詩詞大全1.求描寫秋天燕子的詩詞
秋天，托寄的詩章
呵，燕子，
來自遙遠的南國。
未曾抖落跋涉的疲憊，
便用你黑色的羽翼，
編織著春天的詩行。
我曾對著長天遙想，
——遙想那白云的上面定有美麗的花兒綻放。
我曾對著大海呼喚，
——呼喚她雄渾的喧響。
但我，
更向往七色的生活，
向往神奇瑰麗的大自然，
向往你在高空吟誦的呢喃詩章。
你是如此輕盈，
似一片纖羽在天心飄蕩；
你是如此明凈，
似一泓春水閃耀著波光；
你是如此悅耳，
似秋天的風鈴叮當……
呵，燕子，
你愿意告訴我嗎？
在南國葦蕩，
你可曾見到八百里蘆花飛揚？
在浩渺江心，
你可曾見到捕魚人的繁忙？
在水光瀲滟，
山色空濛的西子湖畔，
你可曾見到
帆兒輕飄、紅荷競放？
呵，燕子，
你徜徉在南國的小巷。
你是南國的使者，
你是南國的星光，
你把悠揚的江面絲竹，
帶到春天的北方。
呵，燕子，
你是北國的女兒，
你是北國的脊梁，
你把淳樸堅強的性格，
融入你奮飛的翅膀。
我在春天注視你，
——注視你飛向絢爛的霞光；
我在夏天注視你，
——注視你飛向藍色的海洋；
我在秋天注視你，
——注視你飛向南國的故鄉；
我在冬天注視你，
——注視你來去匆匆，
為我留下無限的惆悵。
呵，燕子，
我要寄給你一片
最純潔的塞外飛雪，
讓朔風的郵車
捎去我青春的夢想。
題目《秋天，托寄的詩章》
2.描寫秋天的燕子的句子
1、燕子是雀形目燕科的一屬。
古時候人們把它叫做亥鳥。世界上有樓燕、白腰雨燕、家燕、巖燕等20多種。
2、春天到了，一只活潑可愛的小燕子從南方飛回來了。它展開狹長的翅膀，張開剪刀似的尾巴，飛過田野，越過高山，尋找自己的家。
3、在我的老家有幾只小燕子。那時春天剛到，小燕子匆匆忙忙飛來，一共有二只，他們去了很多地方考察，嘰嘰喳喳地討論著，決定找戶好人家，在那里安家落戶生兒育女，最后，他們看中了我的家。
先壘窩，燕子非常勤勞，每天n次外出，用嘴巴一點一點地銜回泥巴，每次只有黃豆般大小，樂此不疲地建著自己的窩。一天兩天五天十天……一個又大又圓的巢在我家的屋檐下大功告成。
4、燕子是聰明的建筑師，它們把窩做在墻上的燈管座上，這樣既省力又牢固。燕子也很講衛生，每年來時都要把“房子”裝修一番，它們把窩里換上新被褥，把圍墻見新加高。
5、春天來了，小燕子從南方飛回來了。燕子的羽毛是黑白相間的，翅膀狹長，有一把剪刀似的尾巴。
6、燕子還會預報天氣，每當快下雨的時候，燕子都會飛的很低，于是我查了一些資料才知道燕子是益蟲，專門吃害蟲呢！于是我就更加喜歡燕子了。 7、只見小燕子飛到水坑邊，不一會兒嘴里叼著泥飛回屋檐小。
我想：小燕子這么小，每回只叼這么一點，什么時候才能壘成一個像樣的窩呢？只見小燕子站在剛剛打底的窩前，小心翼翼地把泥放在壘過的缺口上，然后“喃喃”地叫了幾聲，又飛走了，就這樣，兩只小燕子一會兒飛來，一會飛去，忙個不停。 8、燕子一身燕尾服，腹部的羽毛像白色的襯衫，爪子小小的，眼睛靈活極了，嘴很短。
9、燕子窩的表面凹凸不平。燕子筑巢時，從田野間或河邊啄取濕泥，然后再慢慢地堆砌，并且時不時的加進干草和羽毛等柔軟的東西。
等巢砌好了以后，燕媽媽不時地坐進窩里，用腹部將窩的內壁磨光滑。最后它用撿來的干草墊在巢內，燕子窩就會很舒適、暖和。
10、燕子喜歡在屋檐下做窩。燕子爸爸、媽媽用樹枝、泥土和唾液做成半圓形的、溫暖的窩。
燕子媽媽孵出了許多可愛的小燕子，小燕子在窩里嘰嘰喳喳要食物，燕子媽媽和燕子爸爸到處找蟲子給小燕子吃，忙得不可開交。（）小燕子漸漸長大了，就飛出去獨立生活了。
12、大約九、十天，瓷碗大小、外表重重疊疊的燕窩終于也出現在屋檐下了。看著燕窩，我呆住了，也終于明白了，燕子能壘成這么美麗的堅固的窩，是它積少成多，踏踏實實勞動后的結果。
13、燕子做窩總是很“講究”的，用泥土、枝條、草莖、羽毛和上口水，把窩蓋成半個碗形，非常牢固，我覺得他們還懂“建筑”呢！ 14、燕子有黑衣裳、白肚皮、剪刀似的尾巴、尖尖的小嘴巴、小小的眼睛，特別可愛！我從課外書得知，燕子能報春，能吃害蟲，是農作物的好朋友。 15、處堂燕雀 鼎魚幕燕 東勞西燕 歌鶯舞燕 虎頭燕頷 環肥燕瘦 勞燕分飛 社燕秋鴻 五雀六燕 燕巢幕上 17、春意盎然的花園里，那嫩綠色的柔柳長出了長長的發絲，隨著風兒的歌唱，她也跟著翩翩起舞。
碧綠碧綠的桃樹葉中，點綴著一朵朵粉紅色的桃花。櫻櫻望著一望無際的景色，看見她的新朋友和老朋友們——活潑可愛的小燕子從遠處飛回來，她便知道，是春天來了。
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”櫻櫻一邊唱著歌兒，一邊觀察著在她家筑窩的小燕子們。誰知有一只雛燕撞了一下，從高高的房子上掉了下來。
櫻櫻見狀，馬上從書房中沖向雛燕掉落的地方。 18、燕子有著流線型的身體，飛機就是仿照它制造而成的。
人們見燕子一身黑裝十分美麗，還仿照它做成了一種禮服——燕尾服。難道你不相信嗎？你看，燕尾服的前面，那領結就是燕子脖子前面的那塊黑斑。
19、那是一個晴朗的日子，早上，我聽見一種奇怪的聲音，我悄悄地走過去一看，原來是燕子媽媽生了一只小燕子。等燕子爸爸和媽媽出去尋找食物的時候，我站在凳子上，小心地把小燕子抱了下來，仔細地打量著它，它雙眼緊閉，身上好象剛洗過澡一樣濕漉漉的。
不一會兒，燕子爸爸、媽媽回來了，我立即把小燕子放到窩里。只見小燕子張著嘴，燕子媽媽把捉來的小蟲子一點一點地放進小燕子的嘴里，就這樣小燕子一天一天的長大了，慢慢地它學會飛翔。
不久燕子向溫暖的南方飛去，因為秋天已經來到。 20、鶯歌燕舞 鶯聲燕語 鶯啼燕語 鷹拿燕雀 21、翩然歸來 小巧玲瓏 輕歌曼舞 唧唧喳喳 燕語鶯歌 飛燕展翅 燕語呢喃 燕尾如剪 春燕回巢 蠶頭燕尾 22、一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一雙機靈的小眼睛加上一雙剪刀似的尾巴，一對俏輕快的翅膀，這就湊成一只活潑可愛的小燕子。
23、春天到了，外面下起了蒙蒙大雨。我打著傘，漫步在家鄉的小道，偶爾聽見幾聲鳥叫。
我四處張望，想尋到這聲音從哪傳來。抬頭一看，原來是屋檐上燕巢里面的小燕子。
幾只黑色絨毛的小燕子，張開黃色的嘴巴，“嘰嘰喳喳”的叫個不停。我突然之間想偷下一只來養，心中的欲望驅使著我。
我趕緊用傘的尾端的勾，勾下一直來。一只小燕子落在我的手掌中，掌心傳來一陣陣癢癢的感覺，懷著異常興奮的心情，一路小跑回家。
24、那是去年夏天，一次難得的機會 ，讓我親眼。
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秋天，托寄的詩章 呵，燕子，來自遙遠的南國.未曾抖落跋涉的疲憊，便用你黑色的羽翼，編織著春天的詩行.我曾對著長天遙想，——遙想那白云的上面定有美麗的花兒綻放.我曾對著大海呼喚，——呼喚她雄渾的喧響.但我，更向往七色的生活， 向往神奇瑰麗的大自然， 向往你在高空吟誦的呢喃詩章.你是如此輕盈，似一片纖羽在天心飄蕩；你是如此明凈，似一泓春水閃耀著波光；你是如此悅耳，似秋天的風鈴叮當……呵，燕子，你愿意告訴我嗎？在南國葦蕩，你可曾見到八百里蘆花飛揚？在浩渺江心，你可曾見到捕魚人的繁忙？在水光瀲滟，山色空濛的西子湖畔，你可曾見到帆兒輕飄、紅荷競放？呵，燕子，你徜徉在南國的小巷.你是南國的使者，你是南國的星光，你把悠揚的江面絲竹，帶到春天的北方.呵，燕子，你是北國的女兒，你是北國的脊梁，你把淳樸堅強的性格，融入你奮飛的翅膀.我在春天注視你，——注視你飛向絢爛的霞光；我在夏天注視你，——注視你飛向藍色的海洋；我在秋天注視你，——注視你飛向南國的故鄉；我在冬天注視你，——注視你來去匆匆，為我留下無限的惆悵.呵，燕子，我要寄給你一片最純潔的塞外飛雪，讓朔風的郵車捎去我青春的夢想.。
4.描寫燕子的詩句有哪些
古詩詞中“燕子”意象
燕屬候鳥，隨季節變化而遷徙，喜歡成雙成對，出入在人家屋內或屋檐下。因此為古人所青睞，經常出現在古詩詞中，或惜春傷秋，或渲染離愁，或寄托相思，或感傷時事，意象之盛，表情之豐，非其它物類所能及。
(1)表現春光的美好，傳達惜春之情。相傳燕子于春天社日北來，秋天社日南歸，故很多詩人都把它當做春天的象征加以美化和歌頌。如“冥冥花正開，飏飏燕新乳”（韋應物《長安遇馮著》），“燕子來時新社，梨花落后清明”（宴殊《破陣子》），“鶯鶯燕燕春春，花花柳柳真真，事事豐豐韻韻”（喬吉《天凈沙?即事》），“鳥啼芳樹丫，燕銜黃柳花”（張可久《憑欄人?暮春即事》），南宋詞人史達祖更是以燕為詞，在《雙雙燕?詠燕》中寫到：“還相雕梁藻井，又軟語商量不定。飄然快拂花梢，翠尾分開紅影。”極研盡態，形神俱似。春天明媚燦爛，燕子嬌小可愛，加之文人多愁善感，春天逝去，詩人自會傷感無限，故歐陽修有“笙歌散盡游人去，始覺春空。垂下簾櫳，雙燕歸來細雨中”（《采桑子》）之慨嘆，喬吉有“燕藏春銜向誰家，鶯老羞尋伴，風寒懶報衙（采蜜），啼煞饑鴉”（《水仙子》）之凄惶。
(2)表現愛情的美好，傳達思念情人之切。燕子素以雌雄頡頏，飛則相隨，以此而成為愛情的象征，“思為雙飛燕，銜泥巢君屋”，“燕爾新婚，如兄如弟”（《詩經?谷風》），“燕燕于飛，差池其羽，之子于歸，遠送于野”（《詩經?燕燕》），正是因為燕子的這種成雙成對，才引起了有情人寄情于燕、渴望比翼雙飛的思念。才有了“暗牖懸蛛網，空梁落燕泥”（薛道衡?《昔昔鹽》）的空閨寂寞，有了“落花人獨立，微雨燕雙飛”（晏幾道?《臨江仙》）的惆悵嫉妒，有了“羅幔輕寒，燕子雙飛去”（宴殊?《破陣子》）的孤苦凄冷，有了“月兒初上鵝黃柳，燕子先歸翡翠樓”（周德清?《喜春來》）的失意冷落，有了“花開望遠行，玉減傷春事，東風草堂飛燕子”（張可久?《清江引》）的留戀企盼。凡此種種，不一而足。
(3)表現時事變遷，抒發昔盛今衰、人事代謝、亡國破家的感慨和悲憤。燕子秋去春回，不忘舊巢，詩人抓住此特點，盡情宣泄心中的憤慨，最著名的當屬劉禹錫的《烏衣巷》：“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”另外還有宴殊的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊”（《浣溪沙》），李好古的“燕子歸來銜繡幕，舊巢無覓處”（《謁金門?懷故居》），姜夔的“燕雁無心，太湖西畔，隨云去。數峰清苦，商略黃昏雨”（《點絳唇》），張炎的“當年燕子知何處，但苔深韋曲，草暗斜川”（《高陽臺》），文天祥的“山河風景元無異，城郭人民半已非。滿地蘆花伴我老，舊家燕子傍誰飛？”（《金陵驛》）。燕子無心，卻見證了時事的變遷，承受了國破家亡的苦難，表現了詩人的“黍離”之悲，負載可謂重矣。
(4)代人傳書，幽訴離情之苦。唐代郭紹蘭于燕足系詩傳給其夫任宗。任宗離家行賈湖中，數年不歸，紹蘭作詩系于燕足。時任宗在荊州，燕忽泊其肩，見足系書，解視之，乃妻所寄，感泣而歸。其《寄夫》詩云：“我婿去重湖，臨窗泣血書，殷勤憑燕翼，寄于薄情夫。”誰說“梁間燕子太無情”（曹雪芹?《紅樓夢》），正是因為燕子的有情才促成了丈夫的回心轉意，夫妻相會。郭紹蘭是幸運的，一些不幸的婦人借燕傳書，卻是石沉大海，音信皆無，如“傷心燕足留紅線，惱人鸞影閑團扇”（張可久?《塞鴻秋?春情》），“淚眼倚樓頻獨語，雙燕來時，陌上相逢否”（馮延巳?《蝶戀花》），其悲情之苦，思情之切，讓人為之動容，繼而潸然淚下。
(5)表現羈旅情愁，狀寫漂泊流浪之苦。“整體、直覺、取象比類是漢民族的主導思維方式”（張岱年?《中國思維偏向》），花鳥蟲魚，無不入文人筆下，飛禽走獸，莫不顯詩人才情。雁啼悲秋，猿鳴沾裳，魚傳尺素，蟬寄高遠，燕子的棲息不定留給了詩人豐富的想象空間，或漂泊流浪，“年年如新燕，飄流瀚海，來寄修椽”（周邦彥?《滿庭芳》）；或身世浮沉，“望長安，前程渺渺鬢斑斑，南來北往隨征燕，行路艱難”（張可久?《殿前歡》）；或相見又別，“有如社燕與飛鴻，相逢未穩還相送”（蘇軾?《送陳睦知潭州》；或時時相隔，“磁石上飛，云母來水，土龍致雨，燕雁代飛”（劉安?《淮南子》）。燕子，已不僅僅再是燕子，它已經成為中華民族傳統文化的象征，融入到每一個炎黃子孫的血液中。