1.形容老師對學生的用心的成語
1、嘔心瀝血 [ ǒu xīn lì xuè ]
【翻譯】:比喻費盡心血。多用來形容工作、事業、文藝創作等方面用心的艱苦。
【出處】:唐·韓愈《歸彭城》詩:“刳肝以為紙,瀝血以書辭。”譯文:用自己的刳肝當做紙,用紙巾的血來書寫。
2、殫精竭慮 [ dān jīng jié lǜ ]
【翻譯】:使盡了精力,費盡了心思。
【出處】:魯迅《花邊文學·商賈的批評》:但這“殫精竭慮用苦功夫去認真創作”出來的學說,和我們只有常識的見解是很不一樣的。
3、恪盡職守 [ kè jìn zhí shǒu ]
【翻譯】:恪:謹慎,恭敬。盡:完善。盡自己的努力,嚴守自己的職業或崗位。全詞解釋:負責做好本職工作,指謹慎認真地做好本職工作。細心、耐心地守住職位或崗位。
【出處】:近代.雨果的《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》:“做一個公民,我們要恪盡職守。”
4、孜孜不倦 [ zī zī bù juàn ]
【翻譯】:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
【出處】:西晉.陳壽《三國志·蜀書·向朗傳》:“乃更潛心典籍,孜孜不倦“性沉。”譯文:仍然潛心學習古典書籍,學習勤奮不知疲倦,能沉得下性子。
5、孜孜無怠 [ zī zī wú dài ]
【翻譯】:勤勉努力,毫不懈怠。
【出處】:南朝·梁·任昉《齊竟陵文宣王行狀》:“貴而好禮,怡寄典墳,雖牽以物役,孜孜無怠,乃撰《四部要略》。”譯文:貴重的就是好禮,開始整理古文,仍然很牽掛這個東西,都是依舊勤勉努力,毫不懈怠。
2.與“形容老師對孩子的愛”有關的詩句都有哪些
《奉和令公綠野堂種花》出自:唐代:白居易綠野堂開占物華,路人指道令公家。
令公桃李滿天下,何用堂前更種花。譯文:綠野堂建成之后占盡了萬物的精華,路人指著宅子說這是裴令公的家啊。
裴令公的桃李學生遍布天下,哪里用得著再在門前屋后種花呢?擴展資料綠野堂開著占盡了萬物的精華,路人說那就是令公的家,令公的學生遍布天下,何須在房前再種花呢?此詩運用借代的修辭,以桃李代學生,綠野堂指的是唐代裴度的房子名。這首詩通過寫裴度房子不用種花就占盡了萬物的精華(房子顯眼氣派)。
表現了對一個老師桃李滿天下芳名遠播的贊美。參考資料來源:百度百科-奉和令公綠野堂種花。
3.形容老師對學生的用心的成語
1、嘔心瀝血 [ ǒu xīn lì xuè ]【翻譯】:比喻費盡心血。
多用來形容工作、事業、文藝創作等方面用心的艱苦。【出處】:唐·韓愈《歸彭城》詩:“刳肝以為紙,瀝血以書辭。”
譯文:用自己的刳肝當做紙,用紙巾的血來書寫。2、殫精竭慮 [ dān jīng jié lǜ ]【翻譯】:使盡了精力,費盡了心思。
【出處】:魯迅《花邊文學·商賈的批評》:但這“殫精竭慮用苦功夫去認真創作”出來的學說,和我們只有常識的見解是很不一樣的。 3、恪盡職守 [ kè jìn zhí shǒu ]【翻譯】:恪:謹慎,恭敬。
盡:完善。盡自己的努力,嚴守自己的職業或崗位。
全詞解釋:負責做好本職工作,指謹慎認真地做好本職工作。細心、耐心地守住職位或崗位。
【出處】:近代.雨果的《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》:“做一個公民,我們要恪盡職守。”4、孜孜不倦 [ zī zī bù juàn ]【翻譯】:孜孜:勤勉,不懈怠。
指工作或學習勤奮不知疲倦。【出處】:西晉.陳壽《三國志·蜀書·向朗傳》:“乃更潛心典籍,孜孜不倦“性沉。”
譯文:仍然潛心學習古典書籍,學習勤奮不知疲倦,能沉得下性子。5、孜孜無怠 [ zī zī wú dài ]【翻譯】:勤勉努力,毫不懈怠。
【出處】:南朝·梁·任昉《齊竟陵文宣王行狀》:“貴而好禮,怡寄典墳,雖牽以物役,孜孜無怠,乃撰《四部要略》。”譯文:貴重的就是好禮,開始整理古文,仍然很牽掛這個東西,都是依舊勤勉努力,毫不懈怠。
4.形容老師對學生用心的成語有哪些
1. 嘔心瀝血 [ ǒu xīn lì xuè ]嘔:吐;瀝:一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業、工作、文藝創作等用心的艱苦。
2. 煞費苦心 [ shà fèi kǔ xīn ]煞:委。 形容費盡心思。
3. 孜孜不倦 [ zī zī bù juàn ]孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
4. 語重心長 [ yǔ zhòng xīn cháng ]話深刻有力,情意深長。
5. 苦心婆心 [ kǔ xīn pó xīn ]比喻善意而又耐心地勸導。
5.形容老師教育用心的成語有哪些
1. 春風化雨[chūn fēng huà yǔ]:化:化生和養育。指適宜于草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。
2. 循循善誘[xún xún shàn yòu]:循循:有次序的樣子;善:善于;誘:引導。指善于引導別人進行學習。
3. 孜孜不倦[zī zī bù juàn]:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
4. 誨人不倦[huì rén bù juàn]:誨:教導。 教導人特別耐心,從不厭倦。
5. 用心良苦[yòng xīn liáng kǔ]:用心:認真思考;良:很。很費心思地反復思考。
6. 因材施教[yīn cái shī jiào]:因:根據;材:資質;施:施加;教:教育。 指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。
7. 不憤不啟[bù fèn bù qǐ]:憤:心里想弄明白而還不明白。啟:啟發。指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時,不去啟發他。這是孔子的教學方法。
8. 不悱不發 [ bù fěi bù fā ]:悱:心里想說而說不出來。發:啟發。指不到學生想說而說不出來時,不去啟發他。這是孔子的教學方法。
9. 諄諄告誡 [ zhūn zhūn gào jiè ]:諄諄:教誨不倦的樣子;告誡:規勸。懇切耐心地勸告。
10. 諄諄教誨 [ zhūn zhūn jiào huì ]:諄諄:懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地啟發開導。
6.形容老師和幼兒的句子有哪些
1、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光,把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
2、做人以真,待人以善,示人以美,永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友。
3、幼教事業是一座大花園,教師的奉獻就是其中最美麗的花。
4、用真誠的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長。
5、讓星星撒滿整個夜空,讓孩子填滿整個心胸。
6、熱心對待工作,真心呵護幼兒。
7、我們的每一個孩子都是好孩子。
8、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
9、我們呵護孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的點滴進步,讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!
10、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子,使孩子擁有一個快樂的童年!
11、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。
12、一年最美是春季,一生最美是奉獻,播撒教師所有的愛,讓孩子們茁壯成長。
13、信賴、尊重,讓每個孩子都有燦爛的微笑!
14、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠,感受彼此心靈的貼近。
15、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
7.描述老師對學生關懷之情的名言
1、世界上沒有一朵鮮花不美麗,沒有一個孩子不可愛。因為每一個孩子都有一個豐富美好的內心世界,這是學生的潛能。——冰心
2、要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護學生幼小的心靈,晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的,但卻十分脆弱,一不小心,就會滾落破碎,不復存在,學生的心靈,如同脆弱的露珠,需要老師的倍加呵護。——蘇霍姆林斯基
3、教學不在于傳授本領,而在于激勵、喚醒和鼓舞。——第斯多惠
4、教育,這首先是關懷備至地,深思熟慮地,小心翼翼地觸擊年輕的心靈,在這里誰有細致和耐心,誰就能獲得成功。——蘇霍姆林斯基
5、什么是我們生活中最主要的東西呢?可以不假思索地說,就是熱愛兒童。 ——蘇霍姆林斯基
6、不要對孩子過早作出好的或壞的評價。——盧梭
7、教育的秘密在于尊重學生。——愛默生
8、教師要準備好一百頂高帽,讓學生天天帶著榮耀回家。——高林生
9、捧著一顆心來,不帶半根草去。——陶行知
10、孩子需要愛,特別是當孩子不值得愛的時候。——赫而巴特
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