詩詞大全初中語文蘇教版古詩詞名句
1.初中蘇教版語文所有古詩名句整理
1.欲窮千里目， 。
（王之渙《登鸛雀樓》） 2.千里之行， 。（《老子》六十四章） 3.羌笛何須怨楊柳， 。
（王之渙《涼州詞》） 4. ，其意常在沛公也。（司馬遷《史記·項羽本記》） 5.禍患常積于忽微， 。
（歐陽修《伶官傳序》） 6.醉翁之意不在酒， 。（歐陽修《醉翁亭記》） 7.愚人千慮， 。
（《晏子春秋·內篇雜下》） 8.老吾老以及人之老， 。（《孟子·梁惠王上》） 9.誰言寸草心， 。
（孟郊《游子吟》） 10.人生自古誰無死， 。（文天祥《過零丁洋》） 11. ，不指南方不肯休。
（文天祥《揚子江》） 12.但使龍城飛將在， 。（王昌齡《出塞》） 13. ，后天下之樂而樂。
（范仲淹《岳陽樓記》） 14. ，大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》） 15.政通人知， 。
（范仲淹《岳陽樓記》） 16. ，失道寡助。（《孟子·公孫丑下》） 17. ，然后有千里馬。
（韓愈《雜說四》） 18.我勸天公重抖擻， 。（龔自珍《己亥雜詩》） 19.受任于敗兵之際， 。
（諸葛亮《出師表》） 20.民不畏死， 。（《老子》七十四章） 21. ，春風吹又生。
（白居易《賦得古草原送別》） 22.眾口鑠金， 。（鄒陽《獄中上書自明》） 23.人固有一死， ， 。
（司馬遷《報任安書》） 24.山不在高， ；水不在深， 。（劉禹錫《陋室銘》） 25. ，下自成蹊。
（司馬遷《史記·李將軍列傳》） 26.憂勞可以興國， 。（歐陽修《伶官傳序》） 27.洛陽親戚如相問， 。
（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》） 28.予獨愛蓮之出淤泥而不染， 。（周敦頤《愛蓮說》） 29.粉身碎骨渾不怕， 。
（于謙《石灰吟》） 30.富貴不能淫， ， 。（《孟子·滕文公下》） 31.落紅不是無情物， 。
（龔自珍《己亥雜詩》） 32.零落成泥輾作塵， 。（陸游《卜算子·詠梅》） 33.天時不如地利， 。
（《孟子·公孫丑下》） 34.青，取之于藍， 。（《荀子·勸學》） 35.三人行， 。
（《論語·述而》） 36.弟子不必不如師， 。（韓愈《師說》） 37.溫故而知新， 。
（《論語·為政》） 38.玉不琢， ；人不學， 。（《禮記·學記》） 39.吾嘗終日而思矣， 。
（《荀子·勸學》） 40.學然后知不足， 。（《禮記·學記》） 41.會當凌絕頂， 。
（杜甫《望岳》） 42.盡信書， 。（《孟子·盡心下》） 43.學而不思則罔， 。
（《論語·為政》） 44.敏而好學， 。（《論語·公治長》） 45.鍥而不舍， 。
（《荀子·勸學》） 46.學而不厭， 。（《論語·述而》） 47.一年之計在于春， 。
（南朝梁蕭繹《纂要》） 48.少壯不努力， 。（《樂府詩集·長歌行》） 49.我生待明日， 。
（清錢鶴灘《明日歌》） 50.莫等閑， ， 。（岳飛《滿江紅》） 51.江山代有人才出， 。
（趙翼《論詩絕句》五首之一） 52.千呼萬喚始出來， 。（白居易《琵琶行》） 53.言之無文， 。
（《左傳·襄公二十五年》） 54.飛流直下三千尺， 。（李白《望廬山瀑布》） 55. ，淡妝濃抹總相宜。
（蘇軾《飲湖上初晴雨后》） 56.西塞山前白鷺飛， 。（張志和《漁父》） 57.兩個黃鸝鳴翠柳， 。
（杜甫《絕句四首》之三） 58.竹外桃花三兩枝， 。（蘇軾《惠崇春江晚景二首》之一） 59.蟬噪林逾靜， 。
（南朝梁王籍《入若耶溪》） 60. ，萬紫千紅總是春。（朱熹《春日》） 61.小荷才露尖尖角， 。
（楊萬里《小池》） 62.不知細葉誰裁出？ 。（賀知章《詠柳》） 63.日出江花紅勝火， 。
（白居易《憶江南》） 64.綠楊煙外曉寒輕， 。（宋祁《玉樓春》） 65. ，明日何時照我還。
（王安石《泊船瓜洲》） 66.接天蓮葉無窮碧， 。（楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》） 67.隨風潛入夜， 。
（杜甫《春夜喜雨》） 68.忽如一夜春風來， 。（岑參《白雪歌送武判官歸京》） 69.大漠孤煙直， 。
（王維《使至塞上》） 70.天蒼蒼，野茫茫， 。（《樂府詩集·敕勒歌》） 71.借問酒家何處有？ 。
（杜牧《清明》） 72.黃梅時節家家雨， 。（宋趙師秀《有約》） 73.綠樹村邊合， 。
（孟浩然《過故人莊》） 74. ，聽取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》） 75.姑蘇城外寒山寺， 。
（張繼《楓橋夜泊》） 76.梨花院落溶溶月， 。（晏殊《寓意》） 77. ，水村山郭酒旗風。
（杜牧《江南春絕句》） 78.兩岸青山相對出， 。（李白《望天門山》） 79.兩岸猿聲啼不住， 。
（李白《朝發白帝城》） 80.亂花漸欲迷人眼， 。（白居易《錢塘湖春行》） 81.停車坐愛楓林晚， 。
（杜牧《山行》） 82.東邊日出西邊雨， 。（劉禹錫《竹枝詞二首》之一） 83.但愿人長久， 。
（蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》） 84. ，心有靈犀一點通。（李商隱《無題二首》之一） 85. ，蠟炬成灰淚始干。
（李商隱《無題》） 86.海上生明月， 。（張九齡《望月懷遠》） 87.勸君更盡一杯酒， 。
（王維《渭城曲》） 88.正是江南好風景， 。（杜甫《江南逢李龜年》） 89.同是天涯淪落人， 。
（白居易《琵琶行》） 90.我寄愁心與明月， 。（本白《聞王昌齡左遷龍標，遙有此寄》） 91.何當共剪西窗燭， 。
（李商隱《夜雨寄北》） 92.孤帆遠影碧空盡， 。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》） 93. ，天下誰人不識君。
（高適《別董大二首》之一） 94. ，不及汪倫送我行。（李白《贈汪倫》） 95.海內存知己， 。
（王勃《送。
2.蘇教版初中語文所有詩詞
離情別緒 送杜少府之任蜀川 城闕輔三秦，風煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。海風存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。 賦得古原草送別離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。 遠芳侵古道，晴翠接城。
又送王孫去，萋萋別情。 白云歌送劉十六歸京楚山秦山皆白云，白云處處長隨君。
長隨君，君入楚山里，云亦隨君渡湘水。湘水上，女羅衣，白云堪臥君早歸。
（一）、描寫春天的古詩詞 漢樂府古辭《長歌行》陽春布德澤，萬物生光輝 唐賀知章《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲線。不知細對誰裁出，二月春風似剪刀。
唐韓愈《早春呈水部張十八員外》天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都 唐韓愈《春雪》新年都未有芳華，二月初驚見草芽。
白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花 宋·蘇軾《惠崇春江晚景二首》竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 （二）、描寫夏的古詩詞 宋·趙師秀《有約》黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。
有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。 宋·陸游《初夏絕句》紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。
夾路桑麻行不盡，始知身是太平人。 宋.辛棄疾《西江月》明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。
稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。
舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。 宋.楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 （三）、描寫秋天的古詩詞 漢·劉徹《秋風辭》秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。
三國魏·曹丕《燕歌行》秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。 唐·王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色。
唐·王績《野望》樹樹皆秋色，山山唯落暉。 唐·李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。
唐·杜甫《茅屋為秋風所破歌》八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。 唐·劉禹錫《秋詞二首》山明水凈夜來霜，數樹深紅出淺黃。
唐·杜牧《秋夕》紅燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。 （四）、描寫冬天的古詩和描寫冬天的名句 晉·謝道蘊《詠雪聯句》白雪紛紛何所似，撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。
唐·李白《冬日歸舊山》一條藤徑綠，萬點雪峰晴。 唐·李白《北風行》燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺。
唐·柳宗元《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
唐·高駢《對雪》六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝 唐·白居易《夜雪》已訝衾枕冷，復見窗戶明。夜深知雪重，時聞折竹聲。
二、古詩詞中的花鳥蟲魚 1、帶“花”字的詩句 待到重陽日，還來就菊花。——唐·孟浩然《過故人莊》 正是江南好風景，落花時節又逢君。
——唐·杜甫《江南逢李龜年》 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。——宋·楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
——唐·李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 曉看紅濕處，花重錦官城。——唐·杜甫《春夜喜雨》 花間一壺酒，獨酌無相親。
——唐·李白《月下獨酌》 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。——宋·張志和《漁歌子》 花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。
——唐·杜甫《登樓》 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。——唐·白居易《錢塘湖春行 2、帶鳥的詩句 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
——唐·杜甫《絕句四首》 草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。——唐·王維《觀獵》 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
——唐·白居易 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。——宋·張志和《漁歌子》 月出驚山鳥，時鳴春澗中。
——唐·王維《鳥鳴澗》 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。——唐·孟浩然《春曉》 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
——唐·柳宗元《江雪》 鳥宿池邊樹，僧敲月下門。——唐·賈島《題李凝幽居》 3、繪蟲的詩句 一路稻花誰是主？紅蜻蛉伴綠螳螂。
——宋·樂雷發《秋日行村路》 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。——宋·楊萬里《小池》 馬寅識路真疲路，蟬到吞聲尚有聲。
——清·黃景仁《雜感》 今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。——唐·劉方平《月夜》 無意帶將花數朵，竟挑蝴蝶下山來。
——清·朱景素《樵夫詞》 未悉前頭花好否，且令蜂蝶作前驅。——宋·楊萬里《寒食相將諸子游翟園》 南窗一枕睡初覺，蝴蝶滿園如雪飛。
——明·華幼武《睡起》 穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。——唐·杜甫《曲江對酒》 銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。
——唐·杜牧《秋夕》 4、繪魚的詩句 一夜海潮河水滿，鱸魚清曉入池塘。——元·宋禧《即事》 竟說田家風味美，稻花落后鯉魚肥。
——清·朱鳳翔《村處閑吟》 客從遠方來，遺我雙鯉魚。——漢佚名《飲馬長城窟行》 三、古詩詞中的山水風光 1、天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
——唐·李白《望天門山》 2、孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。——唐·李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 3、黃河之水天上來，奔流到海不復回。
——唐·李白《 》 4、春江潮水連海平，海上明月共潮生。——唐·張若虛《春江花月夜》 5、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？——唐·白居易。
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第五冊（課內）杜少府之任蜀川 王勃城闕輔三秦，風煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。白雪歌送武判官歸京 岑參北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。
輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。
渡荊門送別 李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。
望岳 杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。
水調歌頭 蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。
不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間。 轉朱閣，低倚戶，照無眠。
不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
（課外）望洞庭湖贈張丞相 孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。
欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
無題 李商隱相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青島殷情為探看。
山坡羊 潼關懷古 張養浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇，傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。
興，百姓苦；亡，百姓苦。第四冊（課內）宣州謝眺樓餞別校書叔云 李白棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。
長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發。
俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。
人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。石壕吏 杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒，婦啼一何苦！聽婦前致詞：三男鄴城戍。
一男附書至，二男新戰死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。
有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役，猶得備晨炊。
夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。
左遷至藍關示侄孫湘 韓愈一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。
云橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前。知 遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。
錢塘湖春行 白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
江城子 密州出獵 蘇軾老夫少發少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。
為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
（課外）秋詞 劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
雁門太守行 李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，寒上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。
漁家傲 范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。
人不寂，將軍白發征夫淚。破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。
可憐白發生。第三冊（課內）關雎 《詩經》關關雎鳩，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右毛之。
窈窕淑女，鐘鼓樂之。茅屋為秋風所破歌 杜甫八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。
茅飛渡江灑江郊，高這掛 長林梢，下這飄轉沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。
俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。
床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！ 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！嗚呼！何時眼前突兀現此屋，吾廬獨破受凍死亦足！書湖陰先生壁 王安石茅檐長掃靜無苔，花木成畦手自栽。
一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。西江月 夜行黃沙道中 辛棄疾明月別月驚鵲，清風半夜鳴蟬。
稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。
舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。（課外）夜雨寄北 李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜魚時。論詩 趙翼李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。
江山代有才人出，各領風騷數百年。相見歡 李煜無言獨上西樓，月如鉤。
寂寞梧桐深院鎖清秋。
4.我急需初中蘇教版古詩詞名句賞析
1、《春思》【唐】李白燕草如碧絲，秦桑低綠枝。
當君懷歸日，是妾斷腸時。春風不相識，何事入羅幃？ 2、《春望》【唐】杜甫國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。 3、《春宿左省》【唐】杜甫 花隱掖垣暮，啾啾棲鳥過。
星臨萬戶動，月傍九霄多。 不寢聽金鑰，因風想玉珂。
明朝有封事，數問夜如何？4、《春夜喜雨》【唐】杜甫好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
夜徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
5、《相思》【唐】王維 紅豆生南國，春來發幾枝。愿君多采擷，此物最相思。
6、《春曉》【唐】孟浩然 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。
7、《春思》【唐】皇甫冉鶯啼燕語報新年，馬邑龍堆路幾千。家住層城臨漢苑，心隨明月到胡天。
機中錦字論長恨，樓上花枝笑獨眠。為問元戎竇車騎，何時返旆勒燕然。
8、《賦得古原草送別》【唐】白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，凄凄滿別情。
9、《春詞》【唐】劉禹錫新妝宜面下朱樓，深鎖春光一院愁。行到中庭數花朵，蜻蜓飛上玉搔頭。
10、《詠柳》【唐】賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
1、《夏日南亭懷辛大》【唐】孟浩然 山光忽西落，池月漸東上。散發乘夕涼，開軒臥閑敞。
荷風送香氣，竹露滴清響。欲取鳴琴彈，恨無知音賞。
感此懷故人，中宵勞夢想。 2、《渭川田家》【唐】王維 斜光照墟落，窮巷牛羊歸。
野老念牧童，倚杖候荊扉。 雉[句隹]麥苗秀，蠶眠桑葉稀。
田夫荷鋤至，相見語依依。 即此羨閑逸，悵然吟式微。
3、《西江月 夜行黃沙道中》【宋】 辛棄疾明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。
4、《曉出凈慈寺送林子方》【宋】楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
5、《觀刈麥》【唐】白居易田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。
足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。
復有貧婦人，抱子在背傍。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。
聽其相顧言，聞者為悲傷。田家輸稅盡，拾此充饑腸。
今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。
念此私自愧，盡日不能忘。6、《晚晴》【唐】李商隱深居俯夾城，春去夏猶清。
天意憐幽草，人間重晚晴。并添高閣迥，微注小窗明。
越鳥巢乾后，歸飛體更輕。7、《夏夜嘆》【唐】杜甫永日不可暮，炎蒸毒我腸。
安得萬里風，飄飖吹我裳。昊天出華月，茂林延疏光。
仲夏苦夜短，開軒納微涼。虛明見纖毫，羽蟲亦飛揚。
物情無巨細，自適固其常。念彼荷戈士，窮年守邊疆。
何由一洗濯，執熱互相望。竟夕擊刁斗，喧聲連萬方。
青紫雖被體，不如早還鄉。北城悲笳發，鸛鶴號且翔。
況復煩促倦，激烈思時康。8、《山亭夏日》【唐】高駢綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。
水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。9、《三衢道中》【宋】曾幾 梅子黃時日日睛，小溪泛盡卻山行。
綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。 10、《初夏睡起》【宋】楊萬里梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。
日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。《山居秋暝》【唐】王維空山新雨后，天氣晚來秋。
明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。《秋日登吳公臺上寺遠眺》【唐】劉長卿 古臺搖落后，秋入望鄉心。
野寺來人少，云峰隔水深。 夕陽依舊壘，寒磬滿空林。
惆悵南朝事，長江獨自今。 《秋夜曲》【唐】王維 桂魄初生秋露微，輕羅已薄未更衣。
銀箏夜久殷勤弄，心怯空房不忍歸。 《子夜秋歌》【唐】李白長安一片月，萬戶搗衣聲。
秋風吹不盡，總是玉關情。 何日平胡虜，良人罷遠征。
《秋登宣城謝眺北樓》【唐】李白 江城如畫里，山曉望晴空。雨水夾明鏡，雙橋落彩虹。
人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰念北樓上，臨風懷謝公。
《宿建德江》【唐】孟浩然 移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。
秋登蘭山寄張五【唐】孟浩然 北山白云里，隱者自怡悅。相望始登高，心隨雁飛滅。
愁因薄暮起，興是清秋發。時見歸村人，沙行渡頭歇。
天邊樹若薺，江畔洲如月。何當載酒來，共醉重陽節。
《秋夕》【唐】杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。 天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。
《登高》【唐】杜甫 風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。 艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
《中秋月》【宋】蘇軾 暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。 此生此夜不長好，明月明年何處看。
1、《白雪歌送武判官歸京》【唐】岑參 北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷猶著。
瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌。
5.蘇教版初中語文所有詩詞
第五冊（課內）杜少府之任蜀川 王勃城闕輔三秦，風煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。白雪歌送武判官歸京 岑參北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。
輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。
渡荊門送別 李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。
望岳 杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。
水調歌頭 蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。
不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間。 轉朱閣，低倚戶，照無眠。
不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
（課外）望洞庭湖贈張丞相 孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。
欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
無題 李商隱相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青島殷情為探看。
山坡羊 潼關懷古 張養浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇，傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。
興，百姓苦；亡，百姓苦。第四冊（課內）宣州謝眺樓餞別校書叔云 李白棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。
長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發。
俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。
人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。石壕吏 杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒，婦啼一何苦！聽婦前致詞：三男鄴城戍。
一男附書至，二男新戰死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。
有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役，猶得備晨炊。
夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。
左遷至藍關示侄孫湘 韓愈一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。
云橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前。知 遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。
錢塘湖春行 白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
江城子 密州出獵 蘇軾老夫少發少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。
為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
（課外）秋詞 劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
雁門太守行 李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，寒上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。
漁家傲 范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。
人不寂，將軍白發征夫淚。破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。
可憐白發生。第三冊（課內）關雎 《詩經》關關雎鳩，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右毛之。
窈窕淑女，鐘鼓樂之。茅屋為秋風所破歌 杜甫八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。
茅飛渡江灑江郊，高這掛 長林梢，下這飄轉沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。
俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。
床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！ 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！嗚呼！何時眼前突兀現此屋，吾廬獨破受凍死亦足！書湖陰先生壁 王安石茅檐長掃靜無苔，花木成畦手自栽。
一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。西江月 夜行黃沙道中 辛棄疾明月別月驚鵲，清風半夜鳴蟬。
稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。
舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。（課外）夜雨寄北 李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜魚時。論詩 趙翼李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。
江山代有才人出，各領風騷數百年。相見歡 李煜無言獨上西樓，月如鉤。
寂寞梧桐深院鎖清秋。
6.我急需初中蘇教版古詩詞名句賞析
1、《春思》【唐】李白燕草如碧絲，秦桑低綠枝。
當君懷歸日，是妾斷腸時。春風不相識，何事入羅幃？ 2、《春望》【唐】杜甫國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。 3、《春宿左省》【唐】杜甫 花隱掖垣暮，啾啾棲鳥過。
星臨萬戶動，月傍九霄多。 不寢聽金鑰，因風想玉珂。
明朝有封事，數問夜如何？4、《春夜喜雨》【唐】杜甫好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
夜徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
5、《相思》【唐】王維 紅豆生南國，春來發幾枝。愿君多采擷，此物最相思。
6、《春曉》【唐】孟浩然 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。
7、《春思》【唐】皇甫冉鶯啼燕語報新年，馬邑龍堆路幾千。家住層城臨漢苑，心隨明月到胡天。
機中錦字論長恨，樓上花枝笑獨眠。為問元戎竇車騎，何時返旆勒燕然。
8、《賦得古原草送別》【唐】白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，凄凄滿別情。
9、《春詞》【唐】劉禹錫新妝宜面下朱樓，深鎖春光一院愁。行到中庭數花朵，蜻蜓飛上玉搔頭。
10、《詠柳》【唐】賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
1、《夏日南亭懷辛大》【唐】孟浩然 山光忽西落，池月漸東上。散發乘夕涼，開軒臥閑敞。
荷風送香氣，竹露滴清響。欲取鳴琴彈，恨無知音賞。
感此懷故人，中宵勞夢想。 2、《渭川田家》【唐】王維 斜光照墟落，窮巷牛羊歸。
野老念牧童，倚杖候荊扉。 雉[句隹]麥苗秀，蠶眠桑葉稀。
田夫荷鋤至，相見語依依。 即此羨閑逸，悵然吟式微。
3、《西江月 夜行黃沙道中》【宋】 辛棄疾明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。
4、《曉出凈慈寺送林子方》【宋】楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
5、《觀刈麥》【唐】白居易田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。
足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。
復有貧婦人，抱子在背傍。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。
聽其相顧言，聞者為悲傷。田家輸稅盡，拾此充饑腸。
今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。
念此私自愧，盡日不能忘。6、《晚晴》【唐】李商隱深居俯夾城，春去夏猶清。
天意憐幽草，人間重晚晴。并添高閣迥，微注小窗明。
越鳥巢乾后，歸飛體更輕。7、《夏夜嘆》【唐】杜甫永日不可暮，炎蒸毒我腸。
安得萬里風，飄飖吹我裳。昊天出華月，茂林延疏光。
仲夏苦夜短，開軒納微涼。虛明見纖毫，羽蟲亦飛揚。
物情無巨細，自適固其常。念彼荷戈士，窮年守邊疆。
何由一洗濯，執熱互相望。竟夕擊刁斗，喧聲連萬方。
青紫雖被體，不如早還鄉。北城悲笳發，鸛鶴號且翔。
況復煩促倦，激烈思時康。8、《山亭夏日》【唐】高駢綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。
水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。9、《三衢道中》【宋】曾幾 梅子黃時日日睛，小溪泛盡卻山行。
綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。 10、《初夏睡起》【宋】楊萬里梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。
日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。《山居秋暝》【唐】王維空山新雨后，天氣晚來秋。
明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。《秋日登吳公臺上寺遠眺》【唐】劉長卿 古臺搖落后，秋入望鄉心。
野寺來人少，云峰隔水深。 夕陽依舊壘，寒磬滿空林。
惆悵南朝事，長江獨自今。 《秋夜曲》【唐】王維 桂魄初生秋露微，輕羅已薄未更衣。
銀箏夜久殷勤弄，心怯空房不忍歸。 《子夜秋歌》【唐】李白長安一片月，萬戶搗衣聲。
秋風吹不盡，總是玉關情。 何日平胡虜，良人罷遠征。
《秋登宣城謝眺北樓》【唐】李白 江城如畫里，山曉望晴空。雨水夾明鏡，雙橋落彩虹。
人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰念北樓上，臨風懷謝公。
《宿建德江》【唐】孟浩然 移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。
秋登蘭山寄張五【唐】孟浩然 北山白云里，隱者自怡悅。相望始登高，心隨雁飛滅。
愁因薄暮起，興是清秋發。時見歸村人，沙行渡頭歇。
天邊樹若薺，江畔洲如月。何當載酒來，共醉重陽節。
《秋夕》【唐】杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。 天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。
《登高》【唐】杜甫 風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。 艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
《中秋月》【宋】蘇軾 暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。 此生此夜不長好，明月明年何處看。
1、《白雪歌送武判官歸京》【唐】岑參 北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷猶著。
瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌。
7.初中語文蘇教版所有的古詩詞,急
次北固山下 · 王灣
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉書何處達？歸雁洛陽邊。
赤壁 · 杜牧
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。
東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
浣溪沙 · 蘇軾
游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規啼。
誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。
十五夜望月 · 王建
中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。
今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？
水調歌頭 · 蘇軾
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去， 又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
早春呈水部張十八員外 · 韓 愈
天街小雨潤如酥， 草色遙看近卻無。 最是一年春好處， 絕勝煙柳滿皇都。
西江月·夜行黃沙道中 · 辛棄疾
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。
稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。
舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。
秋詞 · 劉禹錫
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 · 李白
楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
題破山寺后禪院 · 常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲徑通幽處，禪房花木深。
山光悅鳥性，潭影空人心。
萬籟此俱寂，但余鐘磬音。
登岳陽樓 · 杜甫
昔聞洞庭水，今上岳陽樓。
吳楚東南坼，乾坤日夜浮。
親朋無一字，老病有孤舟。
戎馬關山北，憑軒涕泗流
8.初中生必背古詩詞70首
您好，我查了一下初中三年蘇教版的課本，必備的古詩有這些關雎 蒹葭 觀滄海 飲酒 送杜少府之任蜀州 次北固山下 使至塞上 聞王昌齡遷龍標遙有此寄 行路難 望岳 春望 茅屋為秋風所破歌 白雪歌送武判官歸京 早春呈水部張十八員外 酬樂天揚州初逢席上見賺 觀刈麥 錢塘湖春行 雁門太守行 赤壁 泊秦淮 夜雨寄北 無題 相見歡 漁家傲 浣溪沙 登飛來峰 江城子·密州出獵 水調歌頭 破陣子 過零丁洋 天凈沙·秋思 山坡羊·潼關懷古 己亥雜詩 陌上桑 龜雖壽 歸園田居 木蘭辭 望洞庭贈雞毛蒜皮丞相 渡荊門送別 宣州謝眺樓餞別校書叔云 黃鶴樓 題破山寺后禪院 廳遷至藍關示侄孫湘 秋詞 憶江南 浣溪沙 醉花陰 別云間 論詩祝您好運。
9.求蘇教版初中必備的所有古詩文和文言文,名言名句等,謝謝
1戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰------ <> 2。
沒有人已經前，后不見來。學習喲天地，只有傷心，但提轄------唐幽州臺歌陳子昂< >> 3。
發三千丈，愁似個長邊--- ---李逸朗柏邱氆歌曲< >> 4冠覆蓋著國會大廈，斯人獨憔悴------唐杜<> 5，自然后悔一輩子水長東------南唐李煜<> 6。問，能有幾多愁？恰似一江春水向東流------南唐。
李煜<> 7。水抽刀流，舉杯消愁愁更愁------唐李白<> 8年覺揚州夢，贏得青樓薄幸名------唐Du穆呼璦遣散< >> 9。
苦恨年年壓金線為他人作嫁衣------ Tang秦羽陶可憐的女人< >> 10。此情可待成追憶，只是當時已鑄造混亂------唐李商隱錦瑟< >> 陰霾> 11。
天長地久有時盡，此恨綿綿永恒------唐白居易長恨歌< >> 12。暗恨生不必擔心安靜，此時無聲勝---- - 唐·柏辟爬< >> 13掌握了表真名世，金誰堪伯仲間------宋。
呂書< >>憤怒14。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關------唐金歡<> > 15莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花.. ------宋更薄。
李清照<> 16。搜索，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚------宋。
李清照<> 17。此情無計可才下眉頭移除，但我們的心------宋。
李清照< Yijianmei>; ..> /> 18年輕 > 20。安靜的李喬人不知道，一個明星很長一段時間看月亮------清楚。
黃仲< >>癸甚至已經到了除夕； 21，今年，明年復雜的笑聲，秋月春風等閑度琵琶------唐·白居易< >> 22騎。 ..馬蹄疾，長安花天天看著------唐·孟郊登科后< >> 23。
陶陶然樂趣------唐炯楊炯< 。/> 24日省法院書記詩序>> 25，但看妻子愁，漫卷詩像瘋了一樣喜------唐·同上文章千古事，利弊寸心甚至不知道標題------唐·杜甫< >> 2天沒有詩歌，心源如廢井。
------唐·賈島戲贈朋友< >> 3。首詩火急追卜亡，損失------情景宋·蘇軾<> 4文章自得方為貴，豈是真正的傳奇地幔------金王若虛> 5我的手我的嘴，我們怎么能逮捕帶領------古清黃遵憲<> 6。
積極方面有凌云筆，人窮------黃金投球。袁詩30 < >> 7。
應教導自我挺胸，避免與人腳行---- - 宋戴復古<> 8天籟自鳴自然的感覺，但詩歌在人類最近------清張問陶詩<> 9。冬天的雪春月，不聽。
陳妍宋·楊萬里聽天------張潛詩朗誦< >> 10月。刑成詩，從放翁這種戰術通-----明確<> 11永恒的自然語言新，豪華棚真的看到春 - -----金。
袁詩30 < >> 12。推進500新的想法，到了千禧年，他們覺得------陳晴。
趙翼< 13獨特>> 14。秘密錦緞與我，非刀美容剪腳---宋。
露，“9月1日讀詩的夜晚感受到了筆的歌曲”15。張可明百意，您可以坐在芝堂劉禹錫< ------戰斗萬里武嶺通記>> 16天然去雕飾.. - 。
----唐·李白<> 17薄今人不愛古清詞，會為鄰。 -----唐杜<> 18，兩年了，雙淚------唐寅。
賈島詩后< >> 19。尹安全，擰斷莖所需要的數量------唐呂巖刻苦鉆研讓< >> > 20。
被人僻耽句子，語不驚人不休------唐杜<> 21 ，感興趣的困難起源落筆，心靈的詩和平的修訂------清楚。袁枚<> 22，酷兒欣賞，疑義相與析------金。
陶淵明<> 23論文摘要瑕疵，但謀攻闕----朋友 - 周青李志遠<> > 24讀書破萬卷，下筆如有神------唐尉佐成都<> 25。Quping詞賦懸日月，該王集空山丘------感謝唐李白江吟>> < BR p> 26。
李杜文章，高聳的火焰長度------唐韓愈張驥調< >> 27。杜韓不高興閱讀，像錢塘------麻姑癢處抓。
杜牧<> 28。茹如果欲學詩，作品在詩歌------宋。
<> 1。他山之石，可以攻玉------ <> 2。
瓜是不是你的鞋，在不正確冠------李漢朝民歌<> 3。鎮好的包子，一尺見方------漢代城市的民間歌謠< >> 4。
他在打算焊接，化成繞指柔------金。沉甸甸的禮物Lu陳坤< >> 5。
欲窮千里目，更上一層樓------唐金還藤鸛雀樓< >> 6人員都代謝成古老的過去和哲學家< ------ Tang孟浩然登。仙山>> 7。
植被本來不打算，有時從跌宕起伏------唐Cui孟浩然發送山陰少府國在次級>> <<河8。春季種植谷物，收獲10000分------唐李紳<> 9。
赫人烏利亞，可笑高估自己------唐韓愈張繼調< >> 10。使用長時挽弓當拉力量雄厚，擁有一個箭頭。
射人先射馬，擒賊先擒王------唐·岑參9名前杜< >> 11。情況無論大小，自適應其約定------唐杜<> 12。
春華許多現實畢竟何如邱------宋。梁< 3 >>爾13。
無功高成怨政府，有權危機------松盛王邁<> > 14。東西自然打破------興唐李白<> 15。
一天如果愛情日齡------李逸他<> 16。唐------時間就是金錢王震白鹿洞兩個白色< >> 17。
生活七十古來稀------唐曲江杜< >> 18。城堡山餐廳外面充滿------宋琳林笛升<> BR p> 19。
歷史上誰是沒見過古代的史冊，現在看到的古代力量的斑點------唐岑<> 20。相似年年歲歲花，歲中歲男性在不同------唐瀏希夷<> 21。
尹家長可以仍然心有余悸后生，但光知道她的丈夫少年------唐李邕李白< >> 22假金方用真金鍍，如果金不鍍金 - -----唐李紳的一章孝標< >> 23。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春------唐劉禹錫揚州酬樂天<> 24。
邀請莫前播放的歌曲，聽唱新一輪楊柳枝------唐劉禹錫<> 25。林葉催陳燁，前者水波波------唐。
10.蘇教版初中所有的古詩
[七上] 童趣 《論語》十則 觀滄海 曹操 東臨碣石，以觀滄海， 水何澹澹，山島竦峙， 樹木叢生，百草豐茂， 秋風蕭瑟，洪波涌起， 日月之行，若出其中， 星漢燦爛，若出其里， 幸甚至哉，歌以詠志。
次北固山下 王灣 客路青山外，行舟綠水前。 潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。 鄉書何處達，歸雁洛陽邊。
錢塘湖春行 白居易 孤山寺北賈亭西，水面初開云腳低。 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
西江月 辛棄疾 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。 稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。 舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。
天凈沙·秋思 馬致遠 枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家。 古道西風瘦馬， 夕陽西下， 斷腸人在天涯。
山市 [七下] 傷仲永 木蘭詩 唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶，女亦無所思，女亦無所憶。
昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
東市買駿馬，西市買鞍貉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮至黃河邊。
不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮宿黑山頭。
不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。 萬里赴戎機，關山度若飛。
朔氣傳金析，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。
可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉。
爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。
小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。
脫我戰時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡貼花黃。
出門看伙伴，伙伴皆驚惶。同行十二年，不知木蘭是女郎！ 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。
雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。 孫權勸學 初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。
權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”
蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。
口技 狼 [八上] 桃花源記 晉太元中，武陵人，捕魚為業，緣溪行，忘路之遠近，忽逢桃花林。夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。
漁人甚異之。復前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。
便舍船，從口入。 初極狹，才通人；復行數十步，豁然開朗。
土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。
其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。
便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。
自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉；遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。
此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。
停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。
太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。
未果，尋病終。后遂無問津者。
陋室銘 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。
斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入廉青。
談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。
無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有？” 愛蓮說 周敦頤 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人盛愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。
核舟記 大道之行也 杜甫詩三首 望岳 岱宗夫如何，齊魯青未了。 造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。 會當凌絕頂，一覽眾山小。
春望 國破山河在，城春草木深。 感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。
石壕吏 暮投石壕村，有吏夜捉人，老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒，婦啼一何苦！聽婦前致詞：“三男鄴城戌，一男附書至，二男新戰死。
存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。
老嫗力雖衰，請從吏夜歸。急應河陽役，猶得備晨炊。”
夜久語聲絕，如聞泣幽煙。天明登前途，獨與老翁別。
三峽 答謝中書書 記承天寺夜游 觀潮 湖心亭看雪 詩四首 歸園田居（其三） 少無適俗韻，性本愛丘山。 誤落塵網中，一去十三年。
羈鳥戀舊林，池魚思故淵。 開荒南野際，守拙歸園田。
方宅十馀畝，草屋八九間。 榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。
曖曖遠人村，依依墟里煙。 狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。
戶庭無塵雜，虛室有馀閑。 久在樊籠里，復得返自然。
使至塞上 王維 單車欲問邊，屬國過居延。 征蓬出汗塞，歸雁。
初中語文應掌握的古詩詞名句
1.初中語文所須掌握的古詩詞文章
1、《論語》十則
2、《魚我所欲也 》《孟子》
3、《生于憂患，死于安樂 》《孟子》
4. 《曹劌論戰》 《左傳》
5、《鄒忌諷齊王納諫》 《戰國策》
6、《出師表》 諸葛亮
7、《桃花源記》陶淵明
8、《三峽》 酈道元
9、《馬說》 韓愈
10 《陋室銘》 劉禹錫
11、《小石潭記》 柳宗元
12、《岳陽樓記》 范仲淹
13、《醉翁亭記》 歐陽修
14、《愛蓮說》 周敦頤
15、《記承天寺夜游》 蘇軾
16、《送東陽馬生序》 宋濂
17、《關雎》 《詩經》
18、《觀滄海》（東臨碣石）曹操
19、《蒹葭》（蒹葭蒼蒼）詩經
20、《飲酒》（結廬在人境）陶潛
21、《送杜少府之任蜀州（》城闕輔三秦）王勃
22、《次北固山下》（客路青山外）王灣
23、《使至塞上》（單車欲問邊）王維
24、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》（楊花落盡子規啼）李白`
25、《行路難》（金樽清酒斗十千）李白]
26、《望岳》（岱宗夫如何）杜甫
27、《春望》（國破山河在）杜甫！
28、《茅屋為秋風所破歌》（八月秋高風怒號）杜甫
29、《白雪歌送武判官歸京》（北風卷地白草折）岑參
30、《早春呈水部張十八員外》（天街小雨潤如酥）韓愈，
31、《酬樂天揚州初逢席上見贈》（巴山楚水凄涼地）劉禹錫
32、《觀刈麥》（田家少閑月）白居易
33、《錢塘湖春行》（孤山寺北賈亭西）白居易
34、《雁門太守行》（黑云壓城城欲摧）李賀
35、《赤壁》（折戟沉沙鐵未銷）杜牧
36、《泊秦淮》（煙籠寒水月籠沙）杜牧
37、《夜雨寄北》（君問歸期未有期）李商隱
38、《無題》（相見時難別亦難）李商隱
39、《相見歡》（無言獨上西樓）李煜
40、《漁家傲》（塞下秋來風景異）范仲淹
41、《浣溪沙》（一曲新詞酒一杯）晏殊
42、《登飛來峰》（飛來峰上千尋塔）王安石
43、《江城子》（老夫聊發少年狂）蘇軾
44、《水調歌頭》（明月幾時有）蘇軾
45、《游山西村》（莫笑農家臘酒渾）陸游
46、《破陣子》（醉里挑燈看劍）辛棄疾U
47、《過零丁洋》（辛苦遭逢起一經）文天祥]
48、《天凈沙·秋思》（枯藤老樹昏鴉）馬致遠
49、《山坡羊·潼關懷古》（峰巒如聚）張養浩
50、《己亥雜詩》（浩蕩離愁白日斜）龔自珍
2.初中語文所須掌握的古詩詞文章
1、《論語》十則2、《魚我所欲也 》《孟子》3、《生于憂患，死于安樂 》《孟子》4. 《曹劌論戰》 《左傳》5、《鄒忌諷齊王納諫》 《戰國策》6、《出師表》 諸葛亮7、《桃花源記》陶淵明8、《三峽》 酈道元9、《馬說》 韓愈10 《陋室銘》 劉禹錫11、《小石潭記》 柳宗元12、《岳陽樓記》 范仲淹13、《醉翁亭記》 歐陽修14、《愛蓮說》 周敦頤15、《記承天寺夜游》 蘇軾16、《送東陽馬生序》 宋濂17、《關雎》 《詩經》18、《觀滄海》（東臨碣石）曹操19、《蒹葭》（蒹葭蒼蒼）詩經20、《飲酒》（結廬在人境）陶潛21、《送杜少府之任蜀州（》城闕輔三秦）王勃22、《次北固山下》（客路青山外）王灣23、《使至塞上》（單車欲問邊）王維24、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》（楊花落盡子規啼）李白` 25、《行路難》（金樽清酒斗十千）李白] 26、《望岳》（岱宗夫如何）杜甫27、《春望》（國破山河在）杜甫！ 28、《茅屋為秋風所破歌》（八月秋高風怒號）杜甫29、《白雪歌送武判官歸京》（北風卷地白草折）岑參30、《早春呈水部張十八員外》（天街小雨潤如酥）韓愈， 31、《酬樂天揚州初逢席上見贈》（巴山楚水凄涼地）劉禹錫32、《觀刈麥》（田家少閑月）白居易33、《錢塘湖春行》（孤山寺北賈亭西）白居易34、《雁門太守行》（黑云壓城城欲摧）李賀35、《赤壁》（折戟沉沙鐵未銷）杜牧36、《泊秦淮》（煙籠寒水月籠沙）杜牧37、《夜雨寄北》（君問歸期未有期）李商隱38、《無題》（相見時難別亦難）李商隱39、《相見歡》（無言獨上西樓）李煜40、《漁家傲》（塞下秋來風景異）范仲淹41、《浣溪沙》（一曲新詞酒一杯）晏殊42、《登飛來峰》（飛來峰上千尋塔）王安石43、《江城子》（老夫聊發少年狂）蘇軾44、《水調歌頭》（明月幾時有）蘇軾45、《游山西村》（莫笑農家臘酒渾）陸游46、《破陣子》（醉里挑燈看劍）辛棄疾U 47、《過零丁洋》（辛苦遭逢起一經）文天祥] 48、《天凈沙·秋思》（枯藤老樹昏鴉）馬致遠49、《山坡羊·潼關懷古》（峰巒如聚）張養浩50、《己亥雜詩》（浩蕩離愁白日斜）龔自珍。
3.初中語文必背古詩名句
回鄉偶書唐·賀知章少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰；兒童相見不相識，笑問客從何處來。
夜雨寄北唐·李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池，何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。淮上與友人別唐·鄭谷揚子江頭楊柳春， 楊花愁殺渡江人。
數聲風笛離亭晚， 君向瀟湘我向秦。送杜少府之任蜀州唐·王勃城闕輔三秦，風煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。
無為在岐路，兒女共沾巾。酬樂天揚州初逢席上見贈唐·劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄唐·李白揚花落盡子規啼， 聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月， 隨君直到夜郎西。江南春唐·杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。登飛來峰宋·王安石飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。望 岳唐·杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。
會當凌絕頂，一覽眾山小。觀滄海三國·曹操東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。
秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。
星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。
次北固山下唐·王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達，歸雁洛陽邊。
早春呈水部張十八員外唐·韓 愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
雁門太守行唐·李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。
天凈沙·秋思元·馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。渡荊門送別唐·李白渡遠荊門外，來從楚國游。
山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。
仍憐故鄉水，萬里送行舟。春 望唐·杜甫國破山河在， 城春草木深。
感時花濺淚， 恨別鳥驚心。烽火連三月， 家書抵萬金。
白頭搔更短， 渾欲不勝簪。白雪歌送武判官歸京唐·岑參北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護鐵衣冷猶著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。
輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。
西江月宋·辛棄疾明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。
飲 酒晉·陶淵明結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。
采菊東籬下，悠悠見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。茅屋為秋風所破歌唐·杜甫八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅，茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。
南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去，唇焦舌燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑，布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。
床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹？安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。
嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！觀 刈 麥唐·白居易田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。
足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長，復有貧婦人，抱子在其旁。
右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。
家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農桑。
吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。
赤 壁唐·杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
過故人莊唐·孟浩然故人具雞黍，邀我至田家綠樹村邊合，青山郭外斜開軒面場圃，把酒話桑麻待到重陽日，還來就菊花游山西村南宋·陸游莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
漁 家 傲北宋·范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。
千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。
羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚浣 溪 沙北宋·蘇軾游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規啼。
誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。過零丁洋南宋·文天祥辛苦遭逢起一經， 干戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮， 身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐， 零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死， 留取丹心照汗青。己亥雜詩清·龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。山坡羊·潼關懷古？元·張養浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。
望西都，意躊躕傷心秦漢經行。
4.初中語文古詩文名句
1學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？——《論語·學而》 溫故而知新，可以為師矣。
——《論語·為政》 知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語·為政》 見賢思齊焉，見不賢而自內省也。
——《論語·里仁》 三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
——《論語·述而》 己所不欲，勿施于人。——《論語·衛靈公》 2魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。
生，亦我所欲也； 義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。——《孟子·告子上·魚我所欲也》 3故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為， 所以動心忍性，曾益其所不能。
——《孟子·告子下·生于憂患，死于安樂》 4夫戰，勇氣也，一鼓作氣，再而衰，三而竭。——《左傳··曹劌論戰》 6親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。
——諸葛亮《出師表》 茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。——諸葛亮《出師表》 7阡陌交通，雞犬相聞。
——陶淵明《桃花源記》 8巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。——酈道遠《三峽》 9世有伯樂，然后有千里馬。
千里馬常有，而伯樂不常有。——韓愈《馬說》 10山不在高，有仙則名。
水不在深，有龍則靈。——劉禹錫《陋室銘》 11青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
——柳宗元《小石潭記》 12先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹《岳陽樓記》 13醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。
——歐陽修《醉翁亭記》 14予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。——周敦頤《愛蓮說》 17關關雎鳩，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。——《詩經·關雎》 18蒹葭蒼蒼，白露為霜。
所謂伊人，在水一方。——《詩經·蒹葭》 19日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。
——曹操《觀滄海》 20采菊東籬下，悠然見南山。——陶淵明《飲酒》 21海內存知己，天涯若比鄰。
——王勃《送杜少府之任蜀州》 22海日生殘夜，江春入舊年。——王灣《次北固山下》 23大漠孤煙直，長河落日圓。
——王維《使至塞上》 24我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。——李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》 25長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
——李白《行路難》 26會當凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫《望岳》 27烽火連三月，家書抵萬金。
——杜甫《春望》 28安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！——杜甫《茅屋為秋風所破歌》 29忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。——岑參《白雪歌送武判官歸京》 30天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
——韓愈《早春呈水部張十八員外》 31沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。——劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》 32足蒸暑土氣，背灼炎天光。
力盡不知熱，但惜夏日長。——白居易《觀刈麥》 念此私自愧，盡日不能忘。
——白居易《觀刈麥》 33幾處早鶯爭暖樹，夜家新燕啄春泥。——白居易《錢塘湖春行》 34黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
——李賀《雁門太守行》 35東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。——杜牧《赤壁》 36商女不天亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。
——杜牧《泊秦淮》 37何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。——李商隱《夜雨寄北》 38相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ——李商隱《無題》 39剪不斷，理還亂，是離愁。
別是一番滋味在心頭。——李煜《相見歡·無言獨上西樓》 40人不寐，將軍白發征夫淚。
——范仲淹《漁家傲·塞下秋來風景異》 41無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。——晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》 42不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
——王安石《登飛來峰》 43會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。——蘇軾《江城子·密州出獵》 44人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但愿人長久，千里共嬋娟。 ——蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》 45山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
——陸游《游山西村》 46了卻君王天下事，贏得生前身后名。——辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》 47人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
——文天祥《過零丁洋》 48枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。——馬致遠《天凈沙·秋思》 49興，百姓苦；亡，百姓苦！——張養浩《山坡羊·潼關懷古》 50落紅不是無情物，化作春泥更護花。
——龔自珍《己亥雜詩》。
5.初中語文古詩詞名句
第一冊 1.《論語十則》中，指出學習與思考必須緊密結合的句子是：學則不思則罔，思而不學則殆；孔子借題發揮，教育弟子勤學好問的句子是：敏而好學，不恥下問；在生活中，我們要表示應當向有長處的人學習，常用“三人行，必有我師焉”來表示；闡述正確的學習態度是實事求是，不能不懂裝懂的句子是：知之為知之，不知為不知，是知也；闡述讀書求學問的態度是以求學為快樂的句子是：知之者不如好之者，好之者不如樂之者；孔子感嘆時光易逝，以勉勵自己和學生要珍惜時間求學的句子是：逝者如斯夫，不舍晝夜。
2.《扁鵲見蔡桓公》中，引申出一個成語是：諱疾忌醫；蔡桓公用“醫之好治不病以為功”來表達對醫生的反感。 3.《過故人莊》中，描寫鄉村秀麗景色的詩句是：綠樹村邊合，青山郭外斜；表現對朋友、對鄉村的依戀之情的句子是：待到重陽日，還來就菊花。
4.《錢塘湖春行》中，寫出鶯燕報春的句子是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥；寫野花與春草的詩句是：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 5.《書湖陰先生壁》中運用擬人手法，賦予山水生命感情，突出它們與人的關系的詩句是：一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。
6.《游山西村》中，表現感到困惑時，突然見到希望的詩句是：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。這兩句話是這首詩的詩眼，富有哲理。
在《桃花源記》中，與以下兩句詩意境相似的成語是：世外桃源。 7.《木蘭詩》中描寫木蘭勤勞孝順的詩句是：唧唧復唧唧，木蘭當戶織。
不聞機杼聲，惟聞女嘆息；描寫出片前的準備的詩句是：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。 描寫北方戰場寒冷，環境艱辛的詩句是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣；描寫戰事頻繁持久，戰斗激烈悲壯的詩句是：將軍百戰死，壯士十年歸；側面描寫木蘭戰功顯赫的詩句是：策勛十二轉，賞賜百千強；表現木蘭不慕高官厚祿的高尚品質，也反應北朝人民熱愛和平，追求安定生活的詩句是：木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉；表現木蘭從軍謹慎、機智的詩句是：同行十二年，不知木蘭是女郎；成語“撲朔迷離”出自本詩，其原句是：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。
8.《望岳》中，包含一切有所作為的人都應具有不怕困難、敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概哲理的詩句是：會當凌絕頂，一覽眾山小。 9.《西江月》中，暢談豐收，歡快之情與自然之景融為一體的詩句是：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
10.李清照《如夢令》中，追憶郊游地點、時間及由于景色迷人而忘了歸路的詩句是：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路；起承上啟下的詩句是：興盡晚回舟。 第二冊 11.《桃花源記》中，描寫老人和小孩神情的句子是：黃發垂髫并怡然自樂；成語“無人問津”出自本文，其原句是：后遂無問津者。
12.《送杜少府之任蜀州》中，寫送別的地點和友人要去的地方的詩句是：城闕輔三秦，風煙望五津；勸慰友人不要哀傷，表達出詩人豁達、爽朗的胸懷的詩句是：與君離別意，同是宦游人；寫出四海之內有知心朋友，就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近的詩句是：海內存知己，天涯若比鄰。 13.《黃鶴樓》中，以寫景出名的詩句是：晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲；表現游子的悲苦心情的詩句是：日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁；與此詩句有相同意境的《天凈沙?秋思》中的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。
14.《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，表達了詩人豁達的胸懷和奮發向上、努力進取的精神的詩句是：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。 15.《愚公移山》中，愚公移山的原因是：懲山北之塞，出入之迂也；移山的目標是：指通豫南，達于漢陰；移山得到眾人相助的句子是：鄰人京城氏之孀妻有遺男，跳往助之；表現挖山艱難和決心堅定的句子是：叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾；愚公相信能搬走大山的理由是：子子孫孫無窮匱也，而山不加增。
16.《陋室銘》中，點明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨；寫居室環境的句子是：苔痕上階綠，草色入簾青；寫與人交往的語句是：談笑有鴻儒，往來無白丁；以古代名賢自況的句子是：南陽諸葛廬，西蜀子云亭。 17.《愛蓮說》中，點明主旨、最能概括蓮高貴品質、表明作用獨愛蓮的句子是：蓮，花之君子者也；與“近朱者赤，近墨者黑”相對比，集中表現蓮高潔品質，現在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔自好的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖；寫君子行為方正，通達事理，不攀附權貴的句子是：中通外直，不蔓不枝。
18.《觀書有感》中，富有哲理的詩句是：問渠那得清如許，為有源頭活水來。 19.《清平樂?村居》中，寫小兒頑皮淘氣的句子是：最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
第三冊 20.《使至塞上》中，寫塞外奇特美麗風光的千古名句是：大漠孤煙直，長河落日圓。 21.《論詩》中，常用來贊美人才的出現，人才輩出，也用來表示一代新人過去，又有一代新人出現，長江后浪推前浪的詩句是：江山代有才人出，各領風騷數百年 22.《春望》中，言明春望所見的詩句是：國破山河在，城春草木深；表現詩人對家人的眷念之情的句子是：烽火連三月，家書。
6.初中生要掌握的古詩詞有哪些
中學生必背古詩詞50首 《詩經》 關雎 關關雎鳩，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。 參差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，輾轉反側。 參差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。 參差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，鐘鼓樂之。 蒹葭 蒹葭蒼蒼，白露為霜。
所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。
溯游從之，宛在水中央。 蒹葭凄凄，白露未晞。
所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。
溯游從之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。
所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。
溯游從之，宛在水中沚。 漢樂府 長歌行 青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至， 焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲！ 李延年 北方有佳人 北方有佳人，絕世而獨立。
一顧傾人城，再顧傾人國。寧不知傾城與傾國？佳人難再得！ 曹操 觀滄海 東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。
秋風蕭瑟， 洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里，幸甚至哉，歌以詠志。
龜雖壽 神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。
烈士暮年， 壯心不已。盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以詠志。 嵩里行 關東有義士，興兵討群兇。
初期會盟津，乃心在咸陽。 軍合力不齊，躊躇而雁行。
勢利使人爭，嗣還自相戕。 淮南弟稱號，刻璽于北方。
鎧甲生蟣虱，萬姓以死亡。 白骨露于野，千里無雞鳴。
生民百遺一，念之斷人腸。 短歌行 對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。
慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。
呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。
明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。 越陌度阡，枉用相存。
契闊談宴，心念舊恩。 月明星稀，烏鵲南飛。
繞樹三匝，何枝可依？ 山不厭高，水不厭深。周公吐哺，天下歸心。
曹植 七步詩 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。
煮豆持作羹，漉豉以為汁。萁向釜下然，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急。 古詩十九首 迢迢牽牛星 迢迢牽牛星，皎皎河漢女。
纖纖擢素手，札扎弄機杼。 終日不成章，泣涕零如雨。
河漢清且淺，相去復幾許？ 涉江采芙蓉 涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰？所思在遠道。
還顧望舊鄉，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老！ 陶潛 飲酒 結廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下， 悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。
清晨開叩門，倒裳往自開。問子為誰歟，田父有好懷。
壺將遠見候，疑我與時乖。襤縷茅檐下，未足為高棲。
一世皆尚同，愿君汨其泥。深感父老言，稟氣寡所諧。
紆轡誠可學，違己詎非迷！且共歡此飲，吾駕不可回。 故人賞我趣，挈壺相與至。
班荊坐松下，數斟已復醉。父老雜亂言， 觴酌失行次。
不覺知有我，安知物為貴。悠悠迷所留，酒中有深味。
歸園田居 種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。
讀山海經 精衛銜微木，將以填滄海。刑天舞干戚，猛志故常在。
同物既無慮，化去不復悔。徒設在昔心，良辰詎可待！ 庾信 寄王琳 玉關道路遠，金陵信使疏。
獨下千行淚，開君萬里書。 謝朓 玉階怨 夕殿下珠簾，流螢飛復息。
長夜縫羅衣，思君此何極。 薛道衡 人日思歸 入春才七日，離家已二年。
人歸落雁后，思發在花前。 北朝民歌 敕勒歌 敕勒川，陰山下。
天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。
木蘭詩 唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，惟聞女嘆息。 問女何所思，問女何所憶，女亦無所思，女亦無所憶。
昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮至黃河邊。
不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮宿黑山頭。
不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。 萬里赴戎機，關山度若飛。
朔氣傳金析，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。
可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉。
爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。
小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。
脫我戰時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡貼花黃。
出門看火伴，火伴皆驚惶：同行十二年，不知木蘭是女郎。 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。
雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 王勃 送杜少府之任蜀州 城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。
海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。
山中 長江悲已滯，萬里念將歸。況屬高風晚，山山黃葉飛。
陳子昂 登幽州臺歌 前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。
張若虛 春江花月夜 春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。
江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不覺飛，汀上白。
7.初中語文必背古詩名句
初中生必背古詩詞50首關雎 《詩經》 蒹葭 《詩經》 觀滄海 曹操 飲酒 陶淵明 送杜少府之任蜀州 王勃 次北固山下 王灣 使至塞上 王維 聞王昌齡遷龍標遙有此寄 李白 行路難 李白 望岳懷遠 張九齡 春望 杜甫 茅屋為秋風所破歌 杜甫 白雪歌送武判官歸京 岑參 早春呈水部張十八員外 韓愈 酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫 觀刈麥 白居易 錢塘湖春行 白居易 雁門太守行 李賀 赤壁 杜牧 泊秦淮 杜牧 夜雨寄北 李商隱 無題 李商隱 相見歡 李煜 漁家傲 范仲淹 浣溪沙 登飛來峰王安石 江城子·密州出獵 蘇軾 水調歌頭 蘇軾 破陣子 辛棄疾 過零丁洋 文天祥 天凈沙·秋思 馬致遠 山坡羊·潼關懷古 張養浩 己亥雜詩 龔自珍 陌上桑 曹操 龜雖壽 曹操 歸園田居 陶淵明 木蘭辭 北朝民歌 望洞庭湖贈張丞相 渡荊門送別 李白 宣州謝眺樓餞別校書叔云李白 黃鶴樓 崔顥 題破山寺后禪院 王建 左遷至藍關示侄孫湘 韓愈 秋詞 劉禹錫 憶江南 溫庭筠 浣溪沙 晏殊 醉花陰 李清照 別云間 夏？淳 論詩 趙翼 五柳先生傳 陶淵明。
8.初中語文 必備古詩詞 重點詞句
1、題西林壁
宋 蘇軾
橫看成嶺側成峰，
遠近高低各不同。
不識廬山真面目，
只緣身在此山中。
2、游山西村
宋陸游
莫笑農家臘酒渾，
豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路，
柳暗花明又一村。
3、黃鶴樓送孟浩然之廣陵
唐李白
故人西辭黃鶴樓，
煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，
唯見長江天際流。
4、送元二使安西
唐?王維
渭城朝雨浥輕塵，
客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，
西出陽關無故人。
5、過故人莊
唐 孟浩然
故人具雞黍（shǔ），邀我至田家。
綠樹村邊合，青山郭外斜（xiá）。
開軒面場圃，把酒話桑麻。
待到重陽日，還來就菊花。
李白
【將進酒】 君不見黃河之水天上來，奔流到海不復還。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月；天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。岑夫子、丹丘生，將進酒，杯莫停。
與君歌一曲，請君為我傾耳聽。
鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒；
古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。
陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣讙謔；
主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。
五花馬、千金裘，
呼兒將出換美酒，與爾同消萬古愁。
杜甫
【蜀相】 丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。
映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。
出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟！
論語
學而篇 子曰：「學而時習之不亦悅乎？有朋自遠方來不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」
論語
為政篇 子曰：「吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩。」
論語
子罕篇 顏淵喟然嘆曰：「仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮。欲罷不能，既竭吾才，如有所立，卓爾；雖欲從之，末由也已。」
季氏篇 子曰：「益者三友，友直友諒友多聞，益矣！友便辟、友善柔、友便佞，損矣」
初中語文課件內古詩詞名句賞析
1.初中語文古詩名句及賞析（人教版）
一、掌握必要的賞析（鑒賞）知識
意境：是詩中意與境兩個因素的和諧統一，是詩人表達的思想感情與詩中所描寫的生活圖景的有機結合。
抒情方式：直接抒情與間接抒情。
表現手法：如烘托，襯托，虛實，托物言志，借物抒情等。
1 托物言志。 “ 桃源望斷無尋處”（ 秦觀 《踏莎行·郴州旅舍》），借“世外桃源” 無處可尋，表達自己孤獨抑郁的心情。
2 動靜結合。“郡邑浮前浦，波瀾動遠空”（王維《漢江臨眺》），城市、天空本是靜態事物 ，因作者泛舟江上 ，產生錯覺。
3 渲染烘托。“千騎卷平岡”“傾城隨太守”（蘇軾《江城子·密州出獵》）中“卷”“傾城”突出隨從人數之多，氣勢之盛，渲染出出獵陣勢的雄武。
4 虛實相生。“ 夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來 。”（陸游《十一月四日風雨大作》）“ 曉看紅濕處，花重錦官城 。”（杜甫《春夜喜雨》）兩句皆為虛景，要注意與現實景況的區別。
5 映襯手法。包括正襯和反襯。正襯手法如“小園香徑獨徘徊”，襯托出主人公生活的閑適。反襯手法有：⑴ 以樂景寫哀情；⑵對比。“紛紛暮雪下轅門 ”、“風掣紅旗凍不翻”。其中一點紅色更顯出周圍的蒼白寒冷。
6 借古喻今。“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”（杜牧《江南春》）借南朝前事暗合今朝政事，詩人借以諷喻統治者不要大興土木，浪費民財。
7 典故、用事。好用典故似乎是詞人的專長。“持節云中，何日遣馮唐” “會挽雕弓如滿月，西北望 ，射天狼” （蘇軾《江城子·密州出獵》） 等都是。
風格流派：由于作家的生活經歷，感情氣質，藝術素養等各不相同，因而在創作中表現出各自獨特的格調、氣派和趣味，這就形成了作品的不同風格。比如李白的飄逸灑脫，杜甫的沉郁頓挫，蘇軾的曠達豪放，柳永的柔美婉麗等。了解詩人的風格，有利于把握他們在詩中所要表達的思想感情。
語言特色：清新——用語新穎，平淡——質樸真切，絢麗——絢爛奇幻，明快——一語破的，含蓄——意在言外，簡潔——言簡意賅。
二、名句理解或賞析
1采菊東籬下，悠然見南山
“悠然”寫出了作者那種恬淡、閑適、對生活無所求的心情。“見”表現出詩人看到山不是有意而為之，而是在采菊之間無意中山的形象映入眼簾。好象自己的心早已和山融為一體了。能達到這種境界，正是心靈自由而平靜的美好結局。
2“但使愿無違”的“愿”如何理解？
從字面上看“我的意愿”是有個好收成，其實更蘊含了不要在那污濁的現實世界中失去自我的意思。
3亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄
“漸欲”漸漸就要；“才能”剛剛能夠。都表現出事物在發展變化
4賞析《觀滄海》中“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”？
這是全詩的高潮，作者運用豐富奇特的想象，大膽地夸張將眼前海上的景色和自己的雄心壯志融合在一起，創造了一種宏大的意境，
2.初中語文古詩名句及賞析（人教版）
一、掌握必要的賞析（鑒賞）知識 意境：是詩中意與境兩個因素的和諧統一，是詩人表達的思想感情與詩中所描寫的生活圖景的有機結合。
抒情方式：直接抒情與間接抒情。 表現手法：如烘托，襯托，虛實，托物言志，借物抒情等。
1 托物言志。 “ 桃源望斷無尋處”（ 秦觀 《踏莎行·郴州旅舍》），借“世外桃源” 無處可尋，表達自己孤獨抑郁的心情。
2 動靜結合。“郡邑浮前浦，波瀾動遠空”（王維《漢江臨眺》），城市、天空本是靜態事物 ，因作者泛舟江上 ，產生錯覺。
3 渲染烘托。“千騎卷平岡”“傾城隨太守”（蘇軾《江城子·密州出獵》）中“卷”“傾城”突出隨從人數之多，氣勢之盛，渲染出出獵陣勢的雄武。
4 虛實相生。“ 夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來 。”
（陸游《十一月四日風雨大作》）“ 曉看紅濕處，花重錦官城 。”（杜甫《春夜喜雨》）兩句皆為虛景，要注意與現實景況的區別。
5 映襯手法。包括正襯和反襯。
正襯手法如“小園香徑獨徘徊”，襯托出主人公生活的閑適。反襯手法有：⑴ 以樂景寫哀情；⑵對比。
“紛紛暮雪下轅門 ”、“風掣紅旗凍不翻”。其中一點紅色更顯出周圍的蒼白寒冷。
6 借古喻今。“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”（杜牧《江南春》）借南朝前事暗合今朝政事，詩人借以諷喻統治者不要大興土木，浪費民財。
7 典故、用事。好用典故似乎是詞人的專長。
“持節云中，何日遣馮唐” “會挽雕弓如滿月，西北望 ，射天狼” （蘇軾《江城子·密州出獵》） 等都是。 風格流派：由于作家的生活經歷，感情氣質，藝術素養等各不相同，因而在創作中表現出各自獨特的格調、氣派和趣味，這就形成了作品的不同風格。
比如李白的飄逸灑脫，杜甫的沉郁頓挫，蘇軾的曠達豪放，柳永的柔美婉麗等。了解詩人的風格，有利于把握他們在詩中所要表達的思想感情。
語言特色：清新——用語新穎，平淡——質樸真切，絢麗——絢爛奇幻，明快——一語破的，含蓄——意在言外，簡潔——言簡意賅。 二、名句理解或賞析 1采菊東籬下，悠然見南山 “悠然”寫出了作者那種恬淡、閑適、對生活無所求的心情。
“見”表現出詩人看到山不是有意而為之，而是在采菊之間無意中山的形象映入眼簾。好象自己的心早已和山融為一體了。
能達到這種境界，正是心靈自由而平靜的美好結局。 2“但使愿無違”的“愿”如何理解？ 從字面上看“我的意愿”是有個好收成，其實更蘊含了不要在那污濁的現實世界中失去自我的意思。
3亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄 “漸欲”漸漸就要；“才能”剛剛能夠。都表現出事物在發展變化 4賞析《觀滄海》中“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”？ 這是全詩的高潮，作者運用豐富奇特的想象，大膽地夸張將眼前海上的景色和自己的雄心壯志融合在一起，創造了一種宏大的意境，。
3.初中課內古詩賞析
風聲一何盛，松枝一何勁。
——這兩句繼承了孔子的“歲寒然后知松柏之后調也”的這種思想，勉勵他的弟弟要學習松柏，越是風聲凄慘，那么越是要挺立風中。
2、豈不罹霜雪，松柏有本性。
——這里用 “松柏有本性”，實際上是一種“比德”之說。所謂“比德”就是用自然界的事物來比喻人的道德境界，從而進一步喚起人們的人格境界的自我提升。中國古代的士大夫喜歡用松、竹、梅、菊來比喻人格。在這里，劉楨以松柏為喻，勉勵他的堂弟堅貞自守，不因外力壓迫而改變本性，號召人們處于亂世的時候要有一種堅定的人格追求。
4.跪求初中語文課后古詩詞主題理解和名句賞析
第一冊 1.《論語十則》中，指出學習與思考必須緊密結合的句子是：學則不思則罔，思而不學則殆；孔子借題發揮，教育弟子勤學好問的句子是：敏而好學，不恥下問；在生活中，我們要表示應當向有長處的人學習，常用“三人行，必有我師焉”來表示；闡述正確的學習態度是實事求是，不能不懂裝懂的句子是：知之為知之，不知為不知，是知也；闡述讀書求學問的態度是以求學為快樂的句子是：知之者不如好之者，好之者不如樂之者；孔子感嘆時光易逝，以勉勵自己和學生要珍惜時間求學的句子是：逝者如斯夫，不舍晝夜。
2.《扁鵲見蔡桓公》中，引申出一個成語是：諱疾忌醫；蔡桓公用“醫之好治不病以為功”來表達對醫生的反感。 3.《過故人莊》中，描寫鄉村秀麗景色的詩句是：綠樹村邊合，青山郭外斜；表現對朋友、對鄉村的依戀之情的句子是：待到重陽日，還來就菊花。
4.《錢塘湖春行》中，寫出鶯燕報春的句子是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥；寫野花與春草的詩句是：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 5.《書湖陰先生壁》中運用擬人手法，賦予山水生命感情，突出它們與人的關系的詩句是：一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。
6.《游山西村》中，表現感到困惑時，突然見到希望的詩句是：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。這兩句話是這首詩的詩眼，富有哲理。
在《桃花源記》中，與以下兩句詩意境相似的成語是：世外桃源。 7.《木蘭詩》中描寫木蘭勤勞孝順的詩句是：唧唧復唧唧，木蘭當戶織。
不聞機杼聲，惟聞女嘆息；描寫出片前的準備的詩句是：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。 描寫北方戰場寒冷，環境艱辛的詩句是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣；描寫戰事頻繁持久，戰斗激烈悲壯的詩句是：將軍百戰死，壯士十年歸；側面描寫木蘭戰功顯赫的詩句是：策勛十二轉，賞賜百千強；表現木蘭不慕高官厚祿的高尚品質，也反應北朝人民熱愛和平，追求安定生活的詩句是：木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉；表現木蘭從軍謹慎、機智的詩句是：同行十二年，不知木蘭是女郎；成語“撲朔迷離”出自本詩，其原句是：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。
8.《望岳》中，包含一切有所作為的人都應具有不怕困難、敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概哲理的詩句是：會當凌絕頂，一覽眾山小。 9.《西江月》中，暢談豐收，歡快之情與自然之景融為一體的詩句是：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
10.李清照《如夢令》中，追憶郊游地點、時間及由于景色迷人而忘了歸路的詩句是：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路；起承上啟下的詩句是：興盡晚回舟。 第二冊 11.《桃花源記》中，描寫老人和小孩神情的句子是：黃發垂髫并怡然自樂；成語“無人問津”出自本文，其原句是：后遂無問津者。
12.《送杜少府之任蜀州》中，寫送別的地點和友人要去的地方的詩句是：城闕輔三秦，風煙望五津；勸慰友人不要哀傷，表達出詩人豁達、爽朗的胸懷的詩句是：與君離別意，同是宦游人；寫出四海之內有知心朋友，就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近的詩句是：海內存知己，天涯若比鄰。 13.《黃鶴樓》中，以寫景出名的詩句是：晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲；表現游子的悲苦心情的詩句是：日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁；與此詩句有相同意境的《天凈沙?秋思》中的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。
14.《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，表達了詩人豁達的胸懷和奮發向上、努力進取的精神的詩句是：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。 15.《愚公移山》中，愚公移山的原因是：懲山北之塞，出入之迂也；移山的目標是：指通豫南，達于漢陰；移山得到眾人相助的句子是：鄰人京城氏之孀妻有遺男，跳往助之；表現挖山艱難和決心堅定的句子是：叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾；愚公相信能搬走大山的理由是：子子孫孫無窮匱也，而山不加增。
16.《陋室銘》中，點明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨；寫居室環境的句子是：苔痕上階綠，草色入簾青；寫與人交往的語句是：談笑有鴻儒，往來無白丁；以古代名賢自況的句子是：南陽諸葛廬，西蜀子云亭。 17.《愛蓮說》中，點明主旨、最能概括蓮高貴品質、表明作用獨愛蓮的句子是：蓮，花之君子者也；與“近朱者赤，近墨者黑”相對比，集中表現蓮高潔品質，現在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔自好的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖；寫君子行為方正，通達事理，不攀附權貴的句子是：中通外直，不蔓不枝。
18.《觀書有感》中，富有哲理的詩句是：問渠那得清如許，為有源頭活水來。 19.《清平樂?村居》中，寫小兒頑皮淘氣的句子是：最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
第三冊 20.《使至塞上》中，寫塞外奇特美麗風光的千古名句是：大漠孤煙直，長河落日圓。 21.《論詩》中，常用來贊美人才的出現，人才輩出，也用來表示一代新人過去，又有一代新人出現，長江后浪推前浪的詩句是：江山代有才人出，各領風騷數百年 22.《春望》中，言明春望所見的詩句是：國破山河在，城春草木深；表現詩人對家人的眷念之情的句子是：烽火連三月，家書。
5.跪求初中語文課后古詩詞主題理解和名句賞析
第一冊1《歸園田居》：“采菊東籬下，悠然見南山。”
“悠然”寫出了作者那種恬淡、閑適、對生活無所求的心情。“見”表現出詩人看到山不是有意而為之，而是在采菊之間無意中山的形象映入眼簾。
好象自己的心早已和山融為一體了。能達到這種境界，正是心靈自由而平靜的美好結局。
2“但使愿無違”的“愿”如何理解？從字面上看是“我的意愿”有個好收成，其實更蘊含了不要在那污濁的現實世界中失去自我的意思。3、《過故人莊》：“綠樹村邊合，青山郭外斜。”
是描寫山村風光的名句。綠樹環繞，青山橫斜，猶如一幅清淡的水墨畫。
同時也采用了對偶的修辭手法，“綠樹”對“青山”，“村邊”對“郭外”，詞性相同，互相對應，十分工整。4、《錢塘湖春行》：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，野草才能沒馬蹄。”這四句是白居易此詩的核心部分，也就是最為搶眼的句子，同時也是白詩描寫春光特別是描寫西湖春光的點睛之筆。
幾處，是好幾處，甚至也可以是多處的意思。用“早”來形容黃鶯，體現了白居易對這些充滿生機的小生命的由衷的喜愛：樹上的黃鶯一大早就忙著搶占最先見到陽光的“暖樹”，生怕一會兒就會趕不上了。
一個“爭”字，讓人感到春光的難得與寶貴。而不知是誰家屋檐下的燕子，此時也正忙個不停地銜泥做窩，用一個“啄”字，來描寫燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了。
這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動態，從而使得全詩洋溢著春的活力與生機。黃鶯是公認的春天歌唱家，聽著她們那婉轉的歌喉，使人感到春天的嫵媚；燕子是候鳥，她們隨著春天一起回到了家鄉，忙著重建家園，迎接嶄新的生活，看著她們飛進飛出地搭窩，使人們倍加感到生命的美好。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”用亂花淺草來寫西湖早春的美景。
“漸欲”，漸漸就要；“才能”，剛剛能夠，都表現出事物在發展變化之中。5、《游山西村》：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”
山西村山環水繞，柳暗花明，一派花團錦簇的景象，用來說明困境中仍然蘊含著希望，也暗含著克服重重困難最后終于實現理想愿望的深刻哲理。6、《觀滄海》：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”
這是全詩的高潮，作者運用豐富奇特的想象，大膽的夸張，將眼前海上的景色和自己的雄心壯志融合在一起，創造了一種宏大的意境。7、《次北固山下》：“海日生殘夜，江春入舊年。”
為歷來傳誦的名句，描繪了晝夜和冬春交替過程中的景象和心中的喜悅。 “海日生殘夜，江春入舊年”在描述自然的時序交替中蘊含哲理。
“生”說明舊事物中已孕育了新的生命，景中出理。“入”，是說新春提前闖入舊的一年，景中出情，思鄉而不低沉。
8、《望岳》：“會當臨絕頂，一覽眾山小。” 泰山的雄姿，引發詩人登臨高峰的愿望，他要臨絕頂，將天下群山盡快收入眼底。
聯系到詩人當時實情，這句詩更可理解為：他不計落第得失，堅信自己出眾的才情，堅信自己一定能脫穎而出。至此，泰山的雋秀磅礴之氣與詩人凌云壯志之豪情自然地溶為一體，情景交融，渾然天成。
9、《西江月》：“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。” 表面看來寫的是風、月、蟬、鵲這些及其平常的景物，然而，經過作者巧妙的組合，結果平常中就顯得不平常。
鵲兒的驚飛不定，不是盤旋在一般枝頭，而是飛繞在橫斜突兀的枝干之上。因為月光明亮，所以鵲兒被驚醒了；而鵲兒驚飛，自然也就會引起“別枝”搖曳。
同時，知了的鳴叫也是有其一定時間的。夜間的鳴叫聲不同于烈日炎炎下的嘶鳴，正當涼風徐徐吹拂時，往往感到特別清幽。
總之，“驚鵲”和“鳴蟬”兩句動中寓靜，把半夜“清風”、“明月”下的景色描繪得令人悠然神往。第二冊1、《送杜少府之任蜀州》：“海內存知己，天涯若比鄰。”
只要四海之內有你的知心朋友，即使遠在天涯海角，也仍像是近鄰。（作者勉勵自己的友人，勇敢地踏上征途，表現出了朋友之間的真摯感情。）
2、《黃鶴樓》：“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。”陽光照耀著漢水平原，漢陽鎮四周的樹木顯得格外分明，那芳草茂盛的地方，便是鸚鵡州。
（觸景生情，勾起淡淡的鄉愁。）3、《酬樂天揚州初逢席上見贈》：“沉舟側畔干帆過，病樹前頭萬木春。”
沉船旁邊無數新船飛速馳過得意洋洋，病樹面前萬千綠樹如同逢春蓬勃生長。①比喻在自己被貶謫邊地好像沉舟病樹般奄奄一息之時，有多少人卻飛黃騰達“爬”上去，這表達了作者對自己的不平遭遇的憤慨，又是對那些混水摸魚撈好處的人的諷刺。
②這兩句詩在客觀上卻寫出了新事物終究要取代舊事物這一客觀規律。）4、《泊秦淮》：“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。”
賣唱女不知道國家滅亡的悲痛，隔著江水還唱著亡國的曲子《后庭花》。（描述了現實中帝王飲酒作樂，不理政事，荒淫無度的生活，表達出詩人憂國憂民之情。）
5、《夜雨寄北》“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”哪一天在西窗之下同你一道深夜秉燭長談，訴說我在巴山這天晚上看雨時想念你的心情。（這兩句是作者身在巴山設想回長安、晚上與妻剪燭夜談的。
6.初中語文古詩賞析全部
一.導入：讀詩，如同在傾聽古人吟唱情感之歌。
正是有了這一顆顆情感的種子，詩人的筆下才會盛開出一朵朵絢麗的詩詞之花。我們在鑒賞詩歌時，只有把握住了這首詩的情感坐標，才算真正貼近了詩的靈魂，才能走入這首詩所構筑的美學殿堂。
二.教學流程：1. 詩歌中常見的思想情感：（古人也說，“詩言志”、“詩言情”。在我們初中階段所接觸過的古典詩詞中，哪些情感主題是詩歌中最為常見的呢？）①思鄉懷人：“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”、②長亭送別：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”（情深意長的勉勵），“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”（依依不舍的留戀）③建功立業：“老驥伏櫪，志在千里”，“生當做人杰，死亦為鬼雄”④寄情自然：“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”“采菊東籬下，悠然見南山”⑤憂國傷時：“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”，（這些也正是古往今來人類所共有的情感體驗，它們曾孕育出無數燴炙人口的佳句。）
2.“披文以入情”——揣摩詩歌中的情感（詩人將自己的內心情感化為一個個凝練的詞句，那么我們面對一首詩的時候又如何做到“披文以入情”——通過這些語句去把握住詩歌內在的情感脈絡呢？）①知作者，明主題（每個詩人由于人生經歷與情感體驗的不同，他們的詩歌往往也呈現出不同的風格。中考常考的均是一些名家詩作，因此如果能了解這些詩人寫作的主要風格，那么在賞析時就能居高臨下地分析了。）
辛棄疾：愛國詞人，報效國家、收復失地的壯志豪情，報國無門的悲憤（“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發生”）杜甫：憂國憂民的情懷（三“吏”三“別”，《茅屋為秋風所破歌》）陶淵明：向往田園歸隱之樂（對作者的風格有初步的了解，能給我們帶來一定方便，但這里有一點要強調的是，所謂風格是指詩人寫作的主調，并非沒有例外，比如婉約詞人李清照同樣也寫出了“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪壯詩篇。因此，在詩歌賞析中要視情況靈活運用。）
②看提示，定基調（提示從何而來？就是詩中的標題、背景提示、注釋等，這常常會給我們理解詩詞情感以重要提示。）練習：《春夜喜雨》（能從中找到感情的批示嗎？）——“喜”字，已暗示了詩人對春雨到來的欣喜、贊嘆之情。
泊船瓜洲 王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？【注釋】①泊：停船靠岸 ②瓜洲：在現在江蘇省長江北岸，揚州市南面。
③京口：在長江南岸，屬現在的江蘇省鎮江市。④鐘山：現在南京市的紫金山，詩人的家園所在地。
詩歌第二句“鐘山只隔數重山”抒寫了詩人當時怎樣的內心感受？（故園雖近卻難以歸鄉的無奈、惆悵之情）③品語句，悟感情（前面兩點還只是把握情感的輔助手段，體會詩中情感更重要的還是應從詩句本身出發，細加品味。）練習：鷓鴣天 晏幾道十里樓臺倚翠微，百花深處杜鵑啼。
殷勤自與行人語，不似流鶯取次飛。驚夢覺，弄晴時。
聲聲只道不如歸。天涯豈是無歸意，爭奈歸期未可期。
這首詞表達了詩人怎樣的情感？最后兩句：不是不想回家，只是自己不能決定回去的日期。一個“豈”字一個“奈”字就表達了作者浪跡天涯有家難歸的感慨與無奈。
——抓住文中直抒胸臆的關鍵詞句來把握詩歌的情感主題。（古人作詩往往又追求“羚羊掛角，無跡可尋”的含蓄美，詩人之情常常是“藏于山，隱于水”。
除了直抒胸臆外，詩人通常還會用怎樣的方式去傳達情感？——化景物為情思，借景抒情，情景交融。我們做題時就要仔細去品味詩中之景所包含著的情感。）
練習：如夢令 李清照昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。
知否？知否？應是綠肥紅瘦。詩中傳達了詩人怎樣的情感？從哪些詞中可見？（愁：對美好春光消逝的感傷。
“雨疏風驟”“綠肥紅瘦”——細雨、落花都是古典詩語中傳達傷春之情的兩個常用意象。）在古詩詞中，還有很多景象身上都含有固定的情感內涵。
比如說送別詩中，就常出現哪種景物？（柳：“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”，柳就含有惜別之情）大家還能想到哪些景物身上也這樣的特點？（月、雁、梅……）——把握詩歌中常見意象及其所定的情感內涵，有利于解題。4.入情以會意（把握住了詩歌的情感坐標，也有助于我們賞析詩歌的用詞之妙、意境之遠。）
7.初中語文古詩賞析全部
一.導入：讀詩，如同在傾聽古人吟唱情感之歌。
正是有了這一顆顆情感的種子，詩人的筆下才會盛開出一朵朵絢麗的詩詞之花。我們在鑒賞詩歌時，只有把握住了這首詩的情感坐標，才算真正貼近了詩的靈魂，才能走入這首詩所構筑的美學殿堂。
二.教學流程：1. 詩歌中常見的思想情感：（古人也說，“詩言志”、“詩言情”。在我們初中階段所接觸過的古典詩詞中，哪些情感主題是詩歌中最為常見的呢？）①思鄉懷人：“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”、②長亭送別：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”（情深意長的勉勵），“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”（依依不舍的留戀）③建功立業：“老驥伏櫪，志在千里”，“生當做人杰，死亦為鬼雄”④寄情自然：“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”“采菊東籬下，悠然見南山”⑤憂國傷時：“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”，（這些也正是古往今來人類所共有的情感體驗，它們曾孕育出無數燴炙人口的佳句。）
2.“披文以入情”——揣摩詩歌中的情感（詩人將自己的內心情感化為一個個凝練的詞句，那么我們面對一首詩的時候又如何做到“披文以入情”——通過這些語句去把握住詩歌內在的情感脈絡呢？）①知作者，明主題（每個詩人由于人生經歷與情感體驗的不同，他們的詩歌往往也呈現出不同的風格。中考常考的均是一些名家詩作，因此如果能了解這些詩人寫作的主要風格，那么在賞析時就能居高臨下地分析了。）
辛棄疾：愛國詞人，報效國家、收復失地的壯志豪情，報國無門的悲憤（“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發生”）杜甫：憂國憂民的情懷（三“吏”三“別”，《茅屋為秋風所破歌》）陶淵明：向往田園歸隱之樂（對作者的風格有初步的了解，能給我們帶來一定方便，但這里有一點要強調的是，所謂風格是指詩人寫作的主調，并非沒有例外，比如婉約詞人李清照同樣也寫出了“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪壯詩篇。因此，在詩歌賞析中要視情況靈活運用。）
②看提示，定基調（提示從何而來？就是詩中的標題、背景提示、注釋等，這常常會給我們理解詩詞情感以重要提示。）練習：《春夜喜雨》（能從中找到感情的批示嗎？）——“喜”字，已暗示了詩人對春雨到來的欣喜、贊嘆之情。
泊船瓜洲 王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？【注釋】①泊：停船靠岸 ②瓜洲：在現在江蘇省長江北岸，揚州市南面。
③京口：在長江南岸，屬現在的江蘇省鎮江市。④鐘山：現在南京市的紫金山，詩人的家園所在地。
詩歌第二句“鐘山只隔數重山”抒寫了詩人當時怎樣的內心感受？（故園雖近卻難以歸鄉的無奈、惆悵之情）③品語句，悟感情（前面兩點還只是把握情感的輔助手段，體會詩中情感更重要的還是應從詩句本身出發，細加品味。）練習：鷓鴣天 晏幾道十里樓臺倚翠微，百花深處杜鵑啼。
殷勤自與行人語，不似流鶯取次飛。驚夢覺，弄晴時。
聲聲只道不如歸。天涯豈是無歸意，爭奈歸期未可期。
這首詞表達了詩人怎樣的情感？最后兩句：不是不想回家，只是自己不能決定回去的日期。一個“豈”字一個“奈”字就表達了作者浪跡天涯有家難歸的感慨與無奈。
——抓住文中直抒胸臆的關鍵詞句來把握詩歌的情感主題。（古人作詩往往又追求“羚羊掛角，無跡可尋”的含蓄美，詩人之情常常是“藏于山，隱于水”。
除了直抒胸臆外，詩人通常還會用怎樣的方式去傳達情感？——化景物為情思，借景抒情，情景交融。我們做題時就要仔細去品味詩中之景所包含著的情感。）
練習：如夢令 李清照昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。
知否？知否？應是綠肥紅瘦。詩中傳達了詩人怎樣的情感？從哪些詞中可見？（愁：對美好春光消逝的感傷。
“雨疏風驟”“綠肥紅瘦”——細雨、落花都是古典詩語中傳達傷春之情的兩個常用意象。）在古詩詞中，還有很多景象身上都含有固定的情感內涵。
比如說送別詩中，就常出現哪種景物？（柳：“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”，柳就含有惜別之情）大家還能想到哪些景物身上也這樣的特點？（月、雁、梅……）——把握詩歌中常見意象及其所定的情感內涵，有利于解題。4.入情以會意（把握住了詩歌的情感坐標，也有助于我們賞析詩歌的用詞之妙、意境之遠。）
8.誰給我個初中古詩名句和賞析整理
中國古詩詞名句精選 遡游從之，宛若水中央 詩經 蒹葭 風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。
詩經 渡易歌 惟草木之零落兮，恐美人之遲暮。 屈原 離騷 長太息以掩涕兮，哀民生之多堅。
屈原 離騷 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 屈原 離騷 竹竿何裊裊，魚尾何簁簁。
卓文君 白頭呤 河漢清且淺，相去復幾許。盈盈一水間，脈脈不得語。
古詩十九首 迢迢牽牛星 少壯不努力，老大徒傷悲。 漢樂府 長歌行 枯桑知天風，海水知天寒。
漢樂府 飲馬長城窟行 對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。何以解憂，唯有杜康。
月明星稀，繞樹三匝，何枝可依？山不在高，海不厭深。 曹操 短歌行 日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。
曹操 觀滄海 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。 曹操 龜雖壽 秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。
明月皎皎照我床，星漢西流夜未央。 曹丕 短歌行 高樹多悲風，朝日照北林。
曹植 雜詩其一 仰手接飛猿，府身散馬蹄。捐軀赴國難，視死忽如歸。
曹植 白馬篇 利劍不在掌，結友何須多？ 曹植 野田黃雀行 明月照高樓，流光正徘徊。 曹植 七哀詩 振衣千仞岡，濯足萬里流。
左思 詠史 少無適俗韻，性本愛丘山。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。
狗吠深巷中，雞鳴桑樹巔。曖曖遠人村，依依墟里煙。
陶淵明 歸田園居 采菊東籬下，悠然見南山。 陶淵明 飲酒 池塘生春草，園柳變鳴禽。
謝靈運 登池上樓 江南無所有，聊贈一枝梅。 陸凱 贈范曄詩 精衛銜其木，將以填滄海。
陶淵明 讀《山海經》 余霞散成綺，澄江靜如練。 謝眺 晚登三山望京邑 蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。
王籍 入若耶溪 含情出戶腳無力，拾得楊花淚沾臆。春去秋來雙燕子，愿銜楊花入窠里。
胡太后 楊白花 天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。 南北民歌 敕勒歌 暗牖懸蛛網，空梁落燕泥。
薜道衡 昔昔鹽 居高聲自遠，非是籍秋風。 虞世南 詠蟬 露重飛難進，風多響易沉。
無人信高潔，誰為表予心。 駱賓王 在獄詠蟬 海內存知己，天涯若比鄰。
王勃 送杜少俯之任蜀州 少小季家老大回，鄉音無改鬢毛衰。 賀知章 回鄉偶書 不知細葉誰栽出，二月春風似剪刀。
賀知章 詠柳 春江潮水連海平，海上明月共潮生。人生代代無窮已，江月年年只相似。
星夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。
不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。 張若虛 春江花月夜 前不見古人，后不見來者。
念天地不悠悠，獨愴然而涕下。 陳子昂 登幽州臺歌 海上生明月，天涯共此時。
張九齡 望月懷鄉 欲窮千里目，更上一層樓。 王之渙 登黃鶴樓 羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
王之渙 涼州詞 氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。 孟浩然 臨洞庭 秦時明月漢時關，萬里長征人未還。
王昌齡 出塞 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。 王昌齡 芙蓉樓送辛漸 葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
王翰 涼州詞 勸君更盡一杯酒，西出陽光無故人。 王維 送元二使安西 大漠孤煙直，長河落日園。
王維 使至塞上 晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。 崔顥 黃鶴樓 舉頭望明月，低頭思故鄉。
李白 靜夜思 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 李白 贈汪倫。
9.初中的古詩詞名句賞析（中考）
江城子·密州出獵 [宋]蘇軾 老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。
錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨。持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
瀟灑的詞人本來就生性豪放，密州鐵溝出獵，左牽黃犬、右擎蒼鷹，相隨的千騎錦士馳卷平岡，何等聲勢，何等豪氣，由此傾動了滿城老少，使“老夫”陡發“少年狂”氣。在“親射虎，看孫郎”的奇想中躍現的，正是當年孫權射虎的風采！ 但詞人的胸膽，又何甘只在射虎中稱雄？連年犯邊的西夏，正需魏尚那樣的勇將御擊！酒酣的詞人因此宣告：倘若漢文帝再遣馮唐，我便是當世魏尚，愿挽弓如月，一箭射落象征“侵略”的惡星天狼！ 筆力恣肆的射獵之景，引出思出千載的豪邁心志，真有東坡自許的“東州壯士抵掌頓足而歌之，吹笛擊鼓以為節”之壯聲雄調。
行路難三首（其一） ·李白 金樽清酒斗十千， 玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食， 拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川， 將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上， 忽復乘舟夢日邊。
行路難，行路難， 多歧路，今安在？長風破浪會有時， 直掛云帆濟滄海。 這是李白所寫的三首《行路難》的第一首。
這組詩從內容看，應該是寫在天寶三載（744）李白離開長安的時候。 詩的前四句寫朋友出于對李白的深厚友情，出于對這樣一位天才被棄置的惋惜，不惜金錢，設下盛宴為之餞行。
“嗜酒見天真”的李白，要是在平時，因為這美酒佳肴，再加上朋友的一片盛情，肯定是會“一飲三百杯”的。然而，這一次他端起酒杯，卻又把酒杯推開了；拿起筷子，卻又把筷子撂下了。
他離開座席，拔下寶劍，舉目四顧，心緒茫然。停、投、拔、顧四個連續的動作，形象地顯示了內心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。
接著兩句緊承“心茫然”，正面寫“行路難”。詩人用“冰塞川”、“雪滿山”象征人生道路上的艱難險阻，具有比興的意味。
一個懷有偉大政治抱負的人物，在受詔入京、有幸接近皇帝的時候，皇帝卻不能任用，被“賜金還山”，變相攆出了長安，這不正象遇到冰塞黃河、雪擁太行嗎！但是，李白并不是那種軟弱的性格，從“拔劍四顧”開始，就表示著不甘消沉，而要繼續追求。“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。”
詩人在心境茫然之中，忽然想到兩位開始在政治上并不順利，而最后終于大有作為的人物：一位是呂尚，九十歲在磻溪釣魚，得遇文王；一位是伊尹，在受湯聘前曾夢見自己乘舟繞日月而過。想到這兩位歷史人物的經歷，又給詩人增加了信心。
“行路難，行路難，多歧路，今安在？”呂尚、伊尹的遇合，固然增加了對未來的信心，但當他的思路回到眼前現實中來的時候，又再一次感到人生道路的艱難。離筵上瞻望前程，只覺前路崎嶇，歧途甚多，要走的路，究竟在哪里呢？這是感情在尖銳復雜的矛盾中再一次回旋。
但是倔強而又自信的李白，決不愿在離筵上表現自己的氣餒。他那種積極用世的強烈要求，終于使他再次擺脫了歧路彷徨的苦悶，唱出了充滿信心與展望的強音：“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”他相信盡管前路障礙重重，但仍將會有一天要象劉宋時宗愨所說的那樣，乘長風破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸。
這首詩一共十四句，八十二個字，在七言歌行中只能算是短篇，但它跳蕩縱橫，具有長篇的氣勢格局。其重要的原因之一，就在于它百步九折地揭示了詩人感情的激蕩起伏、復雜變化。
詩的一開頭，“金樽美酒”，“玉盤珍羞”，讓人感覺似乎是一個歡樂的宴會，但緊接著“停杯投箸”、“拔劍四顧”兩個細節，就顯示了感情波濤的強烈沖擊。中間四句，剛剛慨嘆“冰塞川”、“雪滿山”，又恍然神游千載之上，仿佛看到了呂尚、伊尹由微賤而忽然得到君主重用。
詩人心理上的失望與希望、抑郁與追求，急遽變化交替。“行路難，行路難，多歧路，今安在？”四句節奏短促、跳躍，完全是急切不安狀態下的內心獨白，逼肖地傳達出進退失據而又要繼續探索追求的復雜心理。
結尾二句，經過前面的反復回旋以后，境界頓開，唱出了高昂樂觀的調子，相信自己的理想抱負總有實現的一天。通過這樣層層迭迭的感情起伏變化，既充分顯示了黑暗污濁的政治現實對詩人的宏大理想抱負的阻遏，反映了由此而引起的詩人內心的強烈苦悶、憤郁和不平，同時又突出表現了詩人的倔強、自信和他對理想的執著追求，展示了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強大精神力量。
這首詩在題材、表現手法上都受到鮑照《擬行路難》的影響，但卻青出于藍而勝于藍。兩人的詩，都在一定程度上反映了封建統治者對人才的壓抑，而由于時代和詩人精神氣質方面的原因，李詩卻揭示得更加深刻強烈，同時還表現了一種積極的追求、樂觀的自信和頑強地堅持理想的品格。
因而，和鮑作相比，李詩的思想境界就顯得更高。
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