詩詞大全1.描寫“師德”的詩句有哪些
1. 三丈為樹八尺行，花艷桃李葉柘桑。元龍自是湖海客，師德去尋田舍郎。——宋.李石
2. 恕漢唾師德，酒徒拳伯倫。吾評此二士，顏子后無人。——宋.劉克莊
3. 水柳纜孤舟，飄飄萬里秋。遠風來不斷，高浪去還收。菰葦蕭疏折，煙云慘淡浮。賴如師德生，舟子亦多愁。——宋.傅察
4. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。.——（唐）李商隱《無題》
5. 落紅是無情物，化作春泥更護花。——（清）龔自珍《乙亥雜詩》
6. 仰止彌高，鉆之彌堅.——顏淵《論語·子罕》
7. 不隨風潛入夜，潤物細無聲. ——（唐）杜甫《春夜喜雨》
8. 一日為師，終生為父.——《鳴沙石室佚書-太公家教》
9. 不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？——唐.羅隱
10. 綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——唐.白居易
2.描寫“師德”的詩句有哪些
三丈為樹八尺行，花艷桃李葉柘桑。
元龍自是湖海客，師德去尋田舍郎。——宋.李石恕漢唾師德，酒徒拳伯倫。
吾評此二士，顏子后無人。——宋.劉克莊水柳纜孤舟，飄飄萬里秋。
遠風來不斷，高浪去還收。菰葦蕭疏折，煙云慘淡浮。
賴如師德生，舟子亦多愁。——宋.傅察春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
.——（唐）李商隱《無題》落紅是無情物，化作春泥更護花。——（清）龔自珍《乙亥雜詩》仰止彌高，鉆之彌堅.——顏淵《論語·子罕》不隨風潛入夜，潤物細無聲. ——（唐）杜甫《春夜喜雨》一日為師，終生為父.——《鳴沙石室佚書-太公家教》不論平地與山尖，無限風光盡被占。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？——唐.羅隱綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
——唐.白居易。
3.形容“師德”的古詩詞有哪些
1、唐·杜甫《春夜喜雨》
好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕 處，花重錦官城。
2、清·龔自珍《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
3、唐·羅隱《蜂》
不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
4、唐·白居易《奉和令公綠野堂種花》
綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
5、唐·劉商《酬問師》
虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。
4.表達傳承的詩句有什么
1、唐.李嶠《奉和幸長安故城未央宮應制》
舊宮賢相筑，新苑圣君來。運改城隍變，年深棟宇摧。
后池無復水，前殿久成灰。莫辨祈風觀，空傳承露杯。
宸心千載合，睿律九韻開。今日聯章處，猶疑上柏臺。
2、宋.任希夷《郊壇齋宮七首》
漢苑空傳承露盤，不聞臨幸又春殘。
吾君薛儉前無比，只向郊祠響玉鑾。
3、宋.許月卿《香潭八首》
老師當日啟靈篇，親手傳承豈偶然。
殘月曉風空夜夜，垂楊芳草自年年。
報恩男子那無地，未喪斯文決有天。
月在香潭照心曲，更饒一雨洗娟娟。
4、宋.楊簡《歷代詩·三皇五帝》
混沌鑿開吞幾歲，洪荒莫考傳承裔。
但聞前史載三皇，伏義神農及黃帝。
三皇之后五帝傳，少昊顓頊高辛繼。
唐堯虞舜又繼之，天下于斯為盛際。
5.表達傳承的詩句有什么
李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮 —— 清 · 趙翼《論詩五首·其二》節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原 —— 唐 · 文秀《端午》中原干戈古亦聞，豈有逆胡傳子孫 —— 宋 · 陸游《關山月》此曲有意無人傳，愿隨春風寄燕然 —— 唐 · 李白《長相思·其二》今人嗤點流傳賦，不覺前賢畏后生 —— 唐 · 杜甫《戲為六絕句》表靈物莫賞，蘊真誰為傳 —— 南北朝 · 謝靈運《登江中孤嶼》何曾為細傳 —— 宋 · 晏殊《破陣子·海上蟠桃易熟》肘傳丹篆千年術，口誦黃庭兩卷經 —— 唐 · 呂洞賓《絕句》先生先生莫外求，道要人傳劍要收 —— 唐 · 呂洞賓《絕句》匣中寶劍時時吼，不遇同人誓不傳 —— 唐 · 呂洞賓《絕句》絳唇珠袖兩寂寞，晚有弟子傳芬芳 —— 唐 · 杜甫《觀公孫大娘弟子舞劍器行》北帝南辰掌內觀，潛通造化暗相傳 —— 唐 · 呂巖《七言》圣賢古法則，付與后世傳 —— 唐 · 杜甫《杜鵑》世傳故多謬，太史征無且 —— 唐 · 柳宗元《詠荊軻》氣術金丹傳在世，象天象地象人身 —— 唐 · 呂洞賓《憶江南·淮南法》。
6.描寫師恩師德的現代詩100字
感謝老師的詩歌
小河悄悄流過你身旁，
無言，無言，
只有那簡單而樸實的外衣，在微風中蕩漾，
看，籬墻下的那朵牡丹，
在掌聲與贊許中，顯得無比嬌艷與高貴。
在別人眼中，它是無法與之相媲美的；
轉眼——
小河靜靜的躺在母親的懷里，
而那朵牡丹，也因歲月的流逝而凋謝了，
我期盼的花謝了，
而你期盼的花卻開了；
那活著的生命，掙扎著，擠出來。
寒風在狂吼，無情地吹打在你赤裸的身上，
面對暴雪的襲擊，你仍屹立在枝頭，
無奈，無奈。..
風兒溜走了，雪花羞澀的，灑落在你的腳下，
黑夜，你顯得格外醒目，
展望空中燦爛的星光，沉默中，
彼此的心中卻是明凈的；
繁星的閃爍，仿佛是對你——梅花的頌贊吧！
瞧-聞到芳香而走進的一位盲人；
在風雪中凝視你，靚麗的影子，
無言，無言。
在它的心中，在你的心中，
卻都是狂熱的。
瞬間，整個宇宙都沉寂在深思中，
沒有掌聲與歌聲，可我知道，
你的芳香，只有在苦寒中才能得到體現。
你仍眺望著遠方，
無言，無言，
風兒吹動你的枝干，可你的根卻深深的扎在泥土中，
任他歲月的流逝，你卻不會改變什么，
春天來了，花瓣隨著小河流走了，
隨著風，飄走了，去尋找安光明的樂土。
無言，無言，
在你的眼中，在我的眼中，
留戀的，望著它遠去的背影。
在你的心中，在我的心中，
卻期盼下一朵梅花，
再次盛開。
7.描寫師恩師德的現代詩100字
師德，是熱愛孩子的赤誠之心，
師德，是熱愛崗位的敬業精神，
師德，是熱愛事業的博**懷，
師德，是以身立教的形象之本。
憶往惜，
師德，是孔圣人“學而不厭，誨人不倦”的偉大修養，
師德，是陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草去”的人生信仰，
師德，是徐特立“忠貞為教，嚴謹治學“的優秀品格，
師德，是“其身正，不令而行”的無聲影響……
看今朝，
師德，是蔣筑英“春蠶到死絲方盡”的嘔心瀝血；
師德，是董大方“既教書又育人”的自我超越；
師德，是商靜、齊丹對幼教事業的執著追求；
師德，是托起明天太陽的崇高境界……
啊！師德，
師德，是夯實高樓大廈基石的高度責任，
師德，是在希望田野上的辛勤耕耘，
師德，是放飛理想的巨大力量，
師德，是用靈魂塑造靈魂的壯麗寫真……