝他。
酬，答詩。使君，是對刺史的稱呼。
3.師生共同讀品詩句。 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
詩人在二十余年的貶謫生活中，多次遷徙邊遠地區，這里用“巴山楚水”泛指朗州、連州、夔州、和州等邊遠地區。 懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。
“聞笛賦”指西晉向秀所作的《思舊賦》。向秀跟嵇康是好朋友。
嵇康因不滿當時掌握政權的司馬氏集團而被殺。一次向秀經過亡友嵇康的舊居，聽見鄰人吹笛，不勝悲嘆，于是寫了《思舊賦》。
意思為想起當年因政治改革失敗被殺被貶的朋友，不勝懷念。“爛柯人”指晉人王質。
據《述異記》，王質人山砍柴，看見兩個童子下棋，便停下來觀看。等到棋局終了，手中的斧炳已朽爛。
回到村里，才知道已過了一百年。此處作者以王質自比，寫自己被貶離京雖然只有二十余年，但心里卻有隔世之感。
這兩句活用典故抒發自己長期被貶的心境。 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
“沉舟”“病樹”為詩人自喻。這兩句針對白居易贈詩中“舉眼風光長寂寞，滿朝官職獨蹉跎”兩句而發。
白詩的意思是您是個這么有才能的人長期被貶邊遠地區。寂寞地閑望山水風光，而朝廷的重要官職將由誰來承擔呢？而劉詩答的意思是雖然我一人被貶遠遷，但后繼者仍大有人在。
何必為我一人可惜？顯示了詩人開朗的胸懷。 今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
今日在酒宴上聽到您（指自居易）詩歌《醉贈劉二十八使君》，真是高山流水遇知音，我喝著酒聽著歌不禁覺得精神振作。 本詩是劉禹錫回贈自居易的詩作，詩中曲折地表達了詩人遭受政敵打擊，長期遠貶異地的憤慨不平心境。
其中“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”一聯是富有形象而含意深刻的名句。 4.齊讀這首詩。
（二）《赤壁》。 1.指名朗讀《赤壁》。
2.思考探究： （1）《赤壁》開頭為什么從一把很不起眼的折戟寫起，這樣寫有何作用？ 要點提示：這一把折戟與古代戰爭有聯系，很自然地引起后文對歷史的詠嘆。 這兩句的作用主要不在于作為詩的引導，它本身也蘊含著強烈的意念活動。
沙里沉埋著鐵戟，點出此地曾有過歷史風云。折戟沉沙而仍未銷蝕，又發歲月流逝物存人非的感慨。
凡是在歷史上留下過蹤跡的人物、事件，常會被無情的時光銷蝕掉，也易從人們的記憶中消逝，但又常因偶然機會被人記起。正由于發現了這把鐵戟，使詩人無法平靜，因此他要磨洗并辨認一番，發現原來是“前朝”——三國赤壁之戰時的遺物。
從而為下文鋪墊。 （2）全詩最精彩的是久為人們傳誦的末二句，這二句議論感慨抒發了作者怎樣的思想感情7 . 要點提示：這二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。
詩人慨嘆歷史上英雄成名的機遇，是因為他自己生不逢時，有政治軍事才能而不得一展。它似乎還有一層意思：只要有機遇，相信自己總會有所作為，顯示出一種逼人的英氣。
3.齊讀背誦這首詩。 （三）《過零丁洋》。
1.指名朗讀《過零丁洋》。 2.四人一小組，思考探究： （1）這首七言律詩首聯寫了個人和國家的哪幾件大事？ （2）頷聯上下兩句有何。
2.人教版初中語文文言文及課后古詩
【望江南】 溫庭筠 梳洗罷，獨倚望江樓。
過盡千帆皆不是，斜暉脈脈（mò）水悠悠。腸斷白pín洲。
（pin字打不出來，是草字頭加一個頻率的頻。） [漁家傲] 范仲淹 宋 塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意，四面邊聲連角起。
千嶂里，長煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。
羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發征夫淚。
【江城子·密州出獵】 蘇軾 宋 老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘、千騎卷平岡。
為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節云中、何日遣馮唐？會挽 雕弓如滿月，西北望，射天狼。
【武陵春】 李清照· 宋 風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。
聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動、許多愁。
【破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之】辛棄疾 宋 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。
沙場秋點兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。
了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！ [觀刈麥] 白居易 唐 田家少閑月，五月人倍忙。
夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺槳。
相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。
力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其旁。
右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。
家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德？曾不事農桑。
吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。
[月夜] 劉方平 更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。
[商山早行] 溫庭筠 晨起動征鐸，客行悲故鄉。雞聲茅店月，人跡板橋霜。
槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。
[卜算子 詠梅] 陸游 驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。
無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
[破陣子] 晏殊 燕子來時新社梨花落后清明。池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。
巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢好，原是今朝斗草贏，笑從雙臉生。
[浣溪沙] 蘇軾 簌簌衣襟落棗花，村南村北響繅車，牛衣古柳賣黃瓜。 酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門試問野人家 [醉花陰] 李清照 薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。
佳節又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。 東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。
莫道不消魂。簾卷西風，人比黃花瘦。
[南鄉子 登京口北固亭有懷] 辛棄疾 何處望神州？滿眼風光北固樓.千古興亡多少事，悠悠不盡長江滾滾流，年少萬兜矛. 坐斷江南戰未休，天下英雄誰敵手？曹劉.生子當如孫仲謀！ [山坡羊 驪山懷古] 張養浩 驪山四顧，阿房一炬，當時奢侈今何處？只見草蕭疏，水縈紆，至今遺恨迷煙樹。 列國周齊秦漢楚，贏，都變了做了土；輸，都變做了土 [朝天子 詠喇叭] 王磐 喇叭，嗩吶，曲兒小，腔兒大。
官船來往亂如麻，全仗你抬身價。軍聽了軍愁， 民聽了民怕，哪里去辨什麼真共假。
眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷。 古文有： [出師表]諸葛亮 先帝創業未半而中道崩殂（cú）。
今天下三分，益州疲（pí）弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈于內， 忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。
誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞（sè ）忠諫之路也。 宮中府中，俱為一體，陟（zhì ）罰臧（zāng）否（pǐ），不宜異同。
若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也。 侍中、侍郎郭攸（yōu）之、費祎（yī）、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺（wèi）陛下。
愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨（bì）補闕（quē）漏，有所廣益。 將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。
愚以為營中之事，（事無大小），悉以咨之，必能使行（háng ）陣和睦，優劣得所。 親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。
先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長（zhǎng）史、參軍，此悉貞良死節之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。
臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥（wěi）自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。
后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有（yòu ）一年矣。 先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。
受命以來，夙（sù）夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶（shù）竭駑（nú）鈍，攘（rǎng）除奸兇，興復漢室，還于舊都。
此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎（jiù）。
陛下亦宜自謀，以咨諏（zōu）善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
今當遠離，臨表涕零，不知所言。 還。
3.無憂無慮的詩句
小兒垂釣
（唐）胡令能
蓬頭稚子學垂綸，
側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應人。
1、采白蓮：
“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。”（唐·白居易《池上》）
2、呼牛歸：
“日暮鳥雀稀，稚子呼牛歸。住處無鄰里，柴門獨掩扉”（唐·丘為《泛耶溪》）
3、不識月：
“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”（唐·李白《古朗月行》）
4、解方言：
“舊國迷江樹，他鄉近海門。移家南渡久，童稚解方言。”（唐·皇甫冉《同諸公有懷絕句》）
5、摘扁豆：
“古巷少人行，新月彎彎瘦，藤蘿滿墻頭，兒童摘扁豆。”（佚名）
6、詠鵝：
“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”（唐·駱賓王《詠鵝》）
7、學人拜新月：
“**才六歲，未知巧與拙。向夜在堂前，學人拜新月。”（唐·施肩吾《**詞》）
8、學小姑：
“下床著新裝，初學小姑拜。低頭羞見人，雙手結群帶。”（明·毛鉉《**詞》）
9、騎黃牛：
“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”（清·袁枚《所見》）
10、折揚柳：
“柳條三尺長，明日清明節。江南小兒女，采作流蘇結。”（清·許虬《折揚柳歌》）
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