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  • 觀刈麥賞析題及答案

    觀刈麥古詩詞賞析題(觀刈麥古詩賞析)

    1.觀刈麥 古詩賞析

    田家少閑月,五月人倍忙。

    夜來南風起,小麥覆隴黃。

    婦姑荷簞食,童稚攜壺槳。

    相隨餉田去,丁壯在南岡。

    足蒸暑土氣,背灼炎天光。

    力盡不知熱,但惜夏日長。

    復有貧婦人,抱子在其旁。

    右手秉遺穗,左臂懸敝筐。

    聽其相顧言,聞者為悲傷。

    家田輸稅盡,拾此充饑腸。

    今我何功德?曾不事農桑。

    吏祿三百石,歲晏有余糧。

    念此私自愧,盡日不能忘,

    題解

    這是一首五言古詩,詩題原注云:“時為盩厔縣尉。”盩厔,今陜西周至。這是三十六歲的詩人于元和二年(807)任盩厔縣尉時所寫,是詩人早期一首著名的諷喻詩。

    句解

    田家少閑月,五月人倍忙。夜來南風起,小麥覆隴黃

    農戶人家一年四季很少有閑暇的時候,特別是到了五月收麥子的季節,人們更是加倍地繁忙。夜里,一陣南風吹起,滿地的小麥覆蓋著田壟,到處一片金黃。詩一開頭,即交代背景。“少”、“倍”二字,是詩眼所在,前者表現了農民終年辛勞,后者反映出麥收季節的格外忙碌。“垅”,田埂。

    婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。相隨餉田去,丁壯在南岡

    姑娘媳婦們肩挑著食盒,孩童們手提著壺漿,互相招呼著送飯到田里去,因為那些青年壯漢正在南岡收割小麥。前兩句是互文,“荷簞食”、“攜壺漿” 的主語是“婦姑”和“童稚”。“簞”,古代盛飯用的圓形竹器。“壺漿”,用壺盛的湯水。“餉田”,給在田里勞作的人送飲食。

    足蒸暑土氣,背灼炎天光。力盡不知熱,但惜夏日長

    他們低頭割麥,腳底下蒸騰著濕熱的土氣,脊背上照射著灼人的太陽。本來已經累得筋疲力盡,但仍顧不上炎熱,只想珍惜這初夏較長的天光,能夠多干點活。寫到此處,一幅農民辛苦勞碌的情景,已經有力地展現出來。“力盡不知熱,但惜夏日長”,是一種反常心理。正因如此,才會使讀者去想,為什么會有這種反常。

    復有貧婦人,抱子在其旁。右手秉遺穗,左臂懸敝筐

    還有一個貧窮的婦女,抱著小孩站在他們身旁。她的右手拿著一些撒落下來的麥穗,左胳臂挎著一只破舊的竹筐。篇章至此,視角突然轉向拾麥者,描繪出令人心酸的場景。

    聽其相顧言,聞者為悲傷。家田輸稅盡,拾此充饑腸

    聽她望著大家說出的那番話,人人都不禁為之萬分悲傷。為了給官家納稅,她早已把自家的田產賣光,如今揀拾這些麥穗,只不過是為了填一填饑餓的肚腸。割麥者和拾麥者,兩種情景交織在一起,有差異又有關聯:前者揭示了農民的辛苦,后者揭示了賦稅的繁重。今日的拾麥者,正是昨日的割麥者;而今日的割麥者,也可能成為明日的拾麥者。強烈的諷諭意味,自在不言之中。

    今我何功德,曾不事農桑。吏祿三百石,歲晏有余糧。念此私自愧,盡日不能忘

    我又有什么功勞和德望?既不務農,也不采桑,可一年的俸祿竟有三百石,到年末,倉庫里還存有余糧。默念著這些,私下里越發感到羞愧,乃至終日都不能把它遺忘。

    這段抒情文字是全詩的精華所在,是作者觸景生情的產物,表現了詩人對勞動人民的深切同情。白居易寫諷諭詩,目的是“惟歌生民病,愿得天子知”。在這首詩中,他以自己切身的感受,把農民和作為朝廷官員的自己作對比,就是希望“天子”有所感悟。手法巧妙而委婉,可謂用心良苦。

    評解

    白居易是一位擅長寫敘事詩的藝術巨匠。他的敘事詩多能曲盡人情物態,將事件寫得曲折詳盡、娓娓動聽。而且,他的敘事詩里總是有著心靈的揭示,蘊含著感情。在這首詩里,詩人的心靈顯然是被耳聞目睹的悲慘景象震動了。他不僅生動真切地描繪出割麥者與拾麥者辛勤勞碌、悲慘痛苦的生活情景,而且在字里行間浸透著對他們的深切同情。難能可貴的是,詩人反躬自思,聯想到自己。在那個時代,詩人能夠主動去和農民對比,確實難得。這樣的對比,新穎精警,發人深省,更顯出這首詩的思想高度。

    2.《觀刈麥》賞析古詩全部句子

    <<觀刈麥>> 白居易 田家少閑月,五月人倍忙。

    夜來南風起,小麥覆隴黃。婦姑荷簟食,童稚攜壺漿。

    相隨餉田去,丁壯在南岡。足蒸暑土氣,背灼炎天光。

    力盡不知熱,但惜夏日長。 復有貧婦人,抱子在其傍。

    右手秉遺穗,左臂懸敝筐。聽其相顧言,聞者為悲傷。

    家田輸稅盡,拾此充饑腸。今我何功德,曾不事農桑。

    吏祿三百石,歲晏有馀糧。 念此私自愧,盡日不能忘。

    白居易(公元772年-846年),字樂天,是個同情人民,敢于反映民間疾苦,敢于揭露官場貴族黑暗面的官吏和詩人。他的詩歌以通俗淺顯著稱,今留有作品三千多首,收集為《白氏長慶集》。

    《觀刈麥》是白居易任周至縣縣尉時有感于當地人民勞動艱苦、生活貧困所寫的一首詩,作品對造成人民貧困之源的繁重租稅提出指責.對于自己無功無德又不勞動卻能豐衣足食而深感愧疚,表現了一個有良心的封建官吏的人道主義精神。縣尉在縣里主管緝捕盜賊、征收捐稅等事。

    正因為白居易主管此事;所以他對勞動人民在這方面所受的災難也知道得最清楚。刈:收割。

    全詩分四層,第一層四句,交代時間及其環境氣氛。“農家少閑月,五月人倍忙”,下文要說的事情就發生“人倍忙”的五月。

    這兩句總領全篇,而且一開頭就流露出了作者對勞動人民的同情;“夜來南風起,小麥覆隴黃”,一派豐收景象,大畫面是讓人喜悅的。可是誰又能想到在這豐收景象下農民的悲哀呢? 第二層八句,通過具體的一戶人家來展現這“人倍忙”的收麥情景。

    婆婆、兒媳婦擔著飯籃子,小孫兒提著水壺,他們是去給地里干活兒的男人們送飯的。男人天不亮就下地了;女人起床后先忙家務,而后做飯;小孫子跟著奶奶、媽媽送飯時一齊到地里。

    她們是要在飯后和男人們一道干下去的。你看這一家忙不忙呢?“足蒸暑土氣,背灼炎天光。

    力盡不知熱,但惜夏日長。”這四句正面描寫收麥勞動。

    他們臉對著大地,背對著藍天,下面如同籠蒸,上面如同火烤,但是他們用盡一切力量揮舞著鐮刀一路向前割去,似乎完全忘記了炎熱,因為這是“虎口奪糧”,時間必須抓緊呀!婦姑:媳婦、婆婆,古時媳婦稱婆婆叫姑,稱公公叫舅。荷:肩挑;用籃子盛著食物,這里即指飯籃。

    壺漿:用壺裝著水,這里即指水壺。田:給田里干活的人送飯。

    丁壯:成年的男勞力。烤。

    惜:珍惜.舍不得浪費。天氣如此之熱,白天又如此之長,而人們卻竭力苦干,就怕浪費一點時間,可見人們對即將到手的麥子的珍惜程度。

    “惜”字在這里用得非常好,是用一種違背人之常情的寫法來突出人們此時此地的感情烈度。白居易的《賣炭翁》中有“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”之語,“愿”字的用法與此處“惜”字的用法正同。

    笫三層八句,鏡頭轉向一個貧婦人,她被捐稅弄得破了產,現時只能以拾麥穗為生,這是比全家忙于收麥者更低一個層次的人。你看她的形象:左手抱著一個孩子,臂彎里掛著一個破竹筐,右手在那里撿人家落下的麥穗。

    這有多么累,而收獲又是多么少啊!但有什么辦法呢?現在是收麥的時候,還有麥穗可撿,換個別的時候,就只有去沿街乞討了。而她們家在去年、前年,也是有地可種、有麥可收的人家呀,只是后來讓捐稅弄得走投無路,把家產,土地都折變了,至使今天落到了這個地步。

    我們可以想象:現在忙于收割的人家,明年也有可能像她那樣,無地可種,只能以拾麥穗為生。秉:拿著。

    田家:這里指一個莊稼戶的產業。輸:交納。

    第四層六句,寫詩人面對豐收下出現如此悲慘景象的自疚自愧。事:從事。

    歲晏:年底。 作品的題目叫《觀刈麥》,而畫面上實際出現的,除了刈麥者之外,卻還有一個拾麥者,而且作者的關心也恰恰是更偏重在后者身上。

    他們二者目前的貧富苦樂程度是不同的,但是他們的命運卻有著緊密的聯系。今日凄涼可憐的拾麥穗者是昨日辛勞忙碌的刈麥者;又安知今日辛勞忙碌的刈麥者明日不淪落成凄涼可憐的拾麥者呢?只要有繁重的捐稅在,勞動人民就永遠擺脫不了破產的命運。

    作者在這里對當時害民的賦稅制度提出了尖銳批評,對勞動人民所蒙受的苦難寄寓了深切的同情。而且不是一般的同情,是進而把自己擺進去,覺得自己和勞動人民的差別太大了,自己問心有愧。

    這時的白居易的詩歌確實反映了勞動人民的思想情緒,呼出了勞動人民的聲音。 這首詩寫作上的基本特點是不帶任何夸張地、如實地描寫現實生活場景。

    他選取了舉家忙碌和凄涼拾穗這兩個鏡頭,使之構成強烈對比。前者雖然苦、雖然累,但他們暫時還是有希望的,至于后者,則完全是斷梗浮萍,朝不保夕了。

    兩個鏡頭所表現的場面、氣氛、形象、心理都很好。 詩的最后是發議論,這是白居易許多諷諭詩的共同路數。

    這首詩的議論不是直接指向社會病根,而是表現為自疚自愧,這也是一種對整個官僚貴族社會的隱約批評。白居易才是一個三百石的小小縣尉呀,那些大官僚、大貴族們難道不應該有更大的自疚自愧嗎!賦稅是皇帝管的,白居易無法公開反對,他只能用這種結尾來達到諷諭的目的。

    3.急求<<觀刈麥>>賞析

    白居易《觀刈麥》

    田家少閑月,五月人倍忙。

    夜來南風起,小麥覆隴黃。

    婦姑荷簞食,童稚攜壺槳。

    相隨餉田去,丁壯在南岡。

    足蒸暑土氣,背灼炎天光。

    力盡不知熱,但惜夏日長。

    復有貧婦人,抱子在其旁。

    右手秉遺穗,左臂懸敝筐。

    聽其相顧言,聞者為悲傷。

    家田輸稅盡,拾此充饑腸。

    今我何功德?曾不事農桑。

    吏祿三百石,歲晏有余糧。

    念此私自愧,盡日不能忘,

    題解

    這是一首五言古詩,詩題原注云:“時為盩厔縣尉。”盩厔,今陜西周至。這是三十六歲的詩人于元和二年(807)任盩厔縣尉時所寫,是詩人早期一首著名的諷喻詩。

    句解

    田家少閑月,五月人倍忙。夜來南風起,小麥覆隴黃

    農戶人家一年四季很少有閑暇的時候,特別是到了五月收麥子的季節,人們更是加倍地繁忙。夜里,一陣南風吹起,滿地的小麥覆蓋著田壟,到處一片金黃。詩一開頭,即交代背景。“少”、“倍”二字,是詩眼所在,前者表現了農民終年辛勞,后者反映出麥收季節的格外忙碌。“垅”,田埂。

    婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。相隨餉田去,丁壯在南岡

    姑娘媳婦們肩挑著食盒,孩童們手提著壺漿,互相招呼著送飯到田里去,因為那些青年壯漢正在南岡收割小麥。前兩句是互文,“荷簞食”、“攜壺漿” 的主語是“婦姑”和“童稚”。“簞”,古代盛飯用的圓形竹器。“壺漿”,用壺盛的湯水。“餉田”,給在田里勞作的人送飲食。

    足蒸暑土氣,背灼炎天光。力盡不知熱,但惜夏日長

    他們低頭割麥,腳底下蒸騰著濕熱的土氣,脊背上照射著灼人的太陽。本來已經累得筋疲力盡,但仍顧不上炎熱,只想珍惜這初夏較長的天光,能夠多干點活。寫到此處,一幅農民辛苦勞碌的情景,已經有力地展現出來。“力盡不知熱,但惜夏日長”,是一種反常心理。正因如此,才會使讀者去想,為什么會有這種反常。

    復有貧婦人,抱子在其旁。右手秉遺穗,左臂懸敝筐

    還有一個貧窮的婦女,抱著小孩站在他們身旁。她的右手拿著一些撒落下來的麥穗,左胳臂挎著一只破舊的竹筐。篇章至此,視角突然轉向拾麥者,描繪出令人心酸的場景。

    聽其相顧言,聞者為悲傷。家田輸稅盡,拾此充饑腸

    聽她望著大家說出的那番話,人人都不禁為之萬分悲傷。為了給官家納稅,她早已把自家的田產賣光,如今揀拾這些麥穗,只不過是為了填一填饑餓的肚腸。割麥者和拾麥者,兩種情景交織在一起,有差異又有關聯:前者揭示了農民的辛苦,后者揭示了賦稅的繁重。今日的拾麥者,正是昨日的割麥者;而今日的割麥者,也可能成為明日的拾麥者。強烈的諷諭意味,自在不言之中。

    今我何功德,曾不事農桑。吏祿三百石,歲晏有余糧。念此私自愧,盡日不能忘

    我又有什么功勞和德望?既不務農,也不采桑,可一年的俸祿竟有三百石,到年末,倉庫里還存有余糧。默念著這些,私下里越發感到羞愧,乃至終日都不能把它遺忘。

    這段抒情文字是全詩的精華所在,是作者觸景生情的產物,表現了詩人對勞動人民的深切同情。白居易寫諷諭詩,目的是“惟歌生民病,愿得天子知”。在這首詩中,他以自己切身的感受,把農民和作為朝廷官員的自己作對比,就是希望“天子”有所感悟。手法巧妙而委婉,可謂用心良苦。

    評解

    白居易是一位擅長寫敘事詩的藝術巨匠。他的敘事詩多能曲盡人情物態,將事件寫得曲折詳盡、娓娓動聽。而且,他的敘事詩里總是有著心靈的揭示,蘊含著感情。在這首詩里,詩人的心靈顯然是被耳聞目睹的悲慘景象震動了。他不僅生動真切地描繪出割麥者與拾麥者辛勤勞碌、悲慘痛苦的生活情景,而且在字里行間浸透著對他們的深切同情。難能可貴的是,詩人反躬自思,聯想到自己。在那個時代,詩人能夠主動去和農民對比,確實難得。這樣的對比,新穎精警,發人深省,更顯出這首詩的思想高度。

    4.《觀刈麥》賞析

    “惜”字是用一種違背人之常情的寫法來突出人們此時此地的感情烈度。

    這首詩除寫了刈麥者,還寫了一個拾麥者,作者更偏重在后者身上。他們二者目前的貧富苦樂程度是不同的,但是他們的命運卻有著緊密的聯系。今日凄涼可憐的拾麥穗者是昨日辛勞忙碌的刈麥者;又安知今日辛勞忙碌的刈麥者明日不淪落成凄涼可憐的拾麥者呢?只要有繁重的捐稅在,勞動人民就永遠擺脫不了破產的命運。作者在這里對當時害民的賦稅制度提出了尖銳批評,對勞動人民所蒙受的苦難寄寓了深切的同情。這時的白居易的詩歌確實反映了勞動人民的思想情緒,呼出了勞動人民的聲音。

    5.<<觀刈麥>>全文賞析

    觀 刈 麥 白居易 田家少閑月,五月人倍忙。

    夜來南風起,小麥覆隴黃。 婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。

    相隨餉田去,丁壯在南岡。 足蒸暑土氣,背灼炎天光。

    力盡不知熱,但惜夏日長。 復有貧婦人,抱子在其旁。

    右手秉遺穗,左臂懸敝筐。 聽其相顧言,聞者為悲傷。

    家田輸稅盡,拾此充饑腸。 今我何功德,曾不事農桑。

    吏祿三百石,歲晏有余糧。 念此私自愧,盡日不能忘。

    【賞析】 這是一首敘事詩,這從詩題上可看出一點端倪。“觀刈麥”就是“看人家割麥子”的意思,既然是“觀(看)”,那就必然含有很重的敘事成分。

    下面,我們就來看看作者是怎樣來“觀”的。 首先,作者設置了一個背景。

    南風吹拂、麥翻金浪的五月,是農民倍加繁忙的季節。可別小看這頭兩句,它既點出農民終年勞碌、從無閑日的景況,又寫明農民到了五月麥收時節更加忙碌的實情——這不僅啟引了下文,而且為揭示主題作了一個很好的鋪墊。

    然后,作者描繪了一個場面。道路上,一家一戶的婦女和小孩,挑著盛放飯菜的食具、提著水壺,去給正在割麥的家人送飯送水;田地里,那些青壯男子,只顧埋頭不停地收割:哪怕腳下暑氣蒸騰、背上烈日烘烤,哪怕已經累得筋疲力盡,他們都全然不顧,只是希望趁著夏天日子長好多干點兒活。

    這是一幅多么繁忙緊張的“農家搶收圖”啊!但在這里,我們不能只是從中看到農民勞作的辛苦場面,還要想到它背后隱含的一些東西。 接著,作者特寫了一個細節。

    一個懷抱嬰孩、手提破筐的農婦,正在撿拾別人遺落的麥穗。詢問她的家境,原來是家里的田地都為交賦稅給低押光了,家里無田可種,無麥可收,只好靠拾麥穗來充饑,這不能不使人感到深深的悲傷。

    詩句中的“遺穗”、“敝筐”、“饑腸”等詞,令人浮想聯翩;特別是“稅”之一字,更是點出了農民生活痛苦的根源。至此,我們才明白“少閑月”、“人倍忙”、“不知熱”、“惜日長”的真正原因,我們才知道作者在詩中要揭示的深刻主旨——直刺當時社會繁重的賦稅制度! 最后,作者闡發了一個議論。

    作者結合自身,將自己的舒適生活和農民的痛苦遭遇兩相對照,心里感到萬分愧疚,內心久久不能平靜。作者從“觀刈麥”這個特定窗口,看到了農民苦痛生活的全部,從而傳達出一種對農民深深同情的思想感情。

    綜觀全詩,我們還是應該抓住“觀”字,因為它是解讀全詩的一把鑰匙,是詩眼。試想:如果作者不關心勞動人民的疾苦、不同情農民的悲慘遭遇,他會去“觀”嗎?如果作者不體察民情、不深入農民生活,他能去“觀”嗎?如果作者不洞察社會的弊端、不希望引起統治者的注意,他要去“觀”嗎?…… 是啊!《觀刈麥》——我們不能只是單單看到“割麥子”。

    6.閱讀《觀刈麥》,完成下列各題

    (1)題干提示(1)寫出”反常心理“,根據詩歌意思,酷熱的夏天卻不知熱,只是盼著夏日天長,所以”力盡不知熱,但惜夏日長“最為恰當.(2)作者在前八句描寫農人刈麥的場景之后,又寫了一位貧婦人拾麥穗的畫面,并且點明”家田輸稅盡,拾此充饑腸.“其意在于映襯,農人之悲慘不只有勞動的辛苦,還有賦稅的沉重.(3)作者在詩歌結尾部分勇于和農人相比,進行自我反思,除了表達了作者對農人悲慘命運的同情外,其實是含蓄的指出了賦稅沉重的原因,并因此”自愧“,暗含諷諫統治者輕徭薄賦之意.答案:(1)力盡不知熱,但惜夏日長.(2)映襯;暗示農民的命運悲慘不只是勞動的辛苦,更是沉重的賦稅.(3)含蓄的指出了賦稅沉重的原因,希望當朝統治者也能反思,減輕賦稅.譯文:農民終年沒有閑暇,到了五月加倍繁忙.夜里吹來暖暖南風,地里小麥蓋壟熟黃.婦女用筐挑著食物,孩子提壺盛滿水湯.相伴到田里送飯食,男人勞作在南山岡.腳被地面熱氣熏蒸,背烤著火辣的陽光.精疲力竭不覺酷熱,只是珍惜夏日天長.又見一位貧苦農婦,抱著孩子跟在人旁.右手拿著撿的麥穗,左臂掛著一個破筐.聽她回頭述說家境,聽的人都為她悲傷.為了繳稅家田賣盡,靠撿麥穗填充饑腸.如今我有什么功德,從來沒有種田采桑.一年俸祿有三百石,到了年底還有余糧.想到這些暗自慚愧,整日整夜念念不忘.。

    7.急求<<觀刈麥>>賞析

    白居易《觀刈麥》

    田家少閑月,五月人倍忙。

    夜來南風起,小麥覆隴黃。

    婦姑荷簞食,童稚攜壺槳。

    相隨餉田去,丁壯在南岡。

    足蒸暑土氣,背灼炎天光。

    力盡不知熱,但惜夏日長。

    復有貧婦人,抱子在其旁。

    右手秉遺穗,左臂懸敝筐。

    聽其相顧言,聞者為悲傷。

    家田輸稅盡,拾此充饑腸。

    今我何功德?曾不事農桑。

    吏祿三百石,歲晏有余糧。

    念此私自愧,盡日不能忘,

    題解

    這是一首五言古詩,詩題原注云:“時為盩厔縣尉。”盩厔,今陜西周至。這是三十六歲的詩人于元和二年(807)任盩厔縣尉時所寫,是詩人早期一首著名的諷喻詩。

    句解

    田家少閑月,五月人倍忙。夜來南風起,小麥覆隴黃

    農戶人家一年四季很少有閑暇的時候,特別是到了五月收麥子的季節,人們更是加倍地繁忙。夜里,一陣南風吹起,滿地的小麥覆蓋著田壟,到處一片金黃。詩一開頭,即交代背景。“少”、“倍”二字,是詩眼所在,前者表現了農民終年辛勞,后者反映出麥收季節的格外忙碌。“垅”,田埂。

    婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。相隨餉田去,丁壯在南岡

    姑娘媳婦們肩挑著食盒,孩童們手提著壺漿,互相招呼著送飯到田里去,因為那些青年壯漢正在南岡收割小麥。前兩句是互文,“荷簞食”、“攜壺漿” 的主語是“婦姑”和“童稚”。“簞”,古代盛飯用的圓形竹器。“壺漿”,用壺盛的湯水。“餉田”,給在田里勞作的人送飲食。

    足蒸暑土氣,背灼炎天光。力盡不知熱,但惜夏日長

    他們低頭割麥,腳底下蒸騰著濕熱的土氣,脊背上照射著灼人的太陽。本來已經累得筋疲力盡,但仍顧不上炎熱,只想珍惜這初夏較長的天光,能夠多干點活。寫到此處,一幅農民辛苦勞碌的情景,已經有力地展現出來。“力盡不知熱,但惜夏日長”,是一種反常心理。正因如此,才會使讀者去想,為什么會有這種反常。

    復有貧婦人,抱子在其旁。右手秉遺穗,左臂懸敝筐

    還有一個貧窮的婦女,抱著小孩站在他們身旁。她的右手拿著一些撒落下來的麥穗,左胳臂挎著一只破舊的竹筐。篇章至此,視角突然轉向拾麥者,描繪出令人心酸的場景。

    聽其相顧言,聞者為悲傷。家田輸稅盡,拾此充饑腸

    聽她望著大家說出的那番話,人人都不禁為之萬分悲傷。為了給官家納稅,她早已把自家的田產賣光,如今揀拾這些麥穗,只不過是為了填一填饑餓的肚腸。割麥者和拾麥者,兩種情景交織在一起,有差異又有關聯:前者揭示了農民的辛苦,后者揭示了賦稅的繁重。今日的拾麥者,正是昨日的割麥者;而今日的割麥者,也可能成為明日的拾麥者。強烈的諷諭意味,自在不言之中。

    今我何功德,曾不事農桑。吏祿三百石,歲晏有余糧。念此私自愧,盡日不能忘

    我又有什么功勞和德望?既不務農,也不采桑,可一年的俸祿竟有三百石,到年末,倉庫里還存有余糧。默念著這些,私下里越發感到羞愧,乃至終日都不能把它遺忘。

    這段抒情文字是全詩的精華所在,是作者觸景生情的產物,表現了詩人對勞動人民的深切同情。白居易寫諷諭詩,目的是“惟歌生民病,愿得天子知”。在這首詩中,他以自己切身的感受,把農民和作為朝廷官員的自己作對比,就是希望“天子”有所感悟。手法巧妙而委婉,可謂用心良苦。

    評解

    白居易是一位擅長寫敘事詩的藝術巨匠。他的敘事詩多能曲盡人情物態,將事件寫得曲折詳盡、娓娓動聽。而且,他的敘事詩里總是有著心靈的揭示,蘊含著感情。在這首詩里,詩人的心靈顯然是被耳聞目睹的悲慘景象震動了。他不僅生動真切地描繪出割麥者與拾麥者辛勤勞碌、悲慘痛苦的生活情景,而且在字里行間浸透著對他們的深切同情。難能可貴的是,詩人反躬自思,聯想到自己。在那個時代,詩人能夠主動去和農民對比,確實難得。這樣的對比,新穎精警,發人深省,更顯出這首詩的思想高度。

    8.<<觀刈麥>>賞析

    《觀刈麥》是白居易任周至縣縣尉時有感于當地人民勞動艱苦、生活貧困所寫的一首詩,作品對造成人民貧困之源的繁重租稅提出指責.對于自己無功無德又不勞動卻能豐衣足食而深感愧疚,表現了一個有良心的封建官吏的人道主義精神。

    這首詩作于唐憲宗元和二年(807),詩人三十六歲。周至縣在今陜西省西安市西。

    縣尉在縣里主管緝捕盜賊、征收捐稅等事。正因為白居易主管此事;所以他對勞動人民在這方面所受的災難也知道得最清楚:收割。

    全詩分四層,第一層四句,交代時間及其環境氣氛。"農家少閑月,五月人倍忙",下文要說的事情就發生"人倍忙"的五月。

    這兩句總領全篇,而且一開頭就流露出了作者對勞動人民的同情;"夜來南風起,小麥覆隴黃",一派豐收景象,大畫面是讓人喜悅的。可是誰又能想到在這豐收景象下農民的悲哀呢? 第二層八句,通過具體的一戶人家來展現這"人倍忙"的收麥情景。

    婆婆、兒媳婦擔著飯籃子,小孫兒提著水壺,他們是去給地里干活兒的男人們送飯的。男人天不亮就下地了;女人起床后先忙家務,而后做飯;小孫子跟著奶奶、媽媽送飯時一齊到地里。

    她們是要在飯后和男人們一道干下去的。你看這一家忙不忙呢?"足蒸暑土氣,背灼炎天光。

    力盡不知熱,但惜夏日長。"這四句正面描寫收麥勞動。

    他們臉對著大地,背對著藍天,下面如同籠蒸,上面如同火烤,但是他們用盡一切力量揮舞著鐮刀一路向前割去,似乎完全忘記了炎熱,因為這是"虎口奪糧",時間必須抓緊呀!婦姑:媳婦、婆婆,古時媳婦稱婆婆叫姑,稱公公叫舅。荷:肩挑;用籃子盛著食物,這里即指飯籃。

    壺漿:用壺裝著水,這里即指水壺。田:給田里干活的人送飯。

    丁壯:成年的男勞力。烤。

    惜:珍惜.舍不得浪費。天氣如此之熱,白天又如此之長,而人們卻竭力苦干,就怕浪費一點時間,可見人們對即將到手的麥子的珍惜程度。

    "惜"字在這里用得非常好,是用一種違背人之常情的寫法來突出人們此時此地的感情烈度。白居易的《賣炭翁》中有"可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒"之語,"愿"字的用法與此處"惜"字的用法正同。

    笫三層八句,鏡頭轉向一個貧婦人,她被捐稅弄得破了產,現時只能以拾麥穗為生,這是比前述闔家忙于收麥者更低一個層次的人。你看她的形象:左手抱著一個孩子,臂彎里掛著一個破竹筐,右手在那里撿人家落下的麥穗。

    這有多么累,而收獲又是多么少啊!但有什么辦法呢?現在是收麥的時候,還有麥穗可撿,換個別的時候,就只有去沿街乞討了。而她們家在去年、前年,也是有地可種、有麥可收的人家呀,只是后來讓捐稅弄得走投無路,把家產,土地都折變了,至使今天落到了這個地步。

    秉:拿著。田家:這里指一個莊稼戶的產業。

    輸:交納。 第四層六句,寫詩人面對豐收下出現如此悲慘景象的自疚自愧。

    事:從事。歲晏:年底。

    作品的題目叫《觀刈麥》,而畫面上實際出現的,除了刈麥者之外,卻還有一個拾麥者,而且作者的關心也恰恰是更偏重在后者身上。他們二者目前的貧富苦樂程度是不同的,但是他們的命運卻有著緊密的聯系。

    今日凄涼可憐的拾麥穗者是昨日辛勞忙碌的刈麥者;又安知今日辛勞忙碌的刈麥者明日不淪落成凄涼可憐的拾麥者呢?只要有繁重的捐稅在,勞動人民就永遠擺脫不了破產的命運。作者在這里對當時害民的賦稅制度提出了尖銳批評,對勞動人民所蒙受的苦難寄寓了深切的同情。

    而且不是一般的同情,是進而把自己擺進去,覺得自己和勞動人民的差別太大了,自己問心有愧。這時的白居易的詩歌確實反映了勞動人民的思想情緒,呼出了勞動人民的聲音。

    這首詩寫作上的基本特點是不帶任何夸張地、如實地描寫現實生活場景。他選取了舉家忙碌和凄涼拾穗這兩個鏡頭,使之構成強烈對比。

    前者雖然苦、雖然累,但他們暫時還是有希望的,至于后者,則完全是斷梗浮萍,朝不保夕了。兩個鏡頭所表現的場面、氣氛、形象、心理都很好。

    詩的最后是發議論,這是白居易許多諷諭詩的共同路數。這首詩的議論不是直接指向社會病根,而是表現為自疚自愧,這也是一種對整個官僚貴族社會的隱約批評。

    白居易才是一個三百石的小小縣尉呀,那些大官僚、大貴族們難道不應該有更大的自疚自愧嗎!賦稅是皇帝管的,白居易無法公開反對,他只能用這種結尾來達到諷諭的目的。

    9.觀刈麥的賞析,要從煉字,修辭,名句,三方面入手,求大神解答

    《觀刈麥》是白居易任周至縣縣尉時有感于當地人民勞動艱苦、生活貧困所寫的一首詩,作品對造成人民貧困之源的繁重租稅提出指責.對于自己無功無德又不勞動卻能豐衣足食而深感愧疚,表現了一個有良心的封建官吏的人道主義精神。

    這首詩作于唐憲宗元和二年(807),詩人三十六歲。周至縣在今陜西省西安市西。

    縣尉在縣里主管緝捕盜賊、征收捐稅等事。正因為白居易主管此事;所以他對勞動人民在這方面所受的災難也知道得最清楚:詩人想到自己四體不勤卻飽食祿米,內心十分慚愧。

    于是直抒其事,表達了對勞動人民的深切同情。 全詩分四層,第一層四句,交代時間及其環境氣氛。

    "田家少閑月,五月人倍忙",下文要說的事情就發生"人倍忙"的五月。這兩句總領全篇,而且一開頭就流露出了作者對勞動人民的同情;"夜來南風起,小麥覆隴黃",一派豐收景象,大畫面是讓人喜悅的。

    可是誰又能想到在這豐收景象下農民的悲哀呢? 第二層八句,通過具體的一戶人家來展現這"人倍忙"的收麥情景。婆婆、兒媳婦擔著飯籃子,小孫兒提著水壺,他們是去給地里干活兒的男人們送飯的。

    男人天不亮就下地了;女人起床后先忙家務,而后做飯;小孫子跟著奶奶、媽媽送飯時一齊到地里。她們是要在飯后和男人們一道干下去的。

    你看這一家忙不忙呢?"足蒸暑土氣,背灼炎天光。力盡不知熱,但惜夏日長。

    "這四句正面描寫收麥勞動。他們臉對著大地,背對著藍天,下面如同籠蒸,上面如同火烤,但是他們用盡一切力量揮舞著鐮刀一路向前割去,似乎完全忘記了炎熱,因為這是"虎口奪糧",時間必須抓緊呀!舍不得浪費。

    天氣如此之熱,白天又如此之長,而人們卻竭力苦干,就怕浪費一點時間,可見人們對即將到手的麥子的珍惜程度。"惜"字在這里用得非常好,是用一種違背人之常情的寫法來突出人們此時此地的感情烈度。

    白居易的《賣炭翁》中有"可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒"之語,"愿"字的用法與此處"惜"字的用法正同。 笫三層八句,鏡頭轉向一個貧婦人,她被捐稅弄得破了產,現時只能以拾麥穗為生,這是比前述闔家忙于收麥者更低一個層次的人。

    你看她的形象:左手抱著一個孩子,臂彎里掛著一個破竹筐,右手在那里撿人家落下的麥穗。這有多么累,而收獲又是多么少啊!但有什么辦法呢?現在是收麥的時候,還有麥穗可撿,換個別的時候,就只有去沿街乞討了。

    而她們家在去年、前年,也是有地可種、有麥可收的人家呀,只是后來讓捐稅弄得走投無路,把家產,土地都折變了,至使今天落到了這個地步。第四層六句,寫詩人面對豐收下出現如此悲慘景象的自疚自愧。

    作品的題目叫《觀刈麥》,而畫面上實際出現的,除了刈麥者之外,卻還有一個拾麥者,而且作者的關心也恰恰是更偏重在后者身上。他們二者目前的貧富苦樂程度是不同的,但是他們的命運卻有著緊密的聯系。

    今日凄涼可憐的拾麥穗者是昨日辛勞忙碌的刈麥者;又安知今日辛勞忙碌的刈麥者明日不淪落成凄涼可憐的拾麥者呢?只要有繁重的捐稅在,勞動人民就永遠擺脫不了破產的命運。作者在這里對當時害民的賦稅制度提出了尖銳批評,對勞動人民所蒙受的苦難寄寓了深切的同情。

    而且不是一般的同情,是進而把自己擺進去,覺得自己和勞動人民的差別太大了,自己問心有愧。這時的白居易的詩歌確實反映了勞動人民的思想情緒,呼出了勞動人民的聲音。

    這首詩寫作上的基本特點是不帶任何夸張地、如實地描寫現實生活場景。他選取了舉家忙碌和凄涼拾穗這兩個鏡頭,使之構成強烈對比。

    前者雖然苦、雖然累,但他們暫時還是有希望的,至于后者,則完全是斷梗浮萍,朝不保夕了。兩個鏡頭所表現的場面、氣氛、形象、心理都很好。

    詩的最后是發議論,這是白居易許多諷諭詩的共同路數。這首詩的議論不是直接指向社會病根,而是表現為自疚自愧,這也是一種對整個官僚貴族社會的隱約批評。

    白居易才是一個三百石的小小縣尉呀,那些大官僚、大貴族們難道不應該有更大的自疚自愧嗎!賦稅是皇帝管的,白居易無法公開反對,他只能用這種結尾來達到諷刺目的。

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