小班的孩子畢竟還小，他們在家被嬌慣、被散養已經習慣，不可能一下子到了你這里就很聽話，并且都能照著你的安排來。
所以你要根據孩子們各自的特點和愛好，站在他們的角度去看問題，去進行相關教學。 因為你的兒歌、唐詩、舞蹈都是課程需要，是必上的，所以你就得想辦法先把孩子們帶入到學習的境界。
比如可以舉例子說明、提問孩子們知道唐詩有多少、誰唱的兒歌好就及時表揚以增加他的信心、誰的舞蹈學的快就給他鼓勵讓他帶動大家一起跳起來。 有時孩子學不會或不耐煩你也不必強求，更不要失去耐心，可以先放一放，讓別的孩子繼續學習，慢慢的孩子感受到集體的力量和老師教導的一定要跟上否則就不如別人、自己就落后了。
這時孩子會不知不覺地跟著大家一起唱啊跳的，就不用你發愁什么配合不配合了。 和幼兒在一起，你要有一顆童心來為他們著想，顧及孩子們自身的感受。
如果你能掌握他們的積極主動性、能夠開發他們幼小的心靈求知的欲望，那就勝利了，加油。
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