七年級上冊課外古詩詞誦讀教案峨眉山月歌

1. 課外古詩詞誦讀七年級下冊泊秦淮

2. 七年級上冊課外古詩詞誦讀原文

3. 免費教案課外古詩詞誦讀

課外古詩詞誦讀七年級下冊泊秦淮

1.七年級下冊課外古詩詞背誦

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（柳宗元《江雪》）

白日依山盡，黃河入海流。（王之渙《登鸛雀樓》）

會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》

國破山河在，城春草木深入。（杜甫《春望》）

空山不見人，但聞人語響。（王維《鹿柴》）

明月出天山，蒼茫云海間。（李白《關山月》）

相看兩不厭，只有敬亭山。（李白《獨坐敬亭山》）

種豆南山下，草盛豆苗稀。（陶淵明《田園田居》）

青山遮不住，畢竟東流去。（辛棄疾《菩薩蠻·書江西造口壁》）

不識廬山真面目，只緣身在此山中。（蘇軾《題西林壁》）

所謂伊人，在水一方。（《詩經·蒹葭》）

水何澹澹，山島竦峙。（曹操《觀滄海》）

白毛浮綠水，紅掌撥清波。（駱賓王《詠鵝》）

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。（李白《望天門山》）

山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白《贈汪倫》）

楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。（劉禹锝《竹枝詞》）

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。（白居易《憶江南》）

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔，（楊萬里《小池》）

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾《題惠崇〈春江晚景〉》）

2.七年級下冊課內課外古詩詞

1、曹操《龜雖壽》神龜雖壽，猶有竟時。

騰蛇乘霧，終為土灰.老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以詠志。2、孟浩然《過故人莊》故人具雞黍，邀我至田家.綠樹村邊合，青山郭外斜。

開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

3、常建（唐）《題破山寺禪院》清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。

山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音。

4、李白（唐）《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》揚花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

5、李商隱（唐）《夜雨寄北》君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

6、杜牧（唐）《泊秦淮》煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

杜牧7、晏殊（北宋）《浣溪沙》一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時回。無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

小園香徑獨徘徊。8、楊萬里（南宋）《過松源晨炊漆公店》莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡。

正入萬山圈子里，一山放過一山攔。9、李清照（宋）《如夢令》常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。

興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

10、朱熹（南宋）《觀書有感》半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。

11、曹操《觀滄海》東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。

12、王灣（唐）《次北固山下》客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。

13、《錢塘湖春行》白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

14、馬致遠（元）《天凈沙·秋思》枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。 15、吳均《山中雜詩》山際見來煙，竹中窺落日。

鳥向檐上飛，云從窗里出。16、王維《竹里館》獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。

深林人不知，明月來相照。17、李白《峨眉山月歌》峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。

夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。18、李白《春夜洛城聞笛》誰家玉笛暗飛聲？散入春風滿洛城。

此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。19、岑參《逢入京使》故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。

馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。20、韋應物《滁州西澗》獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。

春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。21、杜甫《江南逢李龜年》岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。

正是江南好風景，落花時節又逢君。22、劉長卿《送靈澈上人》蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。

荷笠帶斜陽，青山獨歸遠。23、趙師秀《約客》黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。

有約不來過放半，閑敲棋子落燈花。24、趙翼《論詩》李杜詩篇萬古傳，至今已覺不新鮮。

江山代有才人出，各領風騷數百年。25、唧唧復唧唧，木蘭當戶織。

不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思？問女何所憶？女亦無所思，女亦無所憶。

昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。

阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。

旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

將軍百戰死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。

策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，“木蘭不用尚書郎，愿借明駝千里足，送兒還故鄉”。

爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。

脫我戰時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡貼花黃。

出門看伙伴，伙伴皆驚惶。同行十二年，不知木蘭是女郎。

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？望采納。

3.七年級下冊課外古詩詞背誦

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

（柳宗元《江雪》）白日依山盡，黃河入海流。（王之渙《登鸛雀樓》）會當凌絕頂，一覽眾山小。

（杜甫《望岳》國破山河在，城春草木深入。（杜甫《春望》）空山不見人，但聞人語響。

（王維《鹿柴》）明月出天山，蒼茫云海間。（李白《關山月》）相看兩不厭，只有敬亭山。

（李白《獨坐敬亭山》）種豆南山下，草盛豆苗稀。（陶淵明《田園田居》）青山遮不住，畢竟東流去。

（辛棄疾《菩薩蠻·書江西造口壁》）不識廬山真面目，只緣身在此山中。（蘇軾《題西林壁》）所謂伊人，在水一方。

（《詩經·蒹葭》）水何澹澹，山島竦峙。（曹操《觀滄海》）白毛浮綠水，紅掌撥清波。

（駱賓王《詠鵝》）天門中斷楚江開，碧水東流至此回。（李白《望天門山》）山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

（陸游《游山西村》）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白《贈汪倫》）楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。

（劉禹锝《竹枝詞》）日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。（白居易《憶江南》）泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔，（楊萬里《小池》）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

（蘇軾《題惠崇〈春江晚景〉》）。

4.2016七年級語文課外古詩詞朗讀有哪些

七年級上冊（課外）

龜雖壽[曹操]

過故人莊[孟浩然]

題破山寺后禪院[常建]

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄[李白]

夜雨寄北[李商隱]

泊秦淮[杜牧]

浣溪沙[晏殊]

過松源晨炊漆公店[楊萬里]

如夢令[李清照]

觀書有感[朱熹]

七年級下冊（課外）

山中雜詩[吳均]

竹里館[王維]

峨眉山月歌[李白]

春夜洛城聞笛[李白]

逢入京使[岑參]

滁州西澗[韋應物]

江南逢李龜年[杜甫]

送靈澈上人[劉長卿]

約客[趙師秀]

論詩[趙翼]

詩詞原文和詩詞賞析翻譯直接看/shi/chuzhong/

5.七年級下冊課外古詩詞10首是哪10首

課外古詩詞背誦山中雜詩吳均（南朝）山際見來煙，竹中窺落日。

鳥向檐上飛，云從窗里出。竹里館王維（唐）體裁：五絕獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。

深林人不知，明月來相照。峨眉山月歌李白（唐）體裁：七絕峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。

夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。春夜洛城聞笛李白（唐）體裁：七絕誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。

此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。逢入京使岑參（唐）體裁：七絕故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。

馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。滁州西澗韋應物（唐）體裁：七絕類別：山水獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。

春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。江南逢李龜年杜甫（唐）體裁：七絕岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。

正是江南好風景，落花時節又逢君。送靈澈上人劉長卿（唐）體裁：五絕蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚. 荷笠帶斜陽，青山獨歸遠約客趙師秀（宋）體裁：七絕黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。

有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。論詩趙翼（清）體裁：七絕李杜詩篇萬人傳，至今已覺不新鮮。

江山代有才人出，各領風騷數百年。

6.求七下課外古詩詞八首

七年級下冊課外古詩

1.《竹里館》

王維

獨坐幽里，彈琴復長嘯。

深林人不知，明月來相照。

2.《春夜洛城聞笛》

李白

誰家玉笛暗飛聲，入春風滿洛城。

此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。

3.《逢入京使》

故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。

馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。

4.《晚春》

韓愈

草木知春不久歸，百般紅紫芳菲。

楊花無才思，惟解漫天作雪飛。

5.《泊秦淮》

杜牧

煙寒水月籠沙，夜泊秦近酒家。

商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

6.《賈生》

李商隱

宣室求賢訪逐臣，賈生才更無倫。

可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。

7.《過松源晨炊漆公店》

楊萬里

莫言下嶺便無難，得行人空喜歡。

正入萬山圈子里，一山放過一山攔。

8.《約客》

趙師秀

黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。

有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

7.七年級語文下冊的所有課外古詩詞背誦的內容及賞析

山中雜詩（南朝）吳均山際①見來煙，竹中窺②落日。

鳥向檐③上飛，云從窗里出。 ①山際：山與天相接的地方。

②窺（kuī）：從縫隙中看。 ③檐（yán）：屋檐，房檐。

翻譯山峰上繚繞著陣陣的嵐氣云煙竹林的縫隙里灑落下夕陽的余暉鳥兒歡快地在屋檐上飛來飛去白白的云兒竟然從窗戶里飄了出來。賞析這首小詩經單純白描的手法，展出了一片山居的晚暮景象，儼然是一幅絕妙的寫生畫。

它是《山中雜詩》的三首之一。是寫山居環境的幽靜，表現了閑適的心情。

沈德潛說它“四句寫景，自成一格”。賞析一：這四句寫景的小詩，自成一種格調。

每句之前，如果用“你看那”三字一氣連讀，在我們眼前，就會展現出一幅絕妙的圖畫，就會響起一曲優美的樂章。杜甫《絕句》詩：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”放眼四望，觸處生情，將不同的景物組合起來，用以形成一種特殊的環境，給人以新鮮的感覺。

用的就是這種格調。賞析二：詩歌描寫的是詩人住在山中的有趣生活：山峰環繞，竹木茂盛，鳥在人家的房檐上飛，云彩竟然從窗里飄出來。

此幽居蕩盡了人間的塵滓，隨意而傳神地表達了詩人愜意閑適的心情。全詩不過短短四句，一句一景，然句句不離“山中”的主題。

煙嵐彌漫著山谷，在山峰間飄來蕩去，這正是幽靜深邃的山中所常見的現象。落日西沉，只能在竹林的間隙中窺見其脈脈的斜暉，由此可見竹林的茂密青蔥，山間的幽趣在首兩句中已曲曲傳出。

屋檐上的飛鳥來來往往，白云穿窗而過，都說明詩人所居之處地勢高峻，而且在茂林修竹之中，群鳥時時棲息于其檐前屋后，體現了山居的清靜超脫，遠離塵囂。沈德潛說此詩：“四句寫景，自成一格。”

意謂這首小詩將所有的筆墨都集中在寫景上，與一般由景到人或由景而抒情的結構不同，開了一種新的格式。其實，這四句中雖句句是景，卻時時有人在其中，如前兩句中的“見”和“窺”，都說明在景的背后分明有人，所寫之景只是人所見之景，并不是純客觀的描繪。

至于三四句中的“檐上”和“窗里”就更明白地透出人的存在。而且在寫景中已暗示了詩人的山居之樂，他的恬淡超然的心境也于此可見。

吳均是寫山水的高手，這四句小詩之所以能勾勒出山居的特征就在于作者觀察角度的選擇得當。“煙”是由“山際”所見，“落日”是由竹中所見，“鳥”在檐上，“云”從窗出，這樣，就不同與尋常的寫山嵐、落日、鳥和云，而帶上了詩人山居所見的主觀色彩，并有了典型的意義。

就象是攝影，攝取同一物象，卻各人有各人的角度。而一幀成功的作品，總是能取新穎巧妙的角度，攝出景物的特征與情趣，吳均的摹山范水也正是如此竹里館（唐） 1.幽篁：幽是深的意思，篁是竹林。

2.嘯：嘬口發出長而清脆的聲音，類似于打口哨。 3.深林：指“幽篁”。

4.相照：與“獨坐”相應，意思是說，獨坐幽篁，無人相伴，唯有明月似解人意，偏來相照。翻譯：獨自坐在幽深的竹林里，一邊彈著琴一邊又長嘯。

深深的山林中無人知曉，皎潔的月光從空中映照。賞析（一）這是一首寫隱者的閑適生活情趣的詩。

詩的用字造語、寫景（幽篁、深林、明月），寫人（獨坐、彈琴、長嘯）都極平淡無奇。然而它的妙處也就在于以自然平淡的筆調，描繪出清新誘人的月夜幽林的意境，融情景為一體，蘊含著一種特殊的美的藝術魅力，使其成為千古佳品。

以彈琴長嘯，反襯月夜竹林的幽靜，以明月的光影，反襯深林的昏暗，表面看來平平淡淡，似乎信手拈來，隨意寫去其實卻是匠心獨運，妙手回天的大手筆。這首詩同樣表現了一種清靜安詳的境界。

前兩句寫詩人獨自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一邊彈著琴弦，一邊又發出長長的嘯聲。其實，不論“彈琴”還是“長嘯”，都體現出詩人高雅閑淡、超拔脫俗的氣質，而這卻是不容易引起別人共鳴的。

所以后兩句說：“深林人不知，明月來相照。”意思是說，自己僻居深林之中，也并不為此感到孤獨，因為那一輪皎潔的月亮還在時時照耀自己。

這里使用了擬人化的手法，把傾灑著銀輝的一輪明月當成心心相印的知己朋友，顯示出詩人新穎而獨到的想象力。全詩的格調幽靜閑遠，仿佛詩人的心境與自然的景致全部融為一體了。

這首小詩總共四句。拆開來看，既無動人的景語，也無動人的情語；既找不到哪個字是詩眼，也很難說哪一句是警策。

詩中寫到景物，只用六個字組成三個詞，就是：“幽篁”、“深林”、“明月”。對普照大地的月亮，用一個“明”字來形容其皎潔，并無新意巧思可言，是人人慣用的陳詞。

至于第一句的“篁”與第三句的“林”，其實是一回事，是重復寫詩人置身其間的竹林，而在竹林前加“幽”、“深”兩字，不過說明其既非庾信《小園賦》所說的“三竿兩竿之竹”，也非柳宗無《青水驛叢竹》詩所說的“檐下疏篁十二莖”，而是一片既幽且深的茂密的竹林。這里，象是隨意寫出了眼前景物，沒有費什么氣力去刻畫和涂飾。

詩中寫人物活動，也只用六個字組成三個詞，就是：“獨坐”、“彈琴”、“長嘯”。對人物，既沒有描繪其彈奏舒嘯之狀，也沒有表達其喜。

8.七年級下冊課內課外古詩詞

課外古詩詞背誦山中雜詩年代：南北朝作者：吳均山際見來煙，竹中窺落日。

鳥向檐上飛，云從窗里出。竹里館年代：唐作者：王維體裁：五絕獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。

深林人不知，明月來相照。峨眉山月歌年代：唐作者：李白體裁：七絕峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。

夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。春夜洛城聞笛年代：唐作者：李白體裁：七絕誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。

此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。逢入京使年代：唐作者：岑參體裁：七絕故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。

馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。滁州西澗年代：唐作者：韋應物體裁：七絕類別：山水獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。

春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。江南逢李龜年年代：唐作者：杜甫體裁：七絕岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。

正是江南好風景，落花時節又逢君。送靈澈上人年代：唐作者：劉長卿體裁：五絕蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚.荷笠帶斜陽，青山獨歸遠約客年代：宋作者：趙師秀體裁：七絕黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。

有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。論詩年代：清作者：趙翼體裁：七絕李杜詩篇萬人傳，至今已覺不新鮮。

江山代有才人出，各領風騷數百年。

9.七年級下冊課外古詩

峨眉山月歌峨眉山月半輪秋，影如平羌江水流.夜發清溪向三峽，思君不見下渝州.春夜洛陽城誰家玉笛暗飛聲，散如春風滿洛城.此夜曲中聞折柳，何人不起故園情.逢入京使故園動望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干.馬上相逢無紙筆，憑君傳言報平安.滁州西澗獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴.春草帶雨晚來急，野渡我人舟自橫.江南逢李龜年岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞.正是江南好風景，落花時節又逢君.送靈澈上人蒼廠竹林寺，杳杳鐘聲晚.荷笠帶斜陽，青山獨歸遠.約客黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙.有約不來過夜半，閑敲棋子落燈話.。

課外古詩詞誦讀七年級下冊泊秦淮

七年級上冊課外古詩詞誦讀原文

1.七年級上冊語文課外古詩詞背誦（10首）

1、《次北固山下》

2、《題破山寺后禪院》

3、《赤壁》

4、《十五夜望月》

5、《水調歌頭明月幾時有》

6、《過古人莊》

7、《游山西村》

8、《秋詞》

9、《西江月》

10、《浣溪沙山下蘭芽短浸溪》

《次北固山下》元王灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉書何處達，歸雁洛陽邊。

題破山寺后禪院唐·常建

清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。

山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但除鐘磬音。

赤壁唐杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

十五夜望月唐王建

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。

今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？

水調歌頭明月幾時有宋蘇軾

明月幾時有？把酒問清天。不知天上宮闕，

今夕是何年。我欲乘風歸去。惟恐瓊樓玉宇，

高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。

轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，

何事長向別時圓？人有悲歡離合，

月有陰晴圓缺，此事古難全。

但愿人長久，千里共嬋娟。

后五首自己找

給我多點點分同學一場謝啦

2.人教版語文七年級上冊課后古詩詞及課內的古詩詞

長歌行（孟浩然）早寒江上有懷（孟浩然）青青園中葵，朝露待日晞.木落雁南渡，北風江上寒. 陽春布德澤，萬物生光輝.我家襄水曲，遙隔楚云端. 常恐秋節至，焜黃華葉衰.鄉淚客中盡，孤帆天際看. 百川東到海，何時復西歸？迷津欲有問，平海夕漫漫. 少壯不努力，老大徒傷悲. 野望（王績）望洞庭湖贈張丞相（孟浩然）東皋薄暮望，徙倚欲何依.八月湖水平，涵虛混太清. 樹樹皆秋色，山山唯落暉.氣蒸云夢澤，波撼岳陽城. 牧人驅犢返，獵馬帶禽歸.欲濟無舟楫，端居恥圣明. 相顧無相識，長歌懷采薇.坐觀垂釣者，徒有羨魚情. 黃鶴樓（崔顥）送友人（李白）昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓.青山橫北郭，白水繞東城. 黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠.此地一為別，孤蓬萬里征. 晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲.浮云游子意，落日故人情. 日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁.揮手自茲去，瀟瀟班馬鳴. 秋詞（劉禹錫）魯山山行（梅堯臣）自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝.適與野情愜，千山高復低. 晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄.好峰隨處改，幽徑獨行迷. 霜落熊升樹，林空鹿飲溪. 人家在何許，云外一聲雞. 浣溪沙（蘇軾）山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規啼. 誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞. 十一月四日風雨大作（陸游）僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺. 夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來.。

3.七年級上冊語文全部古詩

課內的，第15課。共有4首。。【觀滄海】東漢曹操東臨碣（jié）石，以觀滄海。水何澹澹（dàn dàn），山島竦峙（sǒngzhì）。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉（zaī），歌以詠志。【次北固山下】王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。【錢塘湖春行】唐·白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。【天凈沙秋思】（元）馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。課外古詩詞背誦，共十首。。【龜雖壽·步出夏門行】曹操神龜雖壽，猷有竟時。螣蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。幸甚至哉！歌以詠志。【過故人莊】唐孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。注音：黍（shǔ），斜（xiá）。【題破山寺后禪院】（唐）常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但余鐘磬音。【聞王昌齡左遷龍標遙有此寄】李白楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。【夜雨寄北】（唐）李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。【泊秦淮】（唐）杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。【浣溪沙】晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。【過松源晨炊漆公店】宋楊萬里莫言下嶺便無難，賺得行人空歡喜。正入萬山圈子里，一山放過一山攔。【如夢令】南宋李清照常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。《觀書有感》（其一）朝代：南宋詩人：朱熹半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。就這些啦，好好加油吧~

參考資料：語文課本+百度百科

4.七年級上冊語文課外古詩詞背誦（10首）

1、《次北固山下》

2、《題破山寺后禪院》

3、《赤壁》

4、《十五夜望月》

5、《水調歌頭明月幾時有》

6、《過古人莊》

7、《游山西村》

8、《秋詞》

9、《西江月》

10、《浣溪沙山下蘭芽短浸溪》《次北固山下》元王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達，歸雁洛陽邊。題破山寺后禪院唐·常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但除鐘磬音。赤壁唐杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。十五夜望月唐王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？水調歌頭明月幾時有宋蘇軾明月幾時有？把酒問清天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去。惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。后五首自己找

5.2016七年級語文課外古詩詞朗讀有哪些

七年級上冊（課外）

龜雖壽[曹操]

過故人莊[孟浩然]

題破山寺后禪院[常建]

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄[李白]

夜雨寄北[李商隱]

泊秦淮[杜牧]

浣溪沙[晏殊]

過松源晨炊漆公店[楊萬里]

如夢令[李清照]

觀書有感[朱熹]

七年級下冊（課外）

山中雜詩[吳均]

竹里館[王維]

峨眉山月歌[李白]

春夜洛城聞笛[李白]

逢入京使[岑參]

滁州西澗[韋應物]

江南逢李龜年[杜甫]

送靈澈上人[劉長卿]

約客[趙師秀]

論詩[趙翼]

詩詞原文和詩詞賞析翻譯直接看/shi/chuzhong/

6.七年級語文上學期課外古詩文背誦有哪些

七年級上冊古詩（包括課外古詩）

（一）課內古背誦

【觀滄海】（曹操"東漢）東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。

【次北固山下】（王灣"唐）客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。

【錢塘湖春行】（白居易"唐）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

【西江月】（辛棄疾"南宋）明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪頭忽見。

【天凈沙"秋思】（馬致遠"元）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

（二）、課外古詩詞背誦

【龜雖壽】（曹操東漢）神龜雖壽，猶有竟時。螣蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。

【過故人莊】（孟浩然"唐）故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

【題破山寺后禪院】（常建"唐）清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音。

【聞王昌齡左遷龍標遙有此寄】（李白"唐）楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

【夜雨寄北】（李商隱"唐）君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

【泊秦淮】（杜牧"唐）煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

【浣溪沙】（晏殊"宋）一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

【過松源晨炊漆公店】（楊萬里"南宋）莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡；正入萬山圈子里，一山放過一山攔。

【如夢令】（李清照"南宋）常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

【觀書有感】（朱熹"南宋）半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。作者：古詩詞殿堂：：/整理

7.人民版七年級上冊課外古詩詞10首

15課古詩四首[觀滄海] 曹操東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。

秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。 [次北固山下] 王灣唐客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。

鄉書何處達？歸雁洛陽邊。 [錢塘湖春行] 白居易唐孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 [天凈沙秋思] 馬致遠元枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯. 課外古詩10首[龜雖壽] 曹操神龜雖壽，猷有竟時。

騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。

[過故人莊] 孟浩然唐故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。

開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

[題破山寺后禪院] 常建唐清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。

山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，惟聞鐘磬音。

[聞王昌齡左遷龍標遙有此寄] 李白唐楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

[夜雨寄北] 李商隱唐君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

[泊秦淮] 杜牧唐煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

[浣溪沙] 晏殊宋一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

[過松源晨炊漆公店] 楊萬里宋莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡；正入萬山圈子里，一山過后一山攔. [如夢令] 李清照宋常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。

爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。 [觀書有感] 朱熹宋半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來24課散文詩兩首金色花泰戈爾假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會認識我么？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？” 我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。

當你沐浴后，濕發披在兩肩，穿過金色花的林蔭，走到做禱告的小庭院時，你會嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。當你吃過午飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹的陰影落在你的頭發與膝上時，我便要將我小小的影子投在你的書頁上，正投在你所讀的地方。

但是你會猜得出這就是你孩子的小小影子嗎？當你黃昏時拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來，又成了你的孩子，求你講故事給我聽。 “你到哪里去了，你這壞孩子？” “我不告訴你，媽媽。”

這就是你同我那時所要說的話了。秋天何其芳說我是害著病，我不回一聲否。

說是一種刻骨的相思，戀中的癥候。但是誰的一角輕揚的裙衣，我郁郁的夢魂日夜縈系？誰的流盼的黑睛象牧人的笛聲呼喚著馴服的羊群，我可憐的心？不，我是憶著，夢著，懷想著秋天！九月的晴空是多么高，多么圓！我的靈魂將多么輕輕地舉起，飛翔，穿過白露的空氣，如我嘆息的目光！南方的喬木都落下如掌的紅葉，一徑馬蹄踏破深山的寂默，或者一灣小溪流著透明的憂愁，有若漸漸地舒解，又若更深地綢繆…… 過了春又過了夏，我在暗暗地憔悴，迷漠地懷想著，不做聲，也不流淚！27課郭沫若詩兩首天上的街市遠遠的街燈明了，好像閃著無數的明星。

天上的明星現了，好像點著無數的街燈。我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。

街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。

那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。我想他們此刻，定然在天街閑游。

不信，請看那朵流星，是他們提著燈籠在走。靜夜月光淡淡，籠罩著村外的松林。

白云團團，漏出了幾點疏星。天河何處？遠遠的海霧模糊。

怕會有鮫人在岸，對月流珠？5首課外詩詞秋風引劉禹錫何處秋風至蕭蕭送雁群朝來入庭樹孤客最先聞秋夜寄丘員外韋應物懷君屬秋夜散步詠涼天山空松子落幽人應未眠秋日耿湋返照入閭巷憂來誰共語古道少人行秋風動禾黍秋日湖上薛瑩落日五湖游煙波處處愁浮沉千古事誰與問東流宮中題文宗皇帝輦路生秋草上林花滿枝憑高何限意無復侍臣知琵琶行潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。

醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發. 尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲。

移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。

轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。

低眉信手續續彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑，初為《霓裳》后《六幺》。

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。

間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。

別有幽愁暗恨生。

8.七年級上冊中所有古文,古詩哪里有

應該不要翻譯吧.10 《論語》十則 1.子曰：“學而時習之，不亦說（yuè）乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍（yùn），不亦君子乎？” 2.曾子曰：“吾日三省（xǐng）吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？” 3.溫故而知新，可以為師矣.4.子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆.” 5.子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也.” 6.子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也.” 7.子曰：“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之.” 8.曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠.仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？” 9.子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也.” 10.子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人.” 古詩十五首觀滄海年代：魏晉作者：曹操東臨碣石，以觀滄海.水何澹澹，山島竦峙.樹木叢生，百草豐茂.秋風蕭瑟，洪波涌起.日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里.幸甚至哉，歌以詠志.次北固山下年代：唐作者：王灣客路青山外，行舟綠水前.潮平兩岸闊，風正一帆懸.海日生殘夜，江春入舊年.鄉書何處達，歸雁洛陽邊.錢塘湖春行年代：唐作者：白居易體裁：七律孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄.最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤.西江月年代：宋作者：辛棄疾體裁：詞萬事云煙忽過，百年蒲柳先衰.而今何事最相宜？宜醉宜游宜睡.早趁催科了納，更量出入收支.乃翁依舊管些兒，管竹管山管水.天凈沙秋思年代：元作者：馬致遠體裁：散曲類別：記時枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家.古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯.木蘭詩年代：南北朝作者：南北無名體裁：樂府唧唧復唧唧，木蘭當戶織.不聞機杼聲，唯聞女嘆息.問女何所思，問女何所憶.女亦無所思，女亦無所憶.昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名.阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征.東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭.旦辭爺娘去，暮宿黃河邊.不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺.旦辭黃河去，暮至黑山頭.不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾.萬里赴戎機，關山度若飛.朔氣傳金柝，寒光照鐵衣.將軍百戰死，壯士十年歸.歸來見天子，天子坐明堂.策勛十二轉，賞賜百千強.可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉.爺娘聞女來，出郭相扶將.阿姊聞妹來，當戶理紅妝.小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊.開我東閣門，坐我西閣床.脫我戰時袍，著我舊時裳.當窗理云鬢，對鏡帖花黃.出門看火伴，火伴皆驚忙.同行十二年，不知木蘭是女郎.雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離.兩兔傍地走，安能辨我是雄雌.孫權勸學出自《資治通鑒》原文：初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務.權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳.卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益.”蒙乃始就學.及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別.課外古詩詞背誦山中雜詩年代：南北朝作者：吳均山際見來煙，竹中窺落日.鳥向檐上飛，云從窗里出.竹里館年代：唐作者：王維體裁：五絕獨坐幽篁里，彈琴復長嘯.深林人不知，明月來相照.峨眉山月歌年代：唐作者：李白體裁：七絕峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流.夜發清溪向三峽，思君不見下渝州.春夜洛城聞笛年代：唐作者：李白體裁：七絕誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城.此夜曲中聞折柳，何人不起故園情.逢入京使年代：唐作者：岑參體裁：七絕故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干.馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安.滁州西澗年代：唐作者：韋應物體裁：七絕類別：山水獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴.春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫.江南逢李龜年年代：唐作者：杜甫體裁：七絕岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞.正是江南好風景，落花時節又逢君.送靈澈上人年代：唐作者：劉長卿體裁：五絕蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚.荷笠帶斜陽，青山獨歸遠約客年代：宋作者：趙師秀體裁：七絕黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙.有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花.論詩年代：清作者：趙翼體裁：七絕李杜詩篇萬人傳，至今已覺不新鮮.江山代有才人出，各領風騷數百年.。

七年級上冊課外古詩詞誦讀原文

免費教案課外古詩詞誦讀

1.人教版初中語文課外古詩背誦是如何處理的

根據普遍的教學情況，課外詩詞一般不必按照課本詩詞作詳細教學，由于絕大部分課外詩詞非大綱要求內容，即在省市統一考試中不會涉及（這個需要看個省市地區的具體要求），所以在課堂上一般做擴展閱讀，進行泛講.但作為任課老師依然要準備充分，不能因為是課外古詩就不按照課內要求備課了，盡管在講課時不一定按照書本模式來教學.個人作為一名語文教師（我們用的也是人教版），傾向于調動學生的積極性，鼓勵學生的自主探究精神.在講到古詩詞時，經常把課外和課內進行串講，比如講到課內某一篇作品時，同時嵌入這位作者相關的課外作品，這樣可以縱向延伸學生的知識面，同時讓學生以相關聯的記憶方式會記得更牢靠.還有一種方式，課內古詩詞可由任課老師完成教學，然后讓一位或幾位學生來評講課外的古詩詞，這樣可促使學生去查閱相關資料，在這個過程中學生主動學習，主動記憶，比老師灌輸要好很多，尤其讓學生講課時可以使學生獲得成就感.除此之外，經常舉辦詩歌朗誦比賽也很有利于促進課內外詩歌的教學.如果還有什么疑問我們可以繼續聯系，。

2.人教版語文八年級上冊課外古詩詞背誦

三.八年級上冊

（一）課內古詩

【望岳】（杜甫）岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。

【春望】（杜甫）國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

【石壕吏】（杜甫）

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。

吏呼一何怒！婦啼一何苦！

聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役，猶得備晨炊。

夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。

【歸園田居（其三）】（陶淵明·東晉）種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。

【使至塞上】（王維·唐）單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。

【渡荊門送別】（李白）渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。

【游山西村】（陸游·南宋）莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

（二）課外古詩詞

【長歌行】（漢樂府）青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。

【野望】（王績·唐）東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。

【早寒江上有懷】（孟浩然·唐）木落雁南度，北風江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。

【望洞庭湖贈張丞相】（孟浩然）八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

【黃鶴樓】（崔顥·唐）昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。

【送友人】（李白）青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

【秋詞】（劉禹錫·唐）自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

【魯山山行】（梅堯臣·北宋）適與野情愜，千山高復低。好峰隨處改，幽徑獨行迷。霜落熊升樹，林空鹿飲溪。人家在何許，云外一聲雞。

【浣溪沙】（蘇軾·北宋）蘭下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。

【十一月四日風雨大作】（陸游）僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。

3.求人教版初中所有課外古詩詞背誦謝謝

七年級上冊《觀滄海》曹操《次北固山下》王灣《錢塘湖春行》白居易《西江月》辛棄疾《天凈沙秋思》馬致遠《龜雖壽》曹操《過故人莊》孟浩然《題破山寺后禪院》常建《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》李白《夜雨寄北》李商隱《泊秦淮》杜牧《浣溪沙》晏殊《過松源晨炊漆公店》楊萬里《如夢令》李清照《觀書有感》朱熹七年級下冊《山中雜詩》吳均《竹里館》王維《峨眉山月歌》《春夜洛城聞笛》李白《逢入京使》岑參《滁州西澗》韋應物《江南逢李龜年》杜甫《送靈澈上人》劉長卿《約客》趙師秀《論詩》趙翼八年級上冊《望岳》杜甫《春望》杜甫《石壕吏》杜甫《歸園田居（其三）》陶淵明《使至塞上》王維《渡荊門送別》李白《游山西村》陸游《長歌行》漢樂府《野望》王績《早寒江上有懷》孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》孟浩然《黃鶴樓》崔顥《送友人》李白《秋詞》劉禹錫《魯山山行》梅堯臣《浣溪沙》蘇軾《十一月四日風雨大作》陸游八年級下冊《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫《赤壁》杜牧《過零丁洋》文天祥《水調歌頭》蘇軾《山坡羊潼關懷古》張養浩《飲酒（其五）》陶淵明《行路難》（其一）李白《茅屋為秋風所破歌》杜甫《白雪歌送武判官歸京》岑參《己亥雜詩》龔自珍《贈從弟》劉楨《送杜少府之任蜀州》王勃《登幽州臺歌》陳子昂《送元二使安西》王維《宣州謝朓樓餞別校書叔云》李白《無題》李商隱《相見歡》李煜《登飛來峰》王安石《清平樂村居》辛棄疾九年級上冊《望江南》溫庭筠《漁家傲秋思》范仲淹《江城子密州出獵》蘇軾《武陵春》李清照《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾《觀刈麥》白居易《月夜》劉方平《商山早行》溫庭筠《卜算子詠梅》陸游《破陣子》晏殊《浣溪沙》蘇軾《醉花陰》李清照《南鄉子登京口北固亭有懷》辛棄疾《山坡羊驪山懷古》張養浩《朝天子詠喇叭》王磐九年級下冊《關睢》《蒹葭》《從軍行》楊炯《月下獨酌》李白《羌村三首（之三）》杜甫《登樓》杜甫走馬川行奉送封大夫出師西征》岑參《左遷至藍關示侄孫湘》韓愈《望月有感》白居易《雁門太守行》李賀《卜算子送鮑浩然之浙東》王觀別云間》夏完淳（打字打得好累，花了半個小時多。）

4.人教版八年級上課外古詩詞背誦10首

1長歌行： qīng qīng yuán zhōng kuí 青青園中葵， zhāo lù dài rì xī 朝露待日晞。

yáng chūn bù dé zé 陽春布德澤， wàn wù shēng guāng huī 萬物生光輝。 cháng kǒng qiū jié zhì 常恐秋節至， kūn huáng huā yè shuāi 焜黃華葉衰。

bǎi chuān dōng dào hǎi 百川東到海， hé shí fù xī guī 何時復西歸？ shào zhuàng bù nǔ lì 少壯不努力， lǎo dà tú shāng bēi 老大徒傷悲。題解此詩選自漢樂府。

樂府是自秦代以來設立的朝廷音樂機構，漢武帝時得到大規模地擴建，從民間搜集了大量的詩歌作品，后人通稱之為“漢樂府”。之后，樂府也便成了一種體裁，內容豐富，題材廣泛。

本詩是其中一首。 2野望王績：①東皋薄暮望，徙倚②欲何依。

樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅犢③返，獵馬帶禽歸。

相顧無相識，長歌懷采薇④。注釋：①皋（gāo）：山邊。

這里泛指田野和高地。② 徒倚：徘徊。

依：歸依 ③犢（dú）：小牛。④懷采薇：用伯夷、叔齊隱于首陽山采薇而食的典故，表達避世隱身之意。

譯文傍晚十分站在東皋縱目遠望，我徘徊不定不知該歸依何方，層層樹林都染上秋天的色彩，重重山嶺披覆著落日的余光。牧人驅趕著那小牛返還家園，獵馬帶著鳥獸馳過我的身旁。

大家相對無言彼此互不相識，我長嘯高歌真想隱居在山岡！賞析《野望》寫的是山野秋景，在閑逸的情調中，帶幾分彷徨和苦悶，是王績的代表作。 “東皋薄暮望，徙倚欲何依。”

皋是水邊地。東皋，指他家鄉絳州龍門的一個地方。

他歸隱后常游北山、東皋，自號“東皋子”。“徙倚”是徘徊的意思。

“欲何依”，化用曹操《短歌行》中“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依”的意思，表現了百無聊賴的彷徨心情。下面四句寫薄暮中所見景物：“樹樹皆秋色，山山唯落暉。

牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。”舉目四望，到處是一片秋色，在夕陽的余暉中越發顯得蕭瑟。

在這靜謐的背景之上，牧人與獵馬的特寫，帶著牧歌式的田園氣氛，使整個畫面活動了起來。這四句詩宛如一幅山家秋晚圖，光與色，遠景與近景，靜態與動態，搭配得恰到好處。

然而，王績還不能象陶淵明那樣從田園中找到慰藉，所以最后說：“相顧無相識，長歌懷采薇。”說自己在現實中孤獨無依，只好追懷古代的隱士，和伯夷、叔齊那樣的人交朋友了。

讀熟了唐詩的人，也許并不覺得這首詩有什么特別的好處。可是，如果沿著詩歌史的順序，從南朝的宋、齊、梁、陳一路讀下來，忽然讀到這首《野望》，便會為它的樸素而叫好。

南朝詩風大多華靡艷麗，好像渾身裹著綢緞的珠光寶氣的貴婦。從貴婦堆里走出來，忽然遇見一位荊釵布裙的村姑，她那不施脂粉的樸素美就會產生特別的魅力。

王績的《野望》便有這樣一種樸素的好 3早寒江上有懷孟浩然：早寒江上有懷（孟浩然）木落雁南度，北風江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。

鄉淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。

譯文 [編輯本段] 草木枯黃凋零了，陣陣鴻雁飛向南，北風呼嘯刮不停，一江秋水一江寒。家鄉是那鹿行山，茅廬就在襄水灣，遙望遠方的楚地，楚地茫茫在云端。

思鄉眼淚已流盡，客旅生活多辛酸，孤帆遠方在天際，此情此景不堪看。我想找人問一問，迷路渡口在哪邊？暮色蒼茫無所見，只見江海水漫漫。

賞析 [編輯本段] 詩的開頭兩句，扣詩題“早寒江上”。“木落雁南度”是眼中所見“早寒”景象，“北風江上寒”更多地著眼于自身的感受。

兩句詩很具體的寫出了季節氣候特點，應該說，就是寫實；但這兩句寫早寒景象的詩是為下面的抒情做準備的，所以又有起興的作用。面對秋末冬初的蕭條景物，不禁勾起思鄉情懷，于是首先就想到自己的家鄉：家鄉在襄水灣曲處，遠隔著楚地云天，很遠哪！遠隔難到，因此思念更加深切。

“鄉淚客中盡”，正面抒發了思鄉，一個“近”將詩人的思鄉之情作了盡情的抒發。如此思鄉，當然就想到回鄉，于是才有“孤帆天際看”的表現。

看天際孤帆，就勾起了乘船返鄉的念頭。這念頭實在是鄉思所致，然而想回鄉，也沒有那么容易，因為迷失了道路；迷失道路本來可以詢問，但江水與海相平，水勢漫漫，又到哪里去問路呢？最后兩句，從表面看寫歸路之難，仔細推敲我們發現這里不是純粹寫實，有著很深的含意。

孟浩然曾與唐玄宗開元十五年到長江下游漫游過一次，開元十七年至二十一年孟浩然再到吳越漫游。這首詩可能作與漫游時期。

因離鄉日久，觸景生情，便在詩中表達了對家鄉的思念，并抒發了心境的迷茫之情。寫景自然典型，抒情真切深入，可以稱之為“情因景生，情景交融”。

4望洞庭湖贈張丞相孟浩然：八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。

欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

【詩歌譯文】 [編輯本段] 八月洞庭湖水盛漲與岸起平，水天含混迷迷接連太空。云夢二澤水氣蒸騰白白茫茫，波濤洶涌似乎把岳陽城撼動。

我想渡水苦于找不到船與槳，圣明時代閑居委實羞愧難容。閑坐觀看別人辛勤臨河垂釣，只能白白羨慕別人得魚成功。

【簡注】 [編輯本段] 張丞相：即張九齡，公元733年（唐玄宗開元十二一年）擔任丞相職。

5.八年級語文上“課外古詩詞背誦”練習

[長歌行] 漢樂府民歌青青園中葵，朝露待日晞.陽春布德澤，萬物生光輝.常恐秋節至，焜黃華葉衰.百川東到海，何時復西歸. 少壯不努力，老大徒傷悲. [野望] 王績唐東皋薄暮望，徙倚欲何依？樹樹皆秋色，山山惟落暉. 牧人驅犢返，獵馬帶禽歸.相顧無相識，長歌懷采薇. [早寒江上有懷] 孟浩然唐木落雁南渡，北風江上寒.我家襄水曲，遙隔楚云端. 鄉淚客中盡，孤帆天際看.迷津欲有問，平海夕漫漫. [望洞庭湖贈張丞相] 孟浩然唐八月湖水平，涵虛混太清.氣蒸云夢澤，波撼岳陽城. 欲濟無舟楫，端居恥圣明.坐觀垂釣者，徒有羨魚情 [黃鶴樓] 崔顥唐昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓.黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠. 晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲.日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁. [送友人] 李白唐青山橫北郭，白水繞東城.此地一為別，孤蓬萬里征. 浮云游子意，落日故人情.揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴 [秋詞] 劉禹錫唐自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝.晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄. [魯山山行] 梅堯臣適與野情愜，千山高復低.好峰隨處改，幽徑獨行迷. 霜落熊升樹，林空鹿飲溪.人家在何許？云外一聲雞. [十一月四日風雨大作] 陸游宋僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺.夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來. [浣溪沙] 蘇軾宋山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規啼. 誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞.。