小學古詩詞江南吟唱配動作
1.詩歌朗誦配動作有哪些
樓主應該是第一次上臺演講吧?首次上臺表演難免會緊張,不宜編排過多的肢體動作,除非作者足夠自信(如果是這樣你可以參照梁逸峰朗誦表演,我并不是開玩笑,你只需要表情放松點就可以了),否則一旦緊張因肢體不協調引發哄笑,怯場出糗難免。
如果樓主是男生背手上臺鞠躬,女生雙手交搭身前鞠躬,站于講臺中央,朗誦開始首句可以做一個簡單的動作,左手原處不動,右手慢慢伸展緩緩揚起,這時首句結束,朗誦稍頓,第二句時男生可以直接收回右手撫胸感慨狀,女生交替換手,轉向另一側目視前方,左手伸展,右手拂胸;接下來排比句,男女生都許換手伸張,參照第二句女生換手方法,一定注意要配合目光和步伐,讓聽眾看到你在轉向并看著他們。因為這幾句的語速會很慢,間隔會很長,所以所有的動作盡量在這空間里開始,并且要自然緩慢抒情。
末尾兩句張開雙手,聲音陡升,抑揚頓挫,慷慨激揚的瀟灑完成,收回左手撫胸鞠躬。
一旦緊張,就要努力的朝觀眾席邁出一步去,你會感覺瞬間放松很多(你可以想象有一只瘋狗在你面前,只要你敢往前走一步,大多數的狗都會掉頭就跑,就是說只要你強勢了,別人就會怕你,這就是你會放松的原因),實在不行就背手而立昂頭挺胸,自信滿滿也會為你贏得掌聲。
最后祝成功!
2.小學風采展示江南可采蓮詩歌
江南 漢樂府
江南可采蓮,
魚戲蓮葉間.
魚戲蓮葉東,
魚戲蓮葉西.
魚戲蓮葉南,
魚戲蓮葉北.
這首詩詞為《相和歌辭.相和曲》之一,原見《宋書.樂志》,算得上是采蓮詩的鼻祖.主旨在寫良辰美景,行樂得時.清人沈德潛評此詩為“奇格”(《古詩源》卷三).張玉榖則認為此詩不寫花而只寫葉,意為葉尚且可愛,花更不待言.
大體這種民歌,純屬天籟,最初的創作者未必有意為之,而自然顯現一片大自然活潑的生機.余冠英先生認為“魚戲蓮葉東”以下四句,可能是“和聲”.前三句由領唱者唱,而后四句為眾人和唱.
此為漢代民歌,詩中大量運用重復的句式和字眼,表現了古代民歌樸素明朗的風格.詩歌描繪了江南采蓮的熱鬧歡樂場面,從穿來穿去、欣然戲樂的游魚中,我們似乎也聽到了采蓮人的歡笑.
詩中“田田”,指荷葉茂盛的樣子.
3.朗誦古詩配什么動作
元 宵 (明) 唐寅 有燈無月不娛人,有月無燈不算春。
春到人間人似玉,燈燒月下月如銀。 滿街珠翠游村女,沸地笙歌賽社神。
不展芳尊開口笑,如何消得此良辰。 《春節看花市》 林伯渠 邁街相約看花市,卻倚騎樓似畫廊; 束立盆栽成列隊,草株木本斗芬芳。
通宵燈火人如織,一派歌聲喜欲狂, 正是今年風景美,千紅萬紫報春光 這兩首詩都表達了詩人在新春佳節,歡情豪邁,意氣風發,如花般處處盛開的心情,朗誦時要用一種悅然賞心,歡欣欲動的聲(聲音)色(表情)。尤其是唐寅的《元宵》還洋溢著風流才子的怡然自得,如能展現這一點更好。
可用古箏的曲目相配,如“春江花月夜”,“漁舟唱晚”等,古人詩書琴畫中的琴多指古箏,“余音三日繞梁不絕”是非常的清雅優美。“賞花市”也適用古箏曲目,襯托出繁花似錦。
動作可在朗誦《元宵》時手持折扇,很有中國風,配合折扇的開合傳遞出唐寅的才情。《看花市》則神采奕奕、舒緩清晰地朗誦,配合一些手臂伸展的動作(開懷)不必太多,詩人亦是政客嘛。
至于朗誦次序,共5人,每個人分開念則詩句數目不能整約,所以按男女分類,男生合念第一句“有燈無月不娛人,有月無燈不算春。”,女生合念第二句“春到人間人似玉,燈燒月下月如銀。”
以此類推,正好可以分配平均念完。男女聲相錯也更有感染力。
祝你們成功。
4.朗誦古詩配什么動作
元 宵
(明) 唐寅
有燈無月不娛人,有月無燈不算春。
春到人間人似玉,燈燒月下月如銀。
滿街珠翠游村女,沸地笙歌賽社神。
不展芳尊開口笑,如何消得此良辰。
《春節看花市》
林伯渠
邁街相約看花市,卻倚騎樓似畫廊;
束立盆栽成列隊,草株木本斗芬芳。
通宵燈火人如織,一派歌聲喜欲狂,
正是今年風景美,千紅萬紫報春光
這兩首詩都表達了詩人在新春佳節,歡情豪邁,意氣風發,如花般處處盛開的心情,朗誦時要用一種悅然賞心,歡欣欲動的聲(聲音)色(表情)。尤其是唐寅的《元宵》還洋溢著風流才子的怡然自得,如能展現這一點更好。可用古箏的曲目相配,如“春江花月夜”,“漁舟唱晚”等,古人詩書琴畫中的琴多指古箏,“余音三日繞梁不絕”是非常的清雅優美。“賞花市”也適用古箏曲目,襯托出繁花似錦。
動作可在朗誦《元宵》時手持折扇,很有中國風,配合折扇的開合傳遞出唐寅的才情。《看花市》則神采奕奕、舒緩清晰地朗誦,配合一些手臂伸展的動作(開懷)不必太多,詩人亦是政客嘛。
至于朗誦次序,共5人,每個人分開念則詩句數目不能整約,所以按男女分類,男生合念第一句“有燈無月不娛人,有月無燈不算春。”,女生合念第二句“春到人間人似玉,燈燒月下月如銀。”,以此類推,正好可以分配平均念完。男女聲相錯也更有感染力。
祝你們成功!
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