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  • 如何形容頑固無知的詩句

    形容無知的詩句

    1. 形容人年紀輕,無知的詩句有哪些

    形容人年紀輕,無知的詩句很少,只有一首,具體如下:

    《丑奴兒·書博山道中壁》

    宋代:辛棄疾

    少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強說愁。

    而今識盡愁滋味,欲說還休。欲說還休,卻道天涼好個秋。

    譯文:

    人年少時不明白憂愁的滋味,喜歡登高遠望。喜歡登高遠望,為吟賦新詞而勉強說愁。現在嘗盡了憂愁的滋味,想說卻說不出。想說卻說不出,卻說道:“好個涼爽的秋天呀!”

    擴展資料:

    全詞通過回顧少年時不知愁苦,襯托“而今”深深領略了愁苦的滋味,卻又說不出道不出,寫出兩種截然不同的思想感情的變化。

    上片說,少年時代思想單純,沒有經歷過人世艱辛,喜歡登上高樓(層樓),賞玩景致,本來沒有愁苦可言,但是“為賦新詞”,只好裝出一副斯文樣子,勉強寫一些“愁苦”的字眼應景。上片生動地寫出少年時代純真幼稚的感情。“不識”寫少年人根本“不知道”什么是“愁”,十分真切。

    下片筆鋒一轉,寫出歷盡滄桑,飽嘗愁苦滋味之后,思想感情的變化。“識盡愁滋味”概括了作者半生的經歷,積極抗金,獻謀獻策,力主恢復中原,這些不僅未被朝廷重視,反而遭受投降派的迫害、打擊。他這“愁”郁結心頭已久,是很想對人傾訴一番,求得別人的同情和支持的。

    但是一想到朝廷昏庸黑暗,投降派把持政權,說了也于事無補,就不再說了。“欲說還休”深刻地表現了作者這種痛苦矛盾的心情,悲憤愁苦溢于言表。值得注意的是,“欲說還休”四字重復出現,用迭句的形式渲染了“有苦無處訴”的氣氛,加強了藝術效果。

    使讀者體會到,作者為國事憂愁,極端痛苦,竟至不能對人訴說,這是因為“恐言未脫口而禍不旋踵”(辛棄疾:《論盜賦札子》),作者實在有難言的苦衷啊!怎么辦呢?只好“顧左右而言它”,“卻道天涼好個秋”句,意思就是說作者無可奈何,只得回避不談。

    說些言不由衷的話聊以應景!此詞通篇言愁,上片描繪出少年涉世未深卻故作深沉的情態,下片寫出滿腹愁苦卻無處傾訴的抑郁,通過“少年”時與“而今”的對比,表達了作者受壓抑、遭排擠、報國無門的痛苦之情。

    全詞突出地渲染了一個“愁”字,以此作為貫串全篇的線索,構思精巧,感情真率而又委婉,言淺意深,令人回味無窮。

    參考資料來源:百度百科-丑奴兒·書博山道中壁

    2. 形容無知的句子

    1)惡人無知己。英國劇作家兼詩人 約·德萊頓 《一切為了愛情》

    2)無知是忠誠之母。 無知名言亨·科爾

    3)無知是欽佩之母。英國戲劇家、詩人 喬·查普曼

    4)偏見是無知的產物。英國散文作家 威·赫茲里特

    5)驚奇是無知的女兒。18世紀意大利語言學家、法學家、歷史學家和美學家 維科

    6)驕傲是無知的產物。 無知的名言古希臘思想家,哲學家,教育家 蘇格拉底

    7)恐懼常起因于無知。美國作家 愛默生

    8)第一種饑餓就是無知。法國作家 雨果

    3. 形容愚昧的詩句

    形容“愚昧”的詩句有: 1.世間無限丹青手,一片傷心畫不成。

    ____高蟾《金陵晚望》 2.黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。____王昌齡《從軍行七首·其四》 3.男兒何不帶吳鉤,收取關山五十州。

    ____李賀《南園十三首·其五》 4.落紅不是無情物,化作春泥更護花。____龔自珍《己亥雜詩·其五》 5.風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。

    ____佚名《荊軻歌 / 渡易水歌》 6.嗚呼!楚雖三戶能亡秦,豈有堂堂中國空無人!____陸游《金錯刀行》 7.茍利國家生死以,豈因禍福避趨之!____林則徐《赴戍登程口占示家人·其二》 8.夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。____陸游《十一月四日風雨大作》 9.商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。

    ____杜牧《泊秦淮》 10.人生自古誰無死?留取丹心照汗青。____文天祥《過零丁洋》 11.身既死兮神以靈,魂魄毅兮為鬼雄。

    ____屈原《國殤》 12.愿得此身長報國,何須生入玉門關。____戴叔倫《塞上曲二首·其二》 13.位卑未敢忘憂國,事定猶須待闔棺。

    ____陸游《病起書懷》 14.感時花濺淚,恨別鳥驚心。____杜甫《春望》 15.功名萬里外,心事一杯中。

    ____高適《送李侍御赴安西》。

    4. 形容愚昧的詩句

    形容“愚昧”的詩句有:

    1.世間無限丹青手,一片傷心畫不成。____高蟾《金陵晚望》

    2.黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。____王昌齡《從軍行七首·其四》

    3.男兒何不帶吳鉤,收取關山五十州。____李賀《南園十三首·其五》

    4.落紅不是無情物,化作春泥更護花。____龔自珍《己亥雜詩·其五》

    5.風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。____佚名《荊軻歌 / 渡易水歌》

    6.嗚呼!楚雖三戶能亡秦,豈有堂堂中國空無人!____陸游《金錯刀行》

    7.茍利國家生死以,豈因禍福避趨之!____林則徐《赴戍登程口占示家人·其二》

    8.夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。____陸游《十一月四日風雨大作》

    9.商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。____杜牧《泊秦淮》

    10.人生自古誰無死?留取丹心照汗青。____文天祥《過零丁洋》

    11.身既死兮神以靈,魂魄毅兮為鬼雄。____屈原《國殤》

    12.愿得此身長報國,何須生入玉門關。____戴叔倫《塞上曲二首·其二》

    13.位卑未敢忘憂國,事定猶須待闔棺。____陸游《病起書懷》

    14.感時花濺淚,恨別鳥驚心。____杜甫《春望》

    15.功名萬里外,心事一杯中。____高適《送李侍御赴安西》

    形容無知的詩句

    形容無知詩句

    1. 形容人年紀輕,無知的詩句有哪些

    形容人年紀輕,無知的詩句很少,只有一首,具體如下:

    《丑奴兒·書博山道中壁》

    宋代:辛棄疾

    少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強說愁。

    而今識盡愁滋味,欲說還休。欲說還休,卻道天涼好個秋。

    譯文:

    人年少時不明白憂愁的滋味,喜歡登高遠望。喜歡登高遠望,為吟賦新詞而勉強說愁。現在嘗盡了憂愁的滋味,想說卻說不出。想說卻說不出,卻說道:“好個涼爽的秋天呀!”

    擴展資料:

    全詞通過回顧少年時不知愁苦,襯托“而今”深深領略了愁苦的滋味,卻又說不出道不出,寫出兩種截然不同的思想感情的變化。

    上片說,少年時代思想單純,沒有經歷過人世艱辛,喜歡登上高樓(層樓),賞玩景致,本來沒有愁苦可言,但是“為賦新詞”,只好裝出一副斯文樣子,勉強寫一些“愁苦”的字眼應景。上片生動地寫出少年時代純真幼稚的感情。“不識”寫少年人根本“不知道”什么是“愁”,十分真切。

    下片筆鋒一轉,寫出歷盡滄桑,飽嘗愁苦滋味之后,思想感情的變化。“識盡愁滋味”概括了作者半生的經歷,積極抗金,獻謀獻策,力主恢復中原,這些不僅未被朝廷重視,反而遭受投降派的迫害、打擊。他這“愁”郁結心頭已久,是很想對人傾訴一番,求得別人的同情和支持的。

    但是一想到朝廷昏庸黑暗,投降派把持政權,說了也于事無補,就不再說了。“欲說還休”深刻地表現了作者這種痛苦矛盾的心情,悲憤愁苦溢于言表。值得注意的是,“欲說還休”四字重復出現,用迭句的形式渲染了“有苦無處訴”的氣氛,加強了藝術效果。

    使讀者體會到,作者為國事憂愁,極端痛苦,竟至不能對人訴說,這是因為“恐言未脫口而禍不旋踵”(辛棄疾:《論盜賦札子》),作者實在有難言的苦衷啊!怎么辦呢?只好“顧左右而言它”,“卻道天涼好個秋”句,意思就是說作者無可奈何,只得回避不談。

    說些言不由衷的話聊以應景!此詞通篇言愁,上片描繪出少年涉世未深卻故作深沉的情態,下片寫出滿腹愁苦卻無處傾訴的抑郁,通過“少年”時與“而今”的對比,表達了作者受壓抑、遭排擠、報國無門的痛苦之情。

    全詞突出地渲染了一個“愁”字,以此作為貫串全篇的線索,構思精巧,感情真率而又委婉,言淺意深,令人回味無窮。

    參考資料來源:百度百科-丑奴兒·書博山道中壁

    2. 形容無知的句子

    1)惡人無知己。英國劇作家兼詩人 約·德萊頓 《一切為了愛情》

    2)無知是忠誠之母。 無知名言亨·科爾

    3)無知是欽佩之母。英國戲劇家、詩人 喬·查普曼

    4)偏見是無知的產物。英國散文作家 威·赫茲里特

    5)驚奇是無知的女兒。18世紀意大利語言學家、法學家、歷史學家和美學家 維科

    6)驕傲是無知的產物。 無知的名言古希臘思想家,哲學家,教育家 蘇格拉底

    7)恐懼常起因于無知。美國作家 愛默生

    8)第一種饑餓就是無知。法國作家 雨果

    3. 形容愚昧的詩句

    形容“愚昧”的詩句有: 1.世間無限丹青手,一片傷心畫不成。

    ____高蟾《金陵晚望》 2.黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。____王昌齡《從軍行七首·其四》 3.男兒何不帶吳鉤,收取關山五十州。

    ____李賀《南園十三首·其五》 4.落紅不是無情物,化作春泥更護花。____龔自珍《己亥雜詩·其五》 5.風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。

    ____佚名《荊軻歌 / 渡易水歌》 6.嗚呼!楚雖三戶能亡秦,豈有堂堂中國空無人!____陸游《金錯刀行》 7.茍利國家生死以,豈因禍福避趨之!____林則徐《赴戍登程口占示家人·其二》 8.夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。____陸游《十一月四日風雨大作》 9.商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。

    ____杜牧《泊秦淮》 10.人生自古誰無死?留取丹心照汗青。____文天祥《過零丁洋》 11.身既死兮神以靈,魂魄毅兮為鬼雄。

    ____屈原《國殤》 12.愿得此身長報國,何須生入玉門關。____戴叔倫《塞上曲二首·其二》 13.位卑未敢忘憂國,事定猶須待闔棺。

    ____陸游《病起書懷》 14.感時花濺淚,恨別鳥驚心。____杜甫《春望》 15.功名萬里外,心事一杯中。

    ____高適《送李侍御赴安西》。

    4. 形容愚昧的詩句

    形容“愚昧”的詩句有:

    1.世間無限丹青手,一片傷心畫不成。____高蟾《金陵晚望》

    2.黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。____王昌齡《從軍行七首·其四》

    3.男兒何不帶吳鉤,收取關山五十州。____李賀《南園十三首·其五》

    4.落紅不是無情物,化作春泥更護花。____龔自珍《己亥雜詩·其五》

    5.風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。____佚名《荊軻歌 / 渡易水歌》

    6.嗚呼!楚雖三戶能亡秦,豈有堂堂中國空無人!____陸游《金錯刀行》

    7.茍利國家生死以,豈因禍福避趨之!____林則徐《赴戍登程口占示家人·其二》

    8.夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。____陸游《十一月四日風雨大作》

    9.商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。____杜牧《泊秦淮》

    10.人生自古誰無死?留取丹心照汗青。____文天祥《過零丁洋》

    11.身既死兮神以靈,魂魄毅兮為鬼雄。____屈原《國殤》

    12.愿得此身長報國,何須生入玉門關。____戴叔倫《塞上曲二首·其二》

    13.位卑未敢忘憂國,事定猶須待闔棺。____陸游《病起書懷》

    14.感時花濺淚,恨別鳥驚心。____杜甫《春望》

    15.功名萬里外,心事一杯中。____高適《送李侍御赴安西》

    形容無知詩句

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