詩詞大全小孩學什么古詩詞(幼兒園學的五十首最簡單的古詩)
1.幼兒園學的五十首最簡單的古詩
一、《詠鵝》
作者：（唐）駱賓王
鵝鵝鵝，
曲項向天歌。
白毛浮綠水，
紅掌撥清波。
譯文：“鵝！鵝！鵝！”面向藍天，一群鵝兒伸著彎曲的脖子在歌唱。雪白的羽毛漂浮在碧綠的水面上，紅色的腳掌劃著清波，就像船槳一樣。
二、《春曉》
作者：（唐）孟浩然
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。
譯文：春天睡醒不覺天已大亮，到處是鳥兒清脆的叫聲。回想昨夜的陣陣風雨聲，吹落了多少芳香的春花。
三、《梅花》
作者：（宋）王安石
墻角數枝梅，凌寒獨自開。
遙知不是雪，為有暗香來。
譯文：那墻角的幾枝梅花，冒著嚴寒獨自盛開。為什么遠望就知道潔白的梅花不是雪呢？因為梅花隱隱傳來陣陣的香氣。
四、《春夜喜雨》
作者：（唐）杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
譯文：好雨似乎會挑選時辰，降臨在萬物萌生之春。伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。濃濃烏云，籠罩田野小路；點點燈火，閃爍江上漁船。明早再看帶露的鮮花，成都滿城必將繁花盛開。
五、《秋浦歌》
作者：（唐）李白
爐火照天地，紅星亂紫煙。
赧郎明月夜，歌曲動寒川。
譯文：爐火照徹天地，柴煙中紅星亂閃。冶煉工人在明月之夜，一邊唱歌一邊勞動，他們的歌聲響徹了寒峭的山谷。
2.形容兒童學習的古詩詞
小兒垂釣
胡令能
蓬頭稚子學垂綸，
側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應人.
村居 高鼎
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
宿新市徐公店 宋代 楊萬里
籬落疏疏一徑深， 枝頭花落末成陰。 兒童急走追黃蝶，
飛入菜花無處尋。
所見 袁枚
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。 池上
（唐）白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開.
風鳶圖詩（其一） 徐渭
柳條搓線絮搓棉， 搓夠千尋放紙鳶。
消得春風多少力，帶將兒輩上青天。
所見
【清】 袁 枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬， 忽然閉口立。
《宿新市徐公店》【宋】楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭。小兒垂釣
胡令能
蓬頭稚子學垂綸，
側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應人.
村居 高鼎
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
宿新市徐公店 宋代 楊萬里
籬落疏疏一徑深， 枝頭花落末成陰。 兒童急走追黃蝶，
飛入菜花無處尋。
所見 袁枚
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。 池上
（唐）白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開.
風鳶圖詩（其一） 徐渭
柳條搓線絮搓棉， 搓夠千尋放紙鳶。
消得春風多少力，帶將兒輩上青天。
所見
【清】 袁 枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬， 忽然閉口立。
《宿新市徐公店》【宋】楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
《村居》【清】高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
《小兒垂釣》【唐】胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
《牧童》【宋】黃庭堅
騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞。
多少長安名利客，機關用盡不如君。
《花影》【宋】蘇軾
重重疊疊上瑤臺，幾度呼童歸不開。
剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。
初夏睡起
梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。
日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。
《田家》【宋】范成大
晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
村居 高鼎
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
回鄉偶書 唐 賀知章
少小離家老大回，
鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，
笑問客從何處來？
古朗月行 李白
小時不識月，
呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡，
飛在青云端
3.關于學習的兒童古詩
所見
袁枚
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
《村居》
高鼎
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
《小兒垂釣》
胡令能
蓬頭稚子學垂綸，
側坐莓苔草映身.
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應人.
>韋莊
見人初解語嘔啞，不肯歸眠戀小車.
一夜嬌啼緣底事，為嫌衣少縷金華.
4.孩子兩歲了學什么古詩呢
孩子兩歲了可以學《春曉》、《相思》、《靜夜思》、《登鸛雀樓》、《詠鵝》。因為這5首唐詩字數比較少，屬于四言律詩和七言絕句，2歲的孩子背起來容易朗朗上口，更方便記憶，可以培養孩子對故事愛好。
1、《春曉》
唐代詩人孟浩然隱居在鹿門山時所作，詩人抓住春天的早晨剛剛醒來時的一瞬間展開聯想，描繪了一幅春天早晨絢麗的圖景，抒發了詩人熱愛春天、珍惜春光的美好心情。
首句破題，寫春睡的香甜；也流露著對朝陽明媚的喜愛；次句即景，寫悅耳的春聲，也交代了醒來的原因；三句轉為寫回憶，末句又回到眼前，由喜春翻為惜春。
2、《相思》
唐代詩人王維創作的一首借詠物而寄相思的五絕。此詩寫相思之情，卻全篇不離紅豆，正用其相思子之名以關合相思之情。
首句寫紅豆產地；次句以“發幾枝”一問，語極樸實；三句寄意友人“多采擷”，言在此而意在彼；末句點明其相思屬性，且用一“最”字推達極致，則“多采擷”的理由自見。
3、《靜夜思》
唐代詩人李白所作的一首五言古詩 。此詩描寫了秋日夜晚，詩人于屋內抬頭望月的所感。詩中運用比喻、襯托等手法，表達客居思鄉之情，語言清新樸素而韻味含蓄無窮，歷來廣為傳誦。
4、《登鸛雀樓》
盛唐詩人王之渙創作的一首詩。此詩前兩句寫的是自然景色，但開筆就有縮萬里于咫尺，使咫尺有萬里之勢；后兩句寫意，寫的出人意料，把哲理與景物、情勢溶化得天衣無縫，成為鸛雀樓上一首不朽的絕唱。
5、《詠鵝》
初唐詩人駱賓王于七歲時寫的一首五言古詩。 這首詩開篇先聲奪人，“鵝！鵝！鵝！”寫出鵝的聲響美，又通過“曲項”與“向天”、“白毛”與“綠水”、“紅掌”與“清波”的對比寫出鵝的線條美與色彩美。
同時，“歌”、“浮”、“撥”等字又寫出鵝的動態美，聽覺與視覺、靜態與動態、音聲與色彩完美結合，將鵝的形神活現而出。
背古詩技巧
1、演背誦
根據古詩的描繪內容，在背誦時加上適當的動作，邊背誦邊表演，會增進對古詩文的理解，表演背誦這一形式促進了小學生對詩意的理解，加深了印象，從而背得快，記得牢。
2、根據內容想象背誦
這是一種根據詩文內容進行分類背誦的方法。一邊背誦一邊體會詩人的情感，對于理解詩的內涵更有幫助。
3、創設情境背誦古詩
在背誦時，可以充分利用各種手段，為自己創設一種背誦的氛圍，引導自己入情入境。靈活且富有變化，極大地調動了自己背誦的積極性。
參考資料：百度百科-春曉
參考資料：百度百科-相思
參考資料：百度百科-詠鵝
參考資料：百度百科-靜夜思
參考資料：百度百科-登鸛雀樓
5.寫孩子學習的詩句
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。清代：高鼑《村居》
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。清代：俞樾
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。 路人借問遙招手， 怕得魚驚不應人。五代：胡令能
梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。《初夏睡起》【宋】楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。宋楊萬里。
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。宋范成大《四時田園雜興》
松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。唐賈島
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。唐杜牧
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。唐賀知章
大兒鋤豆溪東，二兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。宋辛棄疾清平樂
6.小孩子學的古詩
篇一：畫 遠看山有色， 近聽水無聲， 春去花還在， 人來鳥不驚。
篇二：靜夜思 李白 床前明月光， 疑是地上霜。 舉頭望明月， 低頭思故鄉。
篇三：憫農 李紳 鋤禾日當午， 汗滴禾下土。 誰知盤中餐， 粒粒皆辛苦。
篇四：畫雞 唐寅 頭上紅冠不用裁， 滿身雪白走將來。 平生不敢輕言語， 一叫千門萬戶開。
篇五：詠鵝 駱賓王 鵝鵝鵝， 曲項向天歌。 白毛浮綠水， 紅掌撥清波。
篇六：春曉 孟浩然 春眠不覺曉， 處處聞啼鳥。 夜來風雨聲， 花落知多少。
篇七：一去二三里 邵雍 一去二三里， 煙村四五家。 亭臺六七座， *十枝花。
篇八：村居 高鼎 草長鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學歸來早， 忙趁東風放紙鳶。
篇九：小池 楊萬里 泉眼無聲惜細流， 樹陰照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭。
篇十：草 白居易 離離原上草， 一歲一枯榮。 野火燒不盡， 春風吹又生。
詩教，最可貴的點，不在于文字，在于性情，在于原生的感動。這種體驗的獲得，一定是自然的，而不是強加的。
如若用強，幾乎必然會抹殺孩子對詩的興趣。
學古詩詞的順序
1.小學必備70首古詩按順序
1 江南漢樂府 2詠鵝——唐-駱賓王 3敕勒歌——北朝民歌（斛律金） 4風——唐-李嶠 5詠柳——唐-賀知章 6涼州詞——唐-王之渙 7登鸛雀樓——唐-王之渙 8春曉——唐-孟浩然 9涼州詞——唐-王翰 10出塞——唐-王昌齡 11芙蓉樓送辛漸——王昌齡 12鹿柴——唐-王維 13送元二使安西——唐-王維 14九月九日憶山東兄弟——唐-王維 15靜夜思——唐-李白 16古朗月行（節選）——唐-李白 17望廬山瀑布——唐-李白 18贈汪倫——唐-李白 19黃鶴樓送孟浩然之廣陵——唐-李白 20早發白帝城——唐=李白 21望天門山——唐-李白 22別董大——唐-高適 23絕句——唐-杜甫 24春夜喜雨——唐-杜甫 25絕句——唐-杜甫 26江畔獨步尋花——唐-杜甫 27游子吟——唐-孟郊 28江雪——唐-柳宗元 29尋隱者不遇——唐-賈島 30楓橋夜泊——唐-張繼 31漁歌子——唐-張志 32塞下曲——唐-盧綸 33望洞庭——唐-劉禹錫 34浪淘沙（其六）——唐-劉禹錫 35賦得古原草送別——唐-白居易 36池上——唐-白居易 37憶江南——唐-白居易 38憫農（鋤禾日當午）——唐-李紳 39憫農（春種一粒粟）——唐-李紳 40山行——唐-杜牧 41清明——唐-杜牧 42江南春——唐-杜牧 43樂游原——唐-李商隱 44蜂——唐-羅隱 45小兒垂釣——唐-胡令能 46江上漁者——宋-范仲淹 47元日——宋-王安石 48泊船瓜洲——宋-王安石 49書湖陰先生壁——宋-王安石 50六月二十七日望湖樓醉書——宋-蘇軾 51飲湖上初晴后雨——宋-蘇軾 52惠崇《春江曉景》——宋-蘇軾 53題西林壁——宋-蘇軾 54夏日絕句——南宋-李清照 55示兒——南宋-陸游 56秋夜將曉出籬門迎涼有感（三萬里河東入海）——南宋-陸游 57四時田園雜興（晝出耘田夜績麻）其一 ——南宋-范成大 58四時田園雜興（梅子金黃杏子肥）其二——南宋-范成大 59小池——南宋-楊萬里 60曉出凈慈寺送林子方——南宋-楊萬里 61春日——宋-朱熹 62題臨安邸——宋-林升 63游園不值——宋-葉紹翁 64鄉村四月——宋-翁卷 65墨梅（我家洗硯池頭樹）——元-王冕 66石灰吟——明-于謙 67村居——清-高鼎 68竹石——清-鄭燮 69所見——清-袁枚 70己亥雜詩（九州生氣恃風雷）第二百二十首——清-龔自珍。
2.一到六年級古詩（按順序分）
【一年級上冊】畫 唐朝 王維 靜夜思 李白遠看山有色，近聽水無聲。
床前明月光，疑是地上霜。 春去花還在，人來鳥不驚。
舉頭望明月，低頭思故鄉。【一年級下冊】 春曉 唐 孟浩然 村居清 高鼎春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。夜來風雨聲，花落知多少。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。所見 清 袁枚 小池 宋 楊萬里牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
泉眼無聲惜細流， 樹陰照水愛晴柔。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭。【二年級上冊】 贈劉景文 宋 蘇軾 山行 唐 杜牧荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 回鄉偶書 唐 賀知章 贈汪倫 唐 李白少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。 兒童相見不相識，笑問客從何處來。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。【二年級下冊】 草 唐 白居易 宿新市徐公店 楊萬里離離原上草，一歲一枯榮。
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。野火燒不盡，春風吹又生 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
望廬山瀑布 唐 李白 絕句 唐 杜甫日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。 兩個黃鸝鳴翠柳， 一行白鷺上青天.飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。
窗含西嶺千秋雪， 門泊東吳萬里船.【三年級上冊】夜書所見 宋 葉紹翁 九月九日憶山東兄弟 唐 王維蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
望天門山 唐 李白 飲湖上初晴后雨 宋 蘇軾天門中斷楚江開，碧水東流至此回。 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
【三年級下冊】 詠柳 唐 賀知章 春日 宋 朱熹 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
乞巧 林杰 嫦娥 李商隱七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。 云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。
家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。 嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
【四年級上冊】題西林壁 宋 蘇軾 游山西村 宋 陸游橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。 莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐 李白 送元二使安西 唐 王維故人西辭黃鶴樓 ，煙花三月下揚州 。 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
孤帆遠影碧空盡 ，唯見長江天際流 。 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
【四年級下冊】 獨坐敬亭山 唐 李白 望洞庭 唐 劉禹錫 眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。
相看兩不厭，只有敬亭山。 遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。
憶江南 唐 白居易 漁歌子 唐 張志和 江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火， 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
春來江水綠如藍。能不憶江南？ 青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
鄉村四月 宋 翁卷 四時田園雜興 宋 范成大綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
鄉村四月閑人少， 才了蠶桑又插田。 童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
【五年級上冊】 泊船瓜洲 宋 王安石 秋思 張籍 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。 洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。
春風又綠江南岸，明月何時照我還？ 復恐匆匆說不盡， 行人臨發又開封。長相思 清 納蘭性德 山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。
風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。【五年級下冊】牧童 呂巖 舟過安仁 宋 楊萬里草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。清平樂（yuè） 村居茅檐低小，溪上青青草。
醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
【六年級上冊】詩經 采薇（節選）昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。
春夜喜雨 唐 杜甫好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處， 花重錦官城。
西江月 夜行黃沙道中 宋辛棄疾明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。
天凈沙？秋 元 白樸 孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。
【六年級下冊】元日 宋.王安石爆竹聲中一歲除， 春風送暖人屠蘇。 千門萬戶瞳瞳日， 總把新桃換舊符。
天竺寺八月十五日夜桂子 唐.皮日休玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。
七步詩 三國.魏-曹植煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本自同根生，相煎何太急？鳥鳴澗 唐.王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。
芙蓉樓送辛漸 唐五代.王昌齡寒雨連江夜入吳， 平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
江畔獨步尋花 唐.杜。
3.一到六年級古詩（按順序分）
【一年級上冊】 畫 唐朝 王維 靜夜思 李白 遠看山有色，近聽水無聲。
床前明月光，疑是地上霜。 春去花還在，人來鳥不驚。
舉頭望明月，低頭思故鄉。【一年級下冊】 春曉 唐 孟浩然 村居清 高鼎 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。夜來風雨聲，花落知多少。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。所見 清 袁枚 小池 宋 楊萬里 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
泉眼無聲惜細流， 樹陰照水愛晴柔。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭。【二年級上冊】 贈劉景文 宋 蘇軾 山行 唐 杜牧 荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 回鄉偶書 唐 賀知章 贈汪倫 唐 李白 少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。 兒童相見不相識，笑問客從何處來。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。【二年級下冊】 草 唐 白居易 宿新市徐公店 楊萬里 離離原上草，一歲一枯榮。
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。野火燒不盡，春風吹又生 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
望廬山瀑布 唐 李白 絕句 唐 杜甫 日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。 兩個黃鸝鳴翠柳， 一行白鷺上青天.飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。
窗含西嶺千秋雪， 門泊東吳萬里船.【三年級上冊】 夜書所見 宋 葉紹翁 九月九日憶山東兄弟 唐 王維 蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
望天門山 唐 李白 飲湖上初晴后雨 宋 蘇軾 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
【三年級下冊】 詠柳 唐 賀知章 春日 宋 朱熹 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
乞巧 林杰 嫦娥 李商隱 七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。 云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。
家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。 嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
【四年級上冊】 題西林壁 宋 蘇軾 游山西村 宋 陸游 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。 莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐 李白 送元二使安西 唐 王維 故人西辭黃鶴樓 ，煙花三月下揚州 。 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
孤帆遠影碧空盡 ，唯見長江天際流 。 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
【四年級下冊】 獨坐敬亭山 唐 李白 望洞庭 唐 劉禹錫 眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。
相看兩不厭，只有敬亭山。 遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。
憶江南 唐 白居易 漁歌子 唐 張志和 江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火， 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
春來江水綠如藍。能不憶江南？ 青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
鄉村四月 宋 翁卷 四時田園雜興 宋 范成大 綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
鄉村四月閑人少， 才了蠶桑又插田。 童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
【五年級上冊】 泊船瓜洲 宋 王安石 秋思 張籍 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。 洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。
春風又綠江南岸，明月何時照我還？ 復恐匆匆說不盡， 行人臨發又開封。長相思 清 納蘭性德 山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。
風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。【五年級下冊】 牧童 呂巖 舟過安仁 宋 楊萬里 草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。清平樂（yuè） 村居 茅檐低小，溪上青青草。
醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
【六年級上冊】 詩經 采薇（節選） 昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。
春夜喜雨 唐 杜甫 好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處， 花重錦官城。
西江月 夜行黃沙道中 宋辛棄疾 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。
天凈沙？秋 元 白樸 孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。
【六年級下冊】 元日 宋.王安石 爆竹聲中一歲除， 春風送暖人屠蘇。 千門萬戶瞳瞳日， 總把新桃換舊符。
天竺寺八月十五日夜桂子 唐.皮日休 玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。
七步詩 三國.魏-曹植 煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本自同根生，相煎何太急？鳥鳴澗 唐.王維 人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。
芙蓉樓送辛漸 唐五代.王昌齡 寒雨連江夜入吳， 平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
江。
4.小學必備70首古詩 按順序
1 江南漢樂府
2詠鵝——唐-駱賓王
3敕勒歌——北朝民歌（斛律金）
4風——唐-李嶠
5詠柳——唐-賀知章
6涼州詞——唐-王之渙
7登鸛雀樓——唐-王之渙
8春曉——唐-孟浩然
9涼州詞——唐-王翰
10出塞——唐-王昌齡
11芙蓉樓送辛漸——王昌齡
12鹿柴——唐-王維
13送元二使安西——唐-王維
14九月九日憶山東兄弟——唐-王維
15靜夜思——唐-李白
16古朗月行（節選）——唐-李白
17望廬山瀑布——唐-李白
18贈汪倫——唐-李白
19黃鶴樓送孟浩然之廣陵——唐-李白
20早發白帝城——唐=李白
21望天門山——唐-李白
22別董大——唐-高適
23絕句——唐-杜甫
24春夜喜雨——唐-杜甫
25絕句——唐-杜甫
26江畔獨步尋花——唐-杜甫
27游子吟——唐-孟郊
28江雪——唐-柳宗元
29尋隱者不遇——唐-賈島
30楓橋夜泊——唐-張繼
31漁歌子——唐-張志
32塞下曲——唐-盧綸
33望洞庭——唐-劉禹錫
34浪淘沙（其六）——唐-劉禹錫
35賦得古原草送別——唐-白居易
36池上——唐-白居易
37憶江南——唐-白居易
38憫農（鋤禾日當午）——唐-李紳
39憫農（春種一粒粟）——唐-李紳
40山行——唐-杜牧
41清明——唐-杜牧
42江南春——唐-杜牧
43樂游原——唐-李商隱
44蜂——唐-羅隱
45小兒垂釣——唐-胡令能
46江上漁者——宋-范仲淹
47元日——宋-王安石
48泊船瓜洲——宋-王安石
49書湖陰先生壁——宋-王安石
50六月二十七日望湖樓醉書——宋-蘇軾
51飲湖上初晴后雨——宋-蘇軾
52惠崇《春江曉景》——宋-蘇軾
53題西林壁——宋-蘇軾
54夏日絕句——南宋-李清照
55示兒——南宋-陸游
56秋夜將曉出籬門迎涼有感（三萬里河東入海）——南宋-陸游
57四時田園雜興（晝出耘田夜績麻）其一 ——南宋-范成大
58四時田園雜興（梅子金黃杏子肥）其二——南宋-范成大
59小池——南宋-楊萬里
60曉出凈慈寺送林子方——南宋-楊萬里
61春日——宋-朱熹
62題臨安邸——宋-林升
63游園不值——宋-葉紹翁
64鄉村四月——宋-翁卷
65墨梅（我家洗硯池頭樹）——元-王冕
66石灰吟——明-于謙
67村居——清-高鼎
68竹石——清-鄭燮
69所見——清-袁枚
70己亥雜詩（九州生氣恃風雷）第二百二十首——清-龔自珍
5.學習寫詩的步驟
寫詩的七個步驟. 一，有話要說，或有東西要說. 香港詩人黃燦然在評論杜家祁詩人時說過這句話，說出了詩人要成為詩人第一件應該做的事：那就是真的有話要說，有東西要傾訴.也就是說要有內容.就這么簡單通俗.內容是形式的根源和基礎，沒有內容硬要寫成一首詩，有時也有一定的形式上的價值，但構不成一首真正成功的一流的詩.初學詩者開始往往是因為有東西要說，說了沒幾天，說上癮了，就改了，改成了以說為快，迷戀于說話的這種形式，而忘記了當初要說話和寫點東西的初衷.這也是一件十分有反思意義的事.這樣的事多多少少都曾在每一個寫詩的人身上發生. 一旦一個人忘了自己要說話要寫詩，首先必須有話要說`有東西要寫這個常識，他的作品就失去了詩歌作品作為人生經驗和生活感受的凝煉和提升的基礎，因而在根本上失去了其作品的現實支撐點和作品基本價值.我們可以發現，許多中老詩人有時也會犯這樣的低級錯誤，這是因為詩歌寫作要天天繼續，但是要天天有東西可寫，天天有話可說，不是一件容易的事.要總是有東西說，那就必須自身心靈和思想十分活躍`開放和豐富，并且對外界的信息具有整合的必要才智，沒有這些東西，自然就會發展成為寫詩而寫詩，工具本身成為目的的替身，跟走路一樣，路不走了，倒是繡花鞋成了專業戶，這在詩壇也不是沒有的事. 大的`好的`優秀的詩人都時刻牢記這一點，練習劍法時從不忘記劍練好以后干什么用.歌德`莎士比亞等等人一生作品之巨大，讓我們想象一下都吃驚.如果沒有東西要說，他們在文學史上就會成了另一種人，終將默默無聞，成為不成器的家伙，最多成為二流詩人或文體大師（還是二流）. 二，把話說漂亮和說清楚. 有了東西要說，當然要注意說話的方式和效果.因此，聰明的詩人接下來就會達到第二境界，或做第二件事，那就是想辦法學習別人，天天練習怎么把話說得更漂亮些，更動聽些，更好一些.同時，這還不夠.有時話說得很漂亮，但語言表達不清，讓人不明白說話的人到底想說的什么意思.這時詩人們就會認識到，在把話說好的基礎上，更應該把話說清楚.什么叫把話說清楚？就是要準確地寫詩.關鍵在準確這兩個字.我個人認為對于大多數詩人來說，這都是一個很高的要求.準確就是要恰如其分，恰到好處.即所謂多一分嫌多，少一分又嫌少，中國古人有生動論述.有東西要說，但不知道怎么說更好，或者說說得一點沒有吸引力，打動不了聽眾，內容再好也沒有用.正所謂質而不文，則行而不遠也. 把話說漂亮和說清楚當然首先是一件形式主義的事，但說話和寫詩是一個人思維和思想`感情`感受的語言文字化，因此它實質也還是一件內容即心靈和思想的事.要說`要寫的東西清楚，有意義，有價值，有助于形成漂亮和清楚的語言文字.這一點是許多寫詩人不太能注意到的，但優秀的詩人對此了如指掌，完全知道詩歌在寫出之前，其實早已經在他的思想和頭腦`靈魂里寫成和生根. 這第二件事考驗詩人的才華和才智.凡是沒有才華或充分才智的詩人，就做不好這第二件寫詩人應該做的形式主義的大事.但也有人以其為樂或以其為最高成就，以為自己能玩好這個形式，就已經成了巨匠大師，完全沒有理解和看到詩歌和詩人的更高層次.凡是停止在這個層次上的詩人全部只能是二流詩人. 三，把話說得特別或說得有獨創性. 這個不用多講，這個當然也很重要.這也是第一步和第二步的延伸.這個境界其實是第一個境界即有東西說，變成了不僅僅有東西說，而且是有特別的東西說，然后又在第二境界即把話說漂亮的地方，變成了把話說得跟別人不同.這個境界或階段造就出詩壇上一時引人注目的詩人.詩人們的個性只有在這個步驟或境界上才得以逐漸形成，并具備了自己的一兩個明顯特征.一個能寫詩的人開始成長成為一個特別的可區分識別的個性化的詩人. 這個步驟不太為人忽視，但做得好的人肯定要下一些大功夫.這是因為要在眾多的詩人群體中形成一定的個性或獨創性，也不是一件容易的事.這要求他對以往和現在的大部分重要詩人都要有一個較全面和深入的研究，就是在這個時候，他成為了真正的合格的批評家，能夠洞察其他詩人的缺點和長處.在仔細考察了別人之后，他又更加深入地考察了自己，明白自己的能力`才華和興致`長處所在，然后寫詩由被動地按內容或沖動來寫作，變成了自覺地按照自己一定的詩歌觀念來寫作，寫作變成了一件事業或者工作，而不是一件輕松或興趣之物.詩歌開始成為一個人靈魂所必需`不可或缺之物.嚴格地講，只有到了這個境界的詩人，才能稱為真正的詩人.因為詩人開始具有了身份識別的自我意識. 我如此，所以我寫詩；我寫詩，所以我如此；詩歌成了人格的一部分，尤其明顯的是，詩歌和生活成了一件事，融合在一起，而不是象以前一樣是兩件事.凡是能走到這一步的詩人，都會放松名利之想，并從內心真正尊敬那些真正的不管成就大小的詩人們.這是說，他們開始具有某種職業認同感`職業自豪感和職業特征. 四，把話說得象預言或神諭. 里爾克和布萊克是這類詩人的典型代表.畫家里面是梵高等等.這一境界的詩人往往能取得戲劇性的成功或驚人的宗教性的效果.這是因為這類詩人。
帶學的古詩詞
1.關于學習的詩句有哪些
1、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。____陸游《冬夜讀書示子聿》
2、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。____顏真卿《勸學詩》
3、讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。____王貞白《白鹿洞二首·其一》
4、枕上詩書閑處好，門前風景雨來佳。____李清照《攤破浣溪沙·病起蕭蕭兩鬢華》
5、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。____顏真卿《勸學詩》
6、娶妻無媒毋須恨，書中有女顏如玉。____趙恒《勸學詩》
7、讀書破萬卷，下筆如有神。____杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》
8、一月不讀書，耳目失精爽。____蕭掄謂《讀書有所見作》
9、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。____杜甫《柏學士茅屋》
10、歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。____陸游《讀書》
11、書當快意讀易盡，客有可人期不來。____陳師道《絕句·書當快意讀易盡》
12、弱冠弄柔翰，卓犖觀群書。____左思《詠史八首·其一》
13、半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。____朱熹《活水亭觀書有感二首·其一》
14、讀書不作儒生酸，躍馬西入金城關。____謝逸《送董元達》
15、坑灰未冷山東亂，劉項原來不讀書。____章碣《焚書坑》
16、奇文共欣賞，疑義相與析。____陶淵明《移居二首》
17、人學始知道，不學非自然。____孟郊《勸學》
18、燈火紙窗修竹里，讀書聲。____陳繼儒《浣溪沙·初夏夜飲歸》
19、昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。____王禹偁《清明》
20、燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。____陸游《讀書》
2.求帶“學”字的古詩詞
學而時習之，不亦悅乎 肯流汗水澆來田野千年綠，能下苦功繪就宏圖四季春 書山有路勤為境，學海無涯苦作舟 讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
早知今日讀書是，悔作從來任俠非。擊石乃有火，不擊元無煙。
人學始知道，不學非自然。 萬事須己運，他得非我賢。
青春須早為，豈能長少年。古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 十年未稱平生意，好得辛勤謾讀書。
吾生學語即耽書，萬卷縱橫眼欲枯”（陸游《解嘲》） 讀書破萬卷，下筆如有神。 孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股，車胤囊螢學，孫康映雪讀。
富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲 少年易學老難成，一寸光陰不可輕 一寸光陰一寸金，存金難買存光陰 少壯不努力，老大徒傷悲 “黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”是唐朝大書法家、詩人顏真卿寫的《勸學》中的佳句。全詩是：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲 百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂府《長歌行》） 百學須先立志。
（朱熹） 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
（杜甫） 別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。（杜甫） 博觀而約取，厚積而薄發。
（蘇軾） 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。（《禮記》） 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。
（《荀子》） 不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。（司馬遷） 不患人之不己知，患不知人也。
（孔子） 不入虎穴，焉得虎子？（后漢書） 不塞不流，不止不行。（韓愈） 不識廬山真面目，只緣身在此山中。
（蘇軾） 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石） 不以規矩，無以成方園。
（孟子） 采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。（羅隱） 倉廩實則知禮節，衣食足則知榮辱。
（《管子》） 操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。（劉勰） 察己則可以知人，察今則可以知古。
（《呂氏春秋》） 差以毫厘，謬以千里。（《漢書》） 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
（李白） 臣心一片磁針石，不指南方不肯休。（文天祥） 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
（劉禹錫） 吃一塹，長一智。（古諺語） 尺有所短，寸有所長。
（屈原） 出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。（杜甫） 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
（李商隱） 春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（孟郊） 春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
（葉紹翁） 春宵一刻值千金。（蘇軾） 從善如登，從惡如崩。
（《國語》） 大丈夫寧可玉碎，不能瓦全。（北齊書） 大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。
（《老子》） 丹青不知老將至，富貴于我如浮云。（杜甫） 但愿人長久，千里共蟬娟。
（蘇軾） 當斷不斷，反受其亂。（漢書） 當局者迷，旁觀者清。
（新唐書） 得道者多助，失道者寡助。（《孟子》） 登山則情滿于山，觀海則意溢于海。
（劉勰） 東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。（劉禹錫） 讀書百遍，其義自現。
（三國志） 讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫） 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
（朱熹） 讀萬卷書，行萬里路。（劉彝） 多行不義必自斃。
（左傳） 爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。（杜甫） 凡事豫（預）則立，不豫（預）則廢。
（《禮記》） 防民之口，甚于防川。（國語） 非學無以廣才，非志無以成學。
（諸葛亮） 風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。（《戰國策》） 富貴不能*，貧*不能移，威武不能屈。
（孟子） G 感時思報國，拔劍起蒿萊。（陳子昂） 高山仰止，景行行止。
（《詩經》） 工欲善其事，必先利其器。（孔子） 古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志。
（蘇軾） 觀眾器者為良匠，觀眾病者為良醫。（宋·葉適） 光陰似箭，日月如梭。
（明《增廣賢文》） 滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。（《三國演義》） H 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
（古詩詩話） 海內存知己，天涯若比鄰。（王勃） 海上生明月，天涯共此時。
（張九齡） 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（岑參） 會當凌絕頂，一覽眾山小。
（杜甫） 禍兮，福之所倚；福兮，鍋之所伏。（《老子》） J 己所不欲，勿施于人。
（論語） 兼聽則明，偏信則暗。（《資治通鑒》） 見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補牢，未為遲也。
（《戰國策》） 見義不為，非勇也。（論語） 江山代有才人出，各領風騷數百年。
（趙翼） 金玉其外，敗絮其中。（劉基） 近水樓臺先得月，向陽花木易為春。
（蘇麟） 近朱者赤，近墨者黑。（傅玄） 鏡破不改光，蘭死不改香。
（孟郊） 九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻， 不拘一格降人才。
（龔自珍） 鞠躬盡瘁，死而后已。（諸葛亮《后出師表》） 捐軀赴國難，視死忽如歸。
（曹植） 君子成人之美，不成人之惡。（論語） 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。
（孔子） 君子憂道不憂貧。（論語） 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
（《莊子》） L 老當益壯，寧知白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。（王勃） 老驥伏櫪，志在千里。
烈士暮年，壯心不已。
3.關于學習的詩句有
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒
逝者如斯夫，不舍晝夜（孔子）
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。（莊子）
盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）
明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。（文嘉《明日歌》）
今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。（文嘉《今日詩》）
少壯不努力，老大徒傷悲。（《長歌行》）
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）
4.關于學習的詩詞有哪些
盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）
明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。（文嘉《明日歌》）
今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。（文嘉《今日詩》）
少壯不努力，老大徒傷悲。（《長歌行》）
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）
少年易學老難成，一寸光陰不可輕。（朱熹）
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒
5.求帶“學”字的古詩詞
學而時習之，不亦悅乎肯流汗水澆來田野千年綠，能下苦功繪就宏圖四季春書山有路勤為境，學海無涯苦作舟讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
早知今日讀書是，悔作從來任俠非。擊石乃有火，不擊元無煙。
人學始知道，不學非自然。 萬事須己運，他得非我賢。
青春須早為，豈能長少年。古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 十年未稱平生意，好得辛勤謾讀書。
吾生學語即耽書，萬卷縱橫眼欲枯”（陸游《解嘲》） 讀書破萬卷，下筆如有神。 孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股，車胤囊螢學，孫康映雪讀。
富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲 少年易學老難成，一寸光陰不可輕 一寸光陰一寸金，存金難買存光陰 少壯不努力，老大徒傷悲 “黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”是唐朝大書法家、詩人顏真卿寫的《勸學》中的佳句。全詩是：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲 百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂府《長歌行》） 百學須先立志。
（朱熹） 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
（杜甫） 別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。（杜甫） 博觀而約取，厚積而薄發。
（蘇軾） 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。（《禮記》） 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。
（《荀子》） 不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。（司馬遷） 不患人之不己知，患不知人也。
（孔子） 不入虎穴，焉得虎子？（后漢書） 不塞不流，不止不行。（韓愈） 不識廬山真面目，只緣身在此山中。
（蘇軾） 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石） 不以規矩，無以成方園。
（孟子） 采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。（羅隱） 倉廩實則知禮節，衣食足則知榮辱。
（《管子》） 操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。（劉勰） 察己則可以知人，察今則可以知古。
（《呂氏春秋》） 差以毫厘，謬以千里。（《漢書》） 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
（李白） 臣心一片磁針石，不指南方不肯休。（文天祥） 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
（劉禹錫） 吃一塹，長一智。（古諺語） 尺有所短，寸有所長。
（屈原） 出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。（杜甫） 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
（李商隱） 春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（孟郊） 春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
（葉紹翁） 春宵一刻值千金。（蘇軾） 從善如登，從惡如崩。
（《國語》） 大丈夫寧可玉碎，不能瓦全。（北齊書） 大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。
（《老子》） 丹青不知老將至，富貴于我如浮云。（杜甫） 但愿人長久，千里共蟬娟。
（蘇軾） 當斷不斷，反受其亂。（漢書） 當局者迷，旁觀者清。
（新唐書） 得道者多助，失道者寡助。（《孟子》） 登山則情滿于山，觀海則意溢于海。
（劉勰） 東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。（劉禹錫） 讀書百遍，其義自現。
（三國志） 讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫） 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
（朱熹） 讀萬卷書，行萬里路。（劉彝） 多行不義必自斃。
（左傳） 爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。（杜甫） 凡事豫（預）則立，不豫（預）則廢。
（《禮記》） 防民之口，甚于防川。（國語） 非學無以廣才，非志無以成學。
（諸葛亮） 風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。（《戰國策》） 富貴不能*，貧*不能移，威武不能屈。
（孟子） G 感時思報國，拔劍起蒿萊。（陳子昂） 高山仰止，景行行止。
（《詩經》） 工欲善其事，必先利其器。（孔子） 古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志。
（蘇軾） 觀眾器者為良匠，觀眾病者為良醫。（宋·葉適） 光陰似箭，日月如梭。
（明《增廣賢文》） 滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。（《三國演義》） H 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
（古詩詩話） 海內存知己，天涯若比鄰。（王勃） 海上生明月，天涯共此時。
（張九齡） 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（岑參） 會當凌絕頂，一覽眾山小。
（杜甫） 禍兮，福之所倚；福兮，鍋之所伏。（《老子》） J 己所不欲，勿施于人。
（論語） 兼聽則明，偏信則暗。（《資治通鑒》） 見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補牢，未為遲也。
（《戰國策》） 見義不為，非勇也。（論語） 江山代有才人出，各領風騷數百年。
（趙翼） 金玉其外，敗絮其中。（劉基） 近水樓臺先得月，向陽花木易為春。
（蘇麟） 近朱者赤，近墨者黑。（傅玄） 鏡破不改光，蘭死不改香。
（孟郊） 九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻， 不拘一格降人才。
（龔自珍） 鞠躬盡瘁，死而后已。（諸葛亮《后出師表》） 捐軀赴國難，視死忽如歸。
（曹植） 君子成人之美，不成人之惡。（論語） 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。
（孔子） 君子憂道不憂貧。（論語） 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
（《莊子》） L 老當益壯，寧知白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。（王勃） 老驥伏櫪，志在千里。
烈士暮年，壯心不已。
6.關于學習的詩句
1、詩句：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。
出自：唐代·王貞白《白鹿洞二首·其一》
釋義：專心讀書，不知不覺春天過完了，每一寸時間就像一寸黃金珍貴。
2、詩句：讀書破萬卷，下筆如有神。
出自：唐代·杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》
釋義：先后讀熟萬卷書籍，寫起文章，下筆敏捷好像有神。
3、詩句：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
出自：宋代·陸游《冬夜讀書示子聿》
釋義：從書本上得來的知識畢竟不夠完善，要透徹地認識事物還必須親自實踐。
4、詩句：富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
出自：唐代·杜甫《柏學士茅屋》
釋義：自古以來榮華富貴必定從勤苦中得到，有識之男應當如柏學士一樣去博覽群書，以求功名。
5、詩句：學向勤中得，螢窗萬卷書。
出自：宋代·汪洙《勤學》
釋義：學問是需要勤奮才能得來的，就像前人囊螢取光，勤奮夜讀，讀很多書。
7.帶學字的古詩詞
《贈海東僧》張籍
別家行萬里，自說過扶馀。
【學】得中州語，能為外國書。
與醫收海藻，持咒取龍魚。
更問同來伴，天臺幾處居。
《侍宴安樂公主新宅應制》李乂
牽牛南渡象昭回，【學】鳳樓成帝女來。
平旦鹓鸞歌舞席，方宵鸚鵡獻酬杯。
《相和歌辭?鳳吹笙曲》李白
仙人十五愛吹笙，【學】得昆丘彩鳳鳴。
始聞煉氣餐金液，復道朝天赴玉京。
玉京迢迢幾千里，鳳笙去去無邊已。
欲嘆離聲發絳唇，更嗟別調流纖指。
此時惜別詎堪聞，此地相看未忍分。
重吟真曲和清吹，卻奏仙歌響綠云。
綠云紫氣向函關，訪道應尋緱氏山。
莫【學】吹笙王子晉，一遇浮丘斷不還。
《五月東魯行，答汶上君》李白
五月梅始黃，蠶凋桑柘空。
魯人重織作，機杼鳴簾櫳。
顧余不及仕，【學】劍來山東。
舉鞭訪前途，獲笑汶上翁。
下愚忽壯士，未足論窮通。
我以一箭書，能取聊城功。
終然不受賞，羞與時人同。
西歸去直道，落日昏陰虹。
此去爾勿言，甘心為轉蓬。
《落日憶山中》李白
雨后煙景綠，晴天散馀霞。
東風隨春歸，發我枝上花。
花落時欲暮，見此令人嗟。
愿游名山去，【學】道飛丹砂。
8.有三個一并且關于學習的詩句
讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。——王貞白《白鹿洞二首·其一》
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——陸游《冬夜讀書示子聿》
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿《勸學詩》
枕上詩書閑處好，門前風景雨來佳。——李清照《攤破浣溪沙·病起蕭蕭兩鬢華》
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。——顏真卿《勸學詩》
讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》
富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。——杜甫《柏學士茅屋》
書當快意讀易盡，客有可人期不來。——陳師道《絕句·書當快意讀易盡》
歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。——陸游《讀書》
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