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  • 形容示范帶動作用的詩句

    1.形容帶動的詞語

    【春樹暮云】:表示對遠方友人的思念。

    【高飛遠遁】:躲避到遠方去,擺脫不利環境。

    【光芒萬丈】:形容光輝燦爛,照耀到遠方。

    【光焰萬丈】:光焰:光輝。燦爛的光輝射向遠方。原形容詩文美妙,留傳后世。現多形容新生事物前程遠大。

    【懷敵附遠】:懷:來,使親近。對敵人采取懷柔政策,使遠方之人來歸附。

    【懷遠以德】:懷遠:籠絡安撫遠方的人。舊指用恩惠、德政去安撫邊遠地區的民眾。

    【極目迥望】:極:盡;迥:遠。盡眼力之所及眺望遠方。

    2.形容“重要性”的詩詞有哪些

    秋瑾

    莫重男兒薄女兒,

    平臺詩句賜娥媚。

    吾驕得此添生色,

    始信英雄曾有此。

    已亥雜詩

    龔自珍

    九州生氣恃風雷,

    萬馬齊喑究可哀。

    我勸天公重抖擻,

    不拘一格降人才。

    苦吟 盧延讓

    莫話詩中事,詩中難更無。

    吟安一個字,拈斷數莖須。

    險覓天應悶,狂搜海亦枯。

    不同文賦易,為著者之乎。

    賈島《題詩后》:

    兩句三年得,一吟雙淚流。

    知音如不賞,歸臥故山秋。

    3.形容凝聚力的詩句

    1、人生自古誰無死?留取丹心照汗青。——《過零丁洋》

    作者:文天祥 【宋代】

    譯句:

    自古以來,人終不免一死!但死得要有意義,倘若能為國盡忠,死后仍可光照千秋,青史留名。

    2、古人學問無遺力,少壯工夫老始成。——《冬夜讀書示子聿》

    作者:陸游 【宋代】

    譯句:

    古人做學問是不遺余力的。終身為之奮斗,往往是年輕時開始努力,到了老年才取得成功。

    3、壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄。——《書憤五首·其二》

    作者:陸游 【宋代】

    譯句:

    我的雄心壯志并沒隨著年紀的增長而衰退,死了以后還可以作鬼中的強者,繼續和敵人搏斗。

    4、富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。——《柏學士茅屋》

    作者:杜甫 【唐代】

    譯句:

    自古以來榮華富貴必定從勤苦中得到,有識之男應當如柏學士一樣去博覽群書,以求功名。

    5、傳屐朝尋藥,分燈夜讀書。——《題鄰居》

    作者:于鵠 【唐代】

    譯句:

    早晨一同穿著木屐去采藥,夜晚讀書又共同分享同一盞燈。

    6、捐軀赴國難,視死忽如歸!——《白馬篇》

    作者:曹植 【魏晉】

    譯句:

    駕馭著白馬向西北馳去,馬上佩帶著金色的馬具。

    7、位卑未敢忘憂國,事定猶須待闔棺。——《病起書懷》

    作者:陸游 【宋代】

    譯句:

    即使官位卑微,我也不敢忘記為國為民擔憂。即使事情已經商定,也要等到有了結果才能完全下結論。

    8、僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。——《十一月四日風雨大作》

    作者:陸游 【宋代】

    譯句:

    我直挺挺躺在孤寂荒涼的鄉村里,沒有為自己的處境而感到悲哀,心中還想著替國家防衛邊疆。

    9、沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。——《酬樂天揚州初逢席上見贈》

    作者:劉禹錫 【唐代】

    譯句:

    沉舟側畔,千帆競發;病樹前頭,萬木逢春。

    10、出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。——《蜀相》

    作者:杜甫 【唐代】

    譯句:

    可惜出師伐魏未捷而病亡軍中,常使歷代英雄們對此涕淚滿裳!

    4.形容拼命的詩句

    1、百尺竿頭須進步,十方世界是全身。

    2、長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。 3、大鵬一日乘風起,扶搖直上九萬里。

    4、路漫漫其修遠昔,吾將上下而求索。形容拼搏的詩句 直掛云帆濟滄海。

    5、怒發沖冠,憑闌處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。

    三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切。

    6、千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。 7、人定兮勝天,半壁久無胡日月。

    8、少壯不努力,老大徒傷悲。形容拼搏的詩句 直掛云帆濟滄海。

    9、世上無難事,只要肯登攀。 10、雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越 11、仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。

    12、業無高卑志當堅,男兒有求安得閑? 13、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關終歸楚;苦心人,天不負;臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。 14、丈夫清萬里。

    1、百尺竿頭須進步,十方世界是全身。 2、長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

    3、大鵬一日乘風起,扶搖直上九萬里。 4、路漫漫其修遠昔,吾將上下而求索。

    形容拼搏的詩句 直掛云帆濟滄海。 5、怒發沖冠,憑闌處,瀟瀟雨歇。

    抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。

    莫等閑,白了少年頭,空悲切。 6、千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。

    7、人定兮勝天,半壁久無胡日月。 8、少壯不努力,老大徒傷悲。

    形容拼搏的詩句 直掛云帆濟滄海。 9、世上無難事,只要肯登攀。

    10、雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越 11、仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。 12、業無高卑志當堅,男兒有求安得閑? 13、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關終歸楚;苦心人,天不負;臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

    14、丈夫清萬里,誰能掃一室 15、只要工夫深,鐵杵磨成針。

    5.形容帶動的成語

    動不失時dòng bù shī shí

    出處:漢·劉安《淮南子·人間訓》:“圣人敬小慎微,動不失機。”

    意思:時:時宜,時機。行動不失時機。指不做不切合時宜的事。

    動靜有常dòng jìng yǒu cháng

    出處:《周易·系辭上》:“動靜有常,剛柔斷矣。”

    意思:常:常規,法則。行動和靜止都有一定常規。指行動合乎規范。

    動魄驚心dòng pò jīng xīn

    出處:南朝·梁·鐘嶸《詩品》卷上:“文溫以麗,意悲而遠。驚心動魄,可謂幾乎一字千金!”

    意思:使人神魂震驚。原指文辭優美,意境深遠,使人感受極深,震動極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點。

    動人心魄dòng rén xīn pò

    出處:

    意思:魄:迷信者指依附人形體而存在的精神。形容使人感動或令人震驚。

    動人心弦dòng rén xīn xián

    出處:

    意思:把心比作琴,撥動了心中的琴弦。形容事物激動人心。

    動如脫兔dòng rú tuō tù

    出處:《孫子·九地》:“是故始如處女,敵人開戶;后如脫兔,敵不及拒。”

    意思:比喻行動敏捷。

    動心怵目dòng xīn chù mù

    出處:宋·陳亮《祭宗成老文》:“雖才俊比肩,可喜可愕,至于動心怵目,無所不有,然其厚德偉度,要不復前人比。”

    意思:怵目:使人看了感到恐懼。看了使人感到內心恐懼。形容感受很深,震動非常大。

    動心駭目dòng xīn hài mù

    出處:宋·陸游《跋蘭亭樂毅論并趙岐王帖》:“王遺墨藏家廟者,今雖僅存,某嘗獲觀,皆奇麗超絕,動心駭目。”

    意思:駭目:使人看了感到驚駭。看了使人感到心動驚駭。形容感受很深,震動非常大。

    動心忍性dòng xīn rěn xìng

    出處:《孟子·告子下》:“所以動心忍性,曾(增)益其所不能。”

    意思:動心:使內心驚動;忍性:使性格堅韌。指不顧外界阻力,堅持下去。

    動輒得咎dòng zhé dé jiù

    出處:唐·韓愈《進學解》:“跋前躓后,動輒得咎。”

    意思:輒:即;咎:過失,罪責。動不動就受到指摘或責難。

    動之以情dòng zhī yǐ qíng

    出處:

    意思:用感情來打動他的心。

    6.形容投入的詩句

    是在說風格吧?O(∩_∩)O哈哈~ “風格”是指由于作者的生活經歷、感情氣質、藝術素養等各不相同,因而在創作中表現出各自獨特的格調、氣派和趣味,這就形成了作品的不同風格。

    比如李白的清新飄逸灑脫,杜甫之詩沉郁頓挫,陶淵明之詩沖淡平和,王維之詩詩中有畫,如蘇軾、辛棄疾之詞豪邁奔放,柳永、李清照之詞婉約含蓄。了解詩人的風格,有利于把握他們在詩中所要表達的思想感情。

    1、雄渾:雄渾指力的至大至剛,氣的渾厚磅礴。其特點是:骨力挺健,氣壯山河,氣呑宇宙,氣度豁達,氣慨恢宏,氣宇軒昂,氣勢浩瀚,氣魄雄偉。

    它如奔騰咆哮、洶涌澎湃的大海,而不像碧波蕩漾、漣漪粼粼的西湖;它若橫空出世、千嶂連云的昆侖山,而不是一丘一壑、小巧宜人的蘇州園林。在具體作品中,有的壯志凌云、剛毅雄健,如劉邦《大風歌》;有的慷慨悲歌、視如歸,如項羽《垓下歌》;有的胸襟豁達,豪情橫溢,如曹操的《觀滄海》。

    雄渾是盛唐詩歌的時代風格,它反映了盛唐欣欣向榮的景象和朝氣蓬勃的活力。王昌齡的《出塞》(秦時明月漢時關)氣勢浩瀚,雄偉壯麗;王之渙的《出塞》(黃河遠上白云間)想象豐富,境界遼闊;孟浩然的“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城”(《臨洞庭》)氣魄宏大,氣勢壯觀;王維的“大漠孤煙直,長河落日圓”(《使至塞上》)何其高遠,多么壯麗!而真正能夠稱為“雄渾”的是以高適、岑參為代表的邊塞詩人。

    在他們的筆下,有狼山,有大漠,有絕域,有孤城,有奇寒,有酷熱,有同仇敵愾的憤慨,有誓戍邊的決心。 2、豪放:豪邁奔放,謂之豪放。

    其特點既表現了作為主體的詩人的特點,又表現了作為客體的描繪對象的特點。就主體而言,情感激蕩,格調昂揚;想象奇特,夸張出格;志向高遠,襟懷曠達;氣呑宇宙,力拔山河;傲骨嶙峋,狂蕩不羈。

    就客體而言,往往擁有巨大的體積、偉大的力量而顯示出特有的壯美、崇高,或顯示出渾茫、浩淼的無限闊大的景象,因而氣勢崢嶸,場面壯闊,境界縹緲,極目無垠。李白是豪放風格之集大成者,情感激蕩,格調昂揚,想象奇特,夸張出格,是李白豪放詩風的特點。

    “君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。”(《將進酒》)氣勢浩蕩,一瀉千里;“草綠霜已白,日西月復東。”

    (《古風》)描繪光陰流逝之快,人事變遷之速,一氣呵成,天衣無縫;“燕山雪花大如席”(《北風行》)“白發三千丈,緣愁是個長。”(《秋浦歌》)夸張雖不合理卻合情。

    宋詞中的豪放派,以蘇、辛為最杰出代表,蘇詞注重將慷慨激昂、悲壯蒼涼的感情融入詞中,善于在寫人、詠景、狀物時,以奔放豪邁的形象,飛動崢嶸的氣勢、闊大雄壯的場面取勝,《念奴嬌·赤壁懷古》是代表作。“大江東去”二句,將在廣闊悠久的空間與時間中活動的人物一筆收盡,氣魄恢宏,“故壘西邊”至“灰飛煙滅”是詠古,感情高昂而濃摯,而“亂石穿空”數句,將崢嶸的態勢、鮮明的色彩、巨大的音響,融于一體,氣勢磅礴,給人以“挾海上風濤之氣的感覺”。

    “故國神游”數句轉到自己,感情也由高昂跌入沉郁,全詞的音調豪壯,“須關西大漢,執鐵板”而唱。 3、沉郁:如果說豪放是火山爆發,沉郁就是海底潛流。

    當詩人飄逸飛動、奔放不羈時,就形成豪放;當詩人沉思默處、憂憤填膺時,就變得沉郁。李白豪放,其體輕,其氣清,故裊裊上升,飛入云霄,若野鶴閑云,隨處飄逸;杜甫沉郁,其體重,故沉沉下墜,潛入心海,感情激蕩,回旋紆曲。

    何為沉郁?沉郁,就是指情感的渾厚、濃郁、憂憤、蘊藉。“沉則不浮,郁則不薄。”

    杜甫之詩,為濃郁之極至。憂愁是杜詩沉郁的主要內容,他的憂愁,不只是個人的,更是國家的、民族的、人民的,因而這種憂愁具有豐富的情感層次,使其沉郁獲得深厚的情感和崇高的價值。

    他的“三吏”“三別”《茅屋為秋風所破歌》都是沉郁的力作。 4、悲慨:觸景生情,睹物傷懷,悲壯慷慨,謂之悲慨。

    大凡詩人,慨嘆風云變幻之疾,痛惜韶光流逝之速,目擊人民災難之重,身受命運坎坷之苦,郁積壯志未酬之憤,而憂心忡忡、慷慨悲歌者,均以悲慨目之。可見,悲慨是時代的心聲,詩人的呼喊,詩人面對動亂的現實,出于嚴肅的責任感,遂作悲慨。

    陳子昂的詩,就以悲慨而馳譽詩壇。《登幽州臺歌》是最激動人心的悲慨之詩。

    詩人懷著壯志難酬的極度悲憤,登上城樓,泫然流涕,感慨萬端。面對著悠悠蒼天,茫茫大地,用如椽之筆,勾勒出過去、現在、未來的連綿不斷的時間圖卷,描繪出遼闊無垠的宇宙空間畫面。

    其悲壯歌聲,響徹云霄,慷慨之氣,橫絕太空。再如辛棄疾的詞。

    5、俊爽:即英俊豪縱,颯爽流利。代表詩人是杜牧。

    他的詩,縱橫古今,雄視萬代,暢談歷史,痛砭時弊,總結教訓,憂國憂民,懷撐天之宏志,感報效之無門,另一方面,又矯健豪舉,瀟灑風流,流轉飛動,暢快爽利。如《過華清宮絕句》:“長安回望繡成堆,山頂千門次第開。

    一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。”以含蓄諷刺的筆調,深刻揭露了唐玄宗縱情聲色,驕奢淫逸,醉生夢的生活。

    再如《赤壁》(折戟沉沙鐵未銷)的節奏明快,《山行》(遠上寒山石徑。

    形容示范帶動作用的詩句

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