高中語文古詩詞情景默寫

小學古詩詞比賽情景默寫(小學古詩情境填空練習題20題)

1.小學古詩情境填空練習題20題

1 她寫了一首贊頌項羽，抒發愛國情懷的詩——《》。

詩句是。2、當我們回憶母愛，要報答母親的深情時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《》中的詩句。

3、當我們在外地過年時，常常引用唐代詩人王維在《》中的“ ”來表達對家鄉親人的思念。4、離家在外的游子對著一輪明月思鄉思親，這樣的詩句有：《》中的“ ”；《》中的“ ”5、陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是《》，這首詩表達了，我還知道其他的愛國詩，如《》，詩句是。

6、我們學過的描寫邊塞軍旅生活的古詩有王昌齡的《》，詩為；王之渙的《》，詩為 7、有時候，我們對自己所處的環境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當局者迷，旁觀者清。”宋代詩人蘇軾的《》中的詩句“ 說明了這個問題。

8、老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“ ”強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有個性。9、湖邊那株豐姿綽約的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠望去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，纏纏綿綿。

此景象真可謂是“ ”23、即將告別母校，告別親愛的老師和同學，我們自然會想到送別詩，“海內存知己， ”和“勸君更盡一杯酒， ”的詩句，李白送別孟浩然時寫下了“孤帆遠影碧空盡， ”，表達了友從離別之情。他還在送別好友汪倫時，寫下了“ ，”的詩句，高適在送別董大時也寫了“莫愁前路無知己， ”，表達了對好友的美好祝福。

此情此景，我們還想到了用詩歌來表達我們的送別之情：“ ，。”10、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：“ ，。

，。”登樓遠眺，視野更為開闊，你會想到王之渙在的詩句：“ ，。”

坐在順水疾駛的船中，兩岸景色一晃而過，不由令人想起李白在《早發白帝城》中的詩句：“ ，。”11、是金子總是會發光的.不錯，正如一句詩“ ， ”所說的那樣，美好的事物是任何禁錮也阻止不了的。

12、“ ， ”告訴我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識。答案：1 她寫了一首贊頌項羽，抒發愛國情懷的詩——《夏日絕句》。

詩句是：生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。

2、當我們回憶母愛，要報答母親的深情時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》中的詩句：誰言寸草心，報得三春暉。3、當我們在外地過年時，常常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的“每逢佳節倍思親”來表達對家鄉親人的思念。

4、離家在外的游子對著一輪明月思鄉思親，這樣的詩句有：《靜夜思（李白）》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉。”；《月夜憶舍弟（杜甫）》中的“露從今夜白，月是故鄉明。”

5、陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是《示兒》，這首詩表達了陸游渴望收復失地、統一祖國的強烈愿望，我還知道其他的愛國詩，如《州橋》（范成大）詩句是：“州橋南北是天街，父老年年等駕回。忍淚失聲問使者：幾時真有六軍來。”

6、我們學過的描寫邊塞軍旅生活的古詩有王昌齡的《出塞》，詩為：“秦時明月漢時關，萬里征戰人未還。

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”；王之渙的《涼州詞》，詩為：“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。” 7、有時候，我們對自己所處的環境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當局者迷，旁觀者清。”

宋代詩人蘇軾的《題西林壁》中的詩句“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”說明了這個問題。

8、老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有個性。

9、湖邊那株豐姿綽約的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠望去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，纏纏綿綿。此景象真可謂是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”

10、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。”

登樓遠眺，視野更為開闊，你會想到王之渙在的詩句：“欲窮千里目，更上一層樓。”坐在順水疾駛的船中，兩岸景色一晃而過，不由令人想起李白在《早發白帝城》中的詩句：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”

11、“是金子總是會發光的。”不錯，正如一句詩“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”所說的那樣，美好的事物是任何禁錮也阻止不了的。

12、“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”告訴我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識。

2.小學古詩情景填空題&答案

1、明月松間照，____________。 2、_________，斷腸人在天涯。

3、潭中魚可百許頭，_________。 4、一水護田將綠繞，___________。

5、予獨愛蓮之出淤泥而不染，___________。 6、亂花漸欲迷人眼，________。

7、從今若許閑乘月，_________。 8、我欲乘風歸去，_______，高處不勝寒。

9、春潮帶雨晚來急，_________。 10、______水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

11、故天將降大任于是人也，_____，勞其筋骨。12、_____ ，處江湖之遠則憂君。

13、自云先世避秦時亂，_____，不復出焉。 14、烽火______，家書抵萬金。

15、山隨______，江入大荒流。 16、常記溪亭日暮，_______.

17、寫出元曲的一個句子：___________________。

18、樹葉兒卻綠得發亮，_______。 19、潭西南而望，_____，明滅可見。

20、四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。聯想到《岳陽樓記》中的名句：_______。

21、征蓬出漢塞，歸雁入胡天，______，______。

22、后值傾覆，____，___，爾來二十有一年矣。

23、飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。_______，_______。

24、曹_論戰：曹_阻止魯莊公乘勝追擊的原因：_______，_____ ，______。

25、《西江月》中，讓辛棄疾聽到了豐收的訊息：_______，______ 。

26、山隨平野盡，_____。 27、____，西北望，射天狼。

28、《行路難》中對挫折積極向上，對理想的追求：______，______。

29、《論語十則》中如何對待別人的優點和缺點： _____ ，_____。

問題補充 2010-04-21 20:32

30、有的同學想學唱京劇，但有羞于開口，這時你可用俗語“____________ ”鼓勵他。

31、________，天涯若比鄰。 32、_______，月涌大江流。33、山重水復疑無路，______。

34、________，各領風騷數百年。 35、業精于勤荒于嬉，_______。 36、____，再而衰，三竭。

37、_________，在乎山水之間也。 38、鄉書何處達？_______。 39、濁酒一杯家萬里，______。

40、_______，誰家新燕啄春泥。41、______，干戈_落四周星。42、蕩胸生層云，_____。

43、_______，草色入簾青。 44、此中有真意，_______。45、愛國情感寫2句

46、飛雪本是凄冷的，_參竟能發出“_______”的贊嘆。 47、江山代有才人出，________。

48、晴空一鶴排云上，_______。49、_____，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。

50、________，化作春泥更護花。

問題補充 2010-04-21 21:00

51、小時候，_______，我在這頭，母親在那頭。 52、朝廷之臣莫不畏王，________。

3.語文情境式默寫題

①滁州醉翁亭：翁去八百年，醉鄉猶在；山行六七里，亭影不孤。

②湖南岳陽樓：四面湖山歸眼底；萬家憂樂到心頭。 ③九江琵琶亭：燈影幢幢，凄絕暗風吹雨夜；荻花瑟瑟，魂銷明月繞船時。

④黃州赤壁：銅琶鐵板，大江東去；月明星稀，烏鵲南飛。 ⑤成都社甫草堂：草堂留后世；詩圣著千秋。

⑥洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼氣蒸，攬天下風光，堪稱獨步；崔灝詩，范相記，王勃序，兩樓一閣，數江南文物，各有千秋。 —— 《黃鶴樓詩》《岳陽樓記》《滕王閣序》 2.與課文相關的名家頌對聯輯錄 ①集群圣之大成，振玉聲金，道通中外；立萬世之師表，存神過化，德合乾坤。

——頌孔子 ②何處招魂，香草還生三戶地；當年呵壁，湘流應識九歌心。 ——頌屈原 ③諸葛亮：A.志見出師表；好為梁父吟。

B.兩表一對，鞠躬盡瘁酬三顧；鼎足七出，威德咸孚足千秋。 ④金石文章空八代，江山姓氏著千秋。

——頌韓愈 ⑤韓潮學派百三匯，公起文章八代衰。——頌韓愈 ⑥兵甲富于胸中，一代功名高宋室；憂樂關乎天下，千秋俎豆重蘇。

——頌范仲淹 ⑦猶留正氣參天地，永剩丹心照古今。——頌文天祥 ⑧宰相狀元余事之，文章義節兩兼之。

——頌文天祥 ⑨鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去；美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛。——頌辛棄疾 ⑩有志者事競成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

——蒲松齡撰聯頌項羽、勾踐一代君權痛蠶室，千秋史筆溯龍門。——頌司馬遷剛正不阿，留得正氣凌霄漢；幽而發憤，著成信史照塵寰。

——頌司馬遷質而綺，真且醇，自可傳之千古；樽中酒，篙下詩，豈甘了此一生。 ——頌陶淵明玉茗堂中傳蝶夢，臨川集上插芳馨。

——頌湯顯祖大明湖畔，趵突泉邊，故居在綠楊深處；漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風。——頌李清照酌酒花間，磨針石上；倚劍天外，掛弓扶桑。

——頌李白盛唐詩酒無雙士，青蓮文苑第一家。——頌李白緬想忠貞，補闕拾遺猶昨事；何來環佩，清輝香霧替詩魂。

——頌杜甫世上瘡痍，詩中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾。——頌社甫詩史數千言，秋天一鵠先生骨；草堂三五里，春水群鷗野老心。

——頌杜甫筆諍時政，心在蒼生，萬戶爭傳新樂府；堤建西湖，神歸東洛，千秋永祀老詩翁。——頌白居易楓葉四弦秋，棖觸天涯遷謫恨；潯陽千尺水，勾留江上別離情。

——頌白居易生死一知己，存亡兩婦人。——頌韓信。

（注：“知己”指蕭何，“婦人”指漂母和呂后）青冢有情猶識路，平沙無處可招魂。——頌王昭君王業不偏安，兩表于今懸日月；臣言當盡瘁，六軍長此駐風云。

——頌諸葛亮宦游西蜀，志復中原，高吟鐵馬銅駝，煙塵誓掃還金闕；詩繼少陵，派開南宋，更入清風明月，池館重新接草堂。——頌陸游文官不愛錢，武官不惜死，果如公言，宋室何至南渡；罪名莫須有，忠冢棲霞山，長留人愿，國魂幾時北來。

——頌岳飛寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。——頌蒲松齡著作最謹嚴，豈徒中國小說史；遺言猶沉痛，莫作空頭文學家。

——頌魯迅萃父子兄弟于一門，八家唐宋占三席；悟駢散詩詞之特征，千變縱橫識其源。——頌三蘇父子 3.成語名句 ①玉不琢，不成器。

人不學，不知道。（《禮記》） ②千里之堤，潰于蟻穴。

（《韓非子》） ③天網恢恢，疏而不漏（《老子》） ④人非圣賢，孰能無過。（《湯賦》） ⑤月暈而風，礎潤而雨。

（《宋·蘇詢》） ⑥運用之妙，存乎一心。（《宋史》） ⑦十年樹木，百年樹人。

（《管子》） ⑧蓬生麻中，不扶自直。（《曷冠子·天則》） ⑨當局者迷，旁觀者清。

（《新唐書》） ⑩言之無文，行而不遠。（孔子）持之有故，言之成理。

（《荀子》）尺有所短，寸有所長。（《楚辭》）兼聽則明，倔信則暗。

（《漢·王符》）皮之不存，毛將焉附。（《左傳》）避其銳氣，擊其惰歸。

（《孫子》）生于憂患，死于安樂。（《孟子》）有則改之，無則加勉。

（《宋·朱熹》）前事不忘，后事之師。（《戰國策》）失之東隅，收之桑榆。

（《后漢書》）不入虎穴，焉得虎子。（《后漢書》）百尺竿頭，更進一步。

（《宋·釋道原》）寧為玉碎，不為瓦全。（《北齊書》）精誠所至，金石為開。

（《后漢書》）知人者智，自知者明。（老子）周公吐哺，天下歸心。

（曹*）靡不有初，鮮克有終。（《詩經》）為者常成，行者常至。

（《晏子春秋》）高山仰止，景行行止。（《詩經》）從善如登，從惡如崩。

（《國語》）山不厭高，海不厭深。（曹*）木秀于林，風必摧之。

（《運命論》）精騖八極，心游萬仞。（《文賦》）投之以桃，報之以李。

（《詩經》）勞于讀書，逸于作文。（元·程端禮）讀書百遍，其義自見。

（《三國志》）不愧于天，不畏于人。（《詩經》）靜以修身，儉以養德。

（《誠子書》）大巧若拙，大辯若訥。（《老子》）山積而高，澤積而長。

（劉禹錫）讀萬卷書，行萬里路。（《畫旨》）仰之彌高，鉆之彌堅。

（《論語》）路遙知馬力，日久見人心。（《元曲選》）只要功夫深，鐵杵磨成針。

4.古詩文默寫???（1）

(1)劍閣崢嶸而崔嵬（2）渚清沙白鳥飛回無邊落木蕭蕭下（3）人道寄奴曾住氣吞萬里如虎試題分析：本題考查對中國古代優秀詩文作品及其重要語句的默寫識記。

意在引導考生重視誦讀，培養語感，強調語文學習中的積累、感悟及熏陶，提高人文素養。注意不要寫錯別字，作家和作品要對應，不出現常識性錯誤。

注意重點字的寫法。如：“崢嶸”“崔嵬”“渚”“蕭蕭”等。

每句1分，句中出現錯字、別字、漏字、添字等情況，該空不給分。學生對于常見名句名篇的準確背誦和規范書寫能力，平時要夯實基本功。

考點：默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

5.小學古詩詞知識競賽試題及答案

1、不知細葉誰裁出，（二月春風似剪刀）2、洛陽親友如相問，（一片冰心在玉壺） 3、勸君更盡一杯酒，（西出陽關無故人）4、（兩岸青山相對出），孤帆一片日邊來。

5、莫愁前路無知己，（天下誰人不識君）6、春種一粒粟，（秋收萬顆子）。 7、（借問酒家何處有），牧童遙指杏花村。

8、夕陽無限好，（只是近黃昏）。 9、路人借問遙招手，（怕得魚驚不應人）10、松下問童子，（言師采藥去）。

11、（竹外桃花三兩枝），春江水暖鴨先知。12、君看一葉舟，（出沒風波里）。

13、（山外青山樓外樓），西湖歌舞幾時休。14、意欲捕鳴蟬，（忽然閉口立）。

15、黃沙百戰穿金甲，（不破樓蘭終不還）。16、愿君多采擷，（此物最相思）。

二、有的詩就像一個謎語，你能猜出下面詩句寫的是什么嗎？（每小題3分）我家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。（梅花）千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

（石灰）咬定青山不放松，立根原在破巖中。（竹子）采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。

（蜂）解落三秋葉，能開二月花。（風）剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。

（花影）三、找數字，找找下面的古詩中藏有哪些數字。（共12分）《出塞》——（萬）《芙蓉樓送辛漸》——（一）《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》——（三）《山行》——（二）《烏衣巷》——（百）《曉出凈慈寺送林子方》——（六、四）《陶者》——（十）《春日》——（一、萬、千）《村居》——（二）四、古詩中有許多對仗，如：天對地，雨對風，大陸對長空，下面古詩中的詞語，你能寫出與哪些詞對仗嗎？（共15分）蒼山遠——（白屋貧）窗含西嶺——（門泊東吳）泥融——（沙暖）三萬里——（五千仞）千山——（萬徑）五、請把下面表示氣象的詞填入詩句中。

（共14分，每小題2分）風、雪、霜、雷、云、霧、雨 1、朝辭白帝彩（去）間 2、北風吹雁（雪）紛紛 3、月落烏啼（霜）滿天 4、斜風細（雨）不須歸 5、日照澄州江（霧）開 6、水村山郭酒旗（風） 7、九州生氣恃風（雷）六、連線題（共10分）春風又綠江南岸，明月何時照我還。描寫山水勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

歌頌情誼死去元知萬事空，但悲不見九州同。蘊含哲理桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

熱愛祖國不識廬山真面目，只緣身在此山中。思念故鄉七、在括號內填上古詩的作者。

（共12分）孟浩然楊萬里白居易杜牧賀知章李白《詠柳》—（賀知章）《春曉》—（孟浩然）《望廬山瀑布》—（李白）《山行》—（杜牧）《小池》—（楊萬里）《憶江南》—（白居易）。