小學一年級古詩詞朗誦

一年級古詩詞朗誦內容(適合一年級的詩歌朗誦稿)

1.適合一年級的詩歌朗誦稿

您好，根據您的要求，找到了以下詩歌：1. 學會感恩我感謝。

.感謝傷害我的人，因為他磨練了我的心志；感謝欺騙我的人，因為他增進了我的見識：感謝遺棄我的人，因為他教導了我應自立；感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力；感謝斥責我的人，因為他助長了我的智慧；感謝藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊；感謝父母給了我生命和無私的愛；感謝老師給了我知識和看世界的眼睛；感謝朋友給了我友誼和支持；感謝完美給了我信任和展示自己能力的機會；感謝鄰家的小女孩給我以純真無邪的笑臉；感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂；感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福；感謝天空，給我提供了一個施展的舞臺感謝大地，給我無窮的支持與力量；感謝太陽，給我提供光和熱感謝天上所有的星，與我一起迎接每一 -個黎明和黃昏。感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單；感謝我的敵人，讓我認識自己和看清別人；感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥兒的歌唱，讓我擁有了美麗，充滿生機的世界2.母校偉大的母校，您是春天的太陽，慢慢升起，讓我們有了溫暖，我們被您感動，我們因您而驕傲。

您是翅膀，帶我們在知識的太空翱翔；您是水，悄悄地流進我們的身體里。您是風，把我們吹走，讓我們擁有美好的明天。

您無私的奉獻，讓我們成為世界上最炫麗的花朵。我渺小的心靈，為您綻放，愿母校越來越美麗。

3.校園早晨風兒帶走夜的鼾（han）聲，校園從甜夢中醒來了，晨風給她揉著眼睛，寧靜的校園頓時變得熱鬧起來。大姐姐走進校園里來了，背著書包，和同學們有說有笑。

大哥哥跑進校園里來了，拿著零食，津津有味的吃著。小同學蹦蹦跳跳地走進校園里來了，背著五顏六色的書包，和同學們玩著游戲。

動聽的上課音樂響起來了，就像黃鶯在唱歌，同學們有序得走進教室，校園里回蕩著朗朗的讀書聲。老師急匆匆地走進教室里，手上抱著厚厚的講義，為同學們送來豐富的知識，新的一天開始了。

4.老師的微笑老師的微笑是風中的帆沒有風哪有起航的船是晨曦的露珠沒有露珠哪有折射出的七彩陽光老師的微笑是學生心中的糖沒有糖哪能嘗出口中的甜老師的微笑是夢幻中的風箏沒有夢哪有風箏飛得那么高那么遠。5.感恩感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情；感謝日落，讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依。

感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容，在美好生活著；感謝傷痛，讓我學會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能感謝生活，讓我在漫長歲月的季節里拈起生命的美麗；感謝有你，盡管遠隔千里，可你寒冬里也給我溫暖的心懷：感謝關懷，生命因你而多了充實與清新；感謝所有的一切。..拓展資料：朗誦朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。

就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。朗，即聲音的清晰、響亮；誦，即背誦。

朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術。朗誦是口語交際的一種重要形式。

朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強藝術鑒賞，更為重要的是，通過朗誦，大者可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強理解；小者，可以有效地培養對語言詞匯細致入微的體味能力，以及確立口語表述最佳形式的自我鑒別能力。因此，要想成為口語表述與交際的高手，就不能漠視朗誦。

2.適合一年級朗誦的古詩詞材料

我的家（小作者：唐淑君）

爸爸是一塊田野，

媽媽是一塊田野，

我是一只快樂的小青蛙，

在兩塊田野里跳來跳去。

爸爸是養蜂人，

媽媽是養蜂人，

我是一只快樂的小蜜蜂，

在養蜂人的調養下漸漸長大。

搖籃（作者：唐淑君）

荷葉是搖籃，

搖著青蛙寶寶，

風兒輕輕吹，

青蛙寶寶睡著了。

樹林是搖籃，

搖著虎寶寶，

樹葉輕輕飄，

虎寶寶睡著了。

家（小作者：唐淑君）

草叢就是蛇的家，

花園就是花兒的家，

泥土就是蚯蚓的家，

大樹就是樹葉的家，

森林就是動物的家，

宇宙就是地球的家。

爸爸媽媽走到哪兒？

哪兒就是我的家。

假如我是（小作者：唐淑君）

假如我是一棵大樹，我會給人們帶來新鮮的空氣。

假如我是一只小鳥，我會整天在天空中快樂地飛翔。

假如我是一只小青蛙，我會天天幫助農民伯伯捉害蟲。

假如我是一個太陽，我會給人們送來明亮和溫暖。

假如我是爸爸，我會改掉所有的缺點，嚴格地管教自己的孩子。

我的家（小作者：唐淑君）

爸爸是一塊田野，

媽媽是一塊田野，

我是一只快樂的小青蛙，

在兩塊田野里跳來跳去。

爸爸是養蜂人，

媽媽是養蜂人，

我是一只快樂的小蜜蜂，

在養蜂人的調養下漸漸長大。

搖籃（作者：唐淑君）

荷葉是搖籃，

搖著青蛙寶寶，

風兒輕輕吹，

青蛙寶寶睡著了。

樹林是搖籃，

搖著虎寶寶，

樹葉輕輕飄，

虎寶寶睡著了。

家（小作者：唐淑君）

草叢就是蛇的家，

花園就是花兒的家，

泥土就是蚯蚓的家，

大樹就是樹葉的家，

森林就是動物的家，

宇宙就是地球的家。

爸爸媽媽走到哪兒？

哪兒就是我的家。

假如我是（小作者：唐淑君）

假如我是一棵大樹，我會給人們帶來新鮮的空氣。

假如我是一只小鳥，我會整天在天空中快樂地飛翔。

假如我是一只小青蛙，我會天天幫助農民伯伯捉害蟲。

假如我是一個太陽，我會給人們送來明亮和溫暖。

假如我是爸爸，我會改掉所有的缺點，嚴格地管教自己的孩子。

假如我是老師，我會讓我的學生認真地學習，讓他們學到很多很多的知識。

什么比腿長（小作者：唐淑君）

誰的胡子比腿長？

蝦的胡子比腿長。

誰的鼻子比腿長？

象的鼻子比腿長。

誰的脖子比腿長？

長頸鹿的脖子比腿長。

誰的尾巴比腿長？

猴子的尾巴比腿長。

誰的耳朵比腿長？

兔的耳朵比腿長。

3.適合一年級小朋友的詩歌朗誦

一、《太陽的話》

1、作者：現代艾青

2、原文

打開你們的窗子吧，打開你們的板門吧，

讓我進去，讓我進去，進到你們的小屋里。

我帶著金黃的花束，我帶著林間的香氣，

我帶著亮光和溫暖，我帶著滿身的露水。

快起來，快起來，快從枕頭里抬起頭來，

睜開你的被睫毛蓋著的眼，讓你的眼看見我的到來。

讓你們的心像小小的木板房，打開它們的關閉了很久的窗子，

讓我把花束，把香氣，把亮光，溫暖和露水撒滿你們心的空間。

二、《我喜歡你，狐貍》

1、作者：現代高洪波

2、原文

你是一只小狐貍，聰明有心計

從烏鴉嘴里騙肉吃，多么可愛的主意

活該，誰叫烏鴉愛唱歌

呱呱呱自我吹噓，再說肉是它偷的

你吃它吃都可以，也許

你吃了這塊肉，會變得漂亮無比

尾巴像紅紅的火苗，風一樣掠過綠草

我喜歡你狐貍，你的狡猾是機智

你的聰明是有趣，不管大人怎么說，我喜歡你

三、《彩色的夢》

1、作者：現代高洪波

2、原文

我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。

它們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。

腳尖兒滑過的地方大塊的草坪，綠了，

大朵的野花，紅了，大片的天空，藍了，

藍——得——透——明！

在蓊郁的森林里，雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。

四、《鄉愁》

1、作者：現代余光中

2、原文

小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。

長大后，鄉愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。

后來啊，鄉愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在里頭。

而現在，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。

五、《小草》

1、作者：現代滕毓旭

2、原文

小草，小草，被誰用腳踩倒？

露珠是它的眼淚，叭嗒叭嗒，碎了。

太陽公公看見，替它把淚擦掉。

風兒婆婆看見，輕輕把它扶好。

小草笑了，搖著嫩嫩的葉片，吱吱吱吱長高。

4.一年級經典頌讀古詩

畫

朝代：唐代

作者：王維

遠看山有色，近聽水無聲。

春去花還在，人來鳥不驚。

靜夜思

朝代：唐代

作者：李白

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉。

春曉

朝代：唐代

作者：孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，花落知多少。

村居

朝代：清代

作者：高鼎

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

5.適合一年級小學生朗誦的詩歌

你好，很高興為你解答：

適合小學一年級朗誦的詩歌——《寫字很有用》

蜜蜂用樹葉，

寫信給螞蟻，

咬了三個洞，

表示“我想你”。

螞蟻接到信，

看了半點鐘，

也咬三個洞，

表示“看不懂”。

螞蟻和蜜蜂

商量大事情，

趕快學寫字，

寫字很有用。

適合小學一年級朗誦的詩歌——《秋天的信》

秋天要給大家寫信-----

用什么當信紙？

誰來當郵差？

秋天要給大家寫信

用葉子當信紙

讓風當郵差

偷懶的郵差

每到一個地方

就把信一拋

有的信，

落在松樹頭頂上

有的信，

掉在青蛙身邊

趕路的雁，

也銜了一頁回家

適合小學一年級朗誦的詩歌——《風和水還有娃娃》

在天和地之間，

轱轆轱轆

轉圈圈的是誰呀？

是水。

繞著全世界，

轱轆轱轆

轉圈圈的是誰呀？

是風。

圍著柿子樹，

轱轆轱轆

轉圈圈的是誰呀？

是想吃柿子的娃娃呀。

適合小學一年級朗誦的詩歌——《打翻了》

太陽打翻了

金紅霞流遍了西天

月亮打翻了

白水銀一直淌到我床前

春天打翻了

滾得漫山遍野的花

花兒打翻了

滴得到處都是清香

清香打翻了

散成一隊隊的風

風兒打翻了

飄入我小小沉沉的夢

適合小學一年級朗誦的詩歌——《寫詩》

下雨天，

雨點兒淅瀝瀝，淋瀝瀝。

青蛙說：“我來寫一首詩！”

小蝌蚪游過來說：“我來給你當逗號！”

池塘里的小泡泡說：“我來給你當小句話。”

荷葉上的一串水珠說：“我們可以當省略號。”

青蛙的詩寫成了：“咯咯，咯咯，咯咯咯。

咯咯，咯咯，咯咯咯……”

6.適合一年級3分鐘的詩歌朗誦

星星變奏曲

如果大地的每個角落都充滿了光明

誰還需要星星，誰還會

在夜里凝望

尋找遙遠的安慰

誰不愿意

每天

都是一首詩

每個字都是一顆星

像蜜蜂在心頭顫動

誰不愿意，有一個柔軟的晚上

柔軟得像一片湖

螢火蟲和星星在睡蓮叢中游動

誰不喜歡春天，鳥落滿枝頭

像星星落滿天空

閃閃爍爍的聲音從遠方飄來

一團團白丁香朦朦朧朧

如果大地的每個角落都充滿了光明

誰還需要星星，誰還會

在寒冷中寂寞地燃燒

尋找星星點點的希望

誰愿意

一年又一年

總寫苦難的詩

每一首都是一群顫抖的星星

像冰雪覆蓋在心頭

誰愿意，看著夜晚凍僵

僵硬得像一片土地

風吹落一顆又一顆瘦小的星

誰不喜歡飄動的旗子，喜歡火

涌出金黃的星星

在天上的星星疲倦了的時候——升起

去照亮太陽照不到的地方

7.一年級古詩大全70首

人教版小學一年級必背古詩詞（共六首）

《畫》唐?王維

遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。

《靜夜思》唐?李白

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

《春曉》唐?孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。

《村居》清?高鼎

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

《所見》清?袁枚

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

《小池》宋?楊萬里

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

8.適合一年級小朋友的詩歌朗誦

一、《太陽的話》1、作者：現代艾青2、原文打開你們的窗子吧，打開你們的板門吧，讓我進去，讓我進去，進到你們的小屋里。

我帶著金黃的花束，我帶著林間的香氣，我帶著亮光和溫暖，我帶著滿身的露水。快起來，快起來，快從枕頭里抬起頭來，睜開你的被睫毛蓋著的眼，讓你的眼看見我的到來。

讓你們的心像小小的木板房，打開它們的關閉了很久的窗子，讓我把花束，把香氣，把亮光，溫暖和露水撒滿你們心的空間。二、《我喜歡你，狐貍》1、作者：現代高洪波2、原文你是一只小狐貍，聰明有心計從烏鴉嘴里騙肉吃，多么可愛的主意活該，誰叫烏鴉愛唱歌呱呱呱自我吹噓，再說肉是它偷的你吃它吃都可以，也許你吃了這塊肉，會變得漂亮無比尾巴像紅紅的火苗，風一樣掠過綠草我喜歡你狐貍，你的狡猾是機智你的聰明是有趣，不管大人怎么說，我喜歡你三、《彩色的夢》1、作者：現代高洪波2、原文我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。

它們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。腳尖兒滑過的地方大塊的草坪，綠了，大朵的野花，紅了，大片的天空，藍了，藍——得——透——明！在蓊郁的森林里，雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。

四、《鄉愁》1、作者：現代余光中2、原文小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。

后來啊，鄉愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在里頭。而現在，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。

五、《小草》1、作者：現代滕毓旭2、原文小草，小草，被誰用腳踩倒？露珠是它的眼淚，叭嗒叭嗒，碎了。太陽公公看見，替它把淚擦掉。

風兒婆婆看見，輕輕把它扶好。小草笑了，搖著嫩嫩的葉片，吱吱吱吱長高。

一年級古詩詞朗誦內容

小學長征古詩詞朗誦大全

1.小學生詩朗誦詩稿,視頻

個人覺得朗誦長征就很好，畢竟是中國**扭轉危機的關鍵舉措，也可以讓人銘記黨一路走來的艱辛，催人奮發~找了三首寫長征的，都不算長，兩分鐘能搞定~~：）第一個是**的名篇《七律·長征》：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。覺得太短可以和《沁園春·雪》一起朗誦~~都是講長征的~~北國風光，千里冰封，萬里雪飄。

望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。

惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。

俱往矣，數風流人物，還看今朝。第二首：《長征》那條路從歷史書中一直蜿蜒出來比黃河還要曲折十倍一支穿草鞋的隊伍沿著那條路終于走進了鏗鏘的國歌那條路有巨大的根系那根系深埋在一些回憶錄里許多老人多皺紋的臉上爬滿了那些根系的痕跡那些根系是被草。

個人覺得朗誦長征就很好，畢竟是中國**扭轉危機的關鍵舉措，也可以讓人銘記黨一路走來的艱辛，催人奮發~找了三首寫長征的，都不算長，兩分鐘能搞定~~：）第一個是**的名篇《七律·長征》：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

覺得太短可以和《沁園春·雪》一起朗誦~~都是講長征的~~北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。

山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。

一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。

第二首：《長征》那條路從歷史書中一直蜿蜒出來比黃河還要曲折十倍一支穿草鞋的隊伍沿著那條路終于走進了鏗鏘的國歌那條路有巨大的根系那根系深埋在一些回憶錄里許多老人多皺紋的臉上爬滿了那些根系的痕跡那些根系是被草鞋踩出來的那些草鞋把雪山都踩化了把草地也踩成了公園把華夏的版圖一塊塊踩紅在那根系最狹窄的地方便有一種強大的思想從鐵索上緩緩過渡一些槍聲成為種子響亮地埋藏在那些思想的周圍無數生命如樹葉在那根系上發綠無數鮮血如花朵從那根系的底部冒出地面無數頭顱如果實懸掛于那根系的頂梢順著那繁茂的根系我熟悉了那些果實我咀嚼著那些果實便漸漸悟出一些小米怎樣營養一個政黨幾條步槍怎樣支撐一個軍隊我是從電影里才聽到那個偉人在紅樓上朗誦那句話的那是個真正的詩人那個詩人的那句詩使許多眼淚果核般落地于是那紅樓下的旗桿就成了許多根系中最筆直的一根那條路算不上那詩人最長的一首詩那條路其實是一枚針把整個民族的堅毅和頑強緊緊地縫在了一起第三首《長征》《長征》一部兩萬五千里的浩瀚史詩獨版在二十世紀的中華大地前無古人后無來者的千古絕唱抄在了斯諾的美式筆記里讓全人類的讀者為之顫栗史詩因圍剿的抑窒奮然起筆幾萬雙草鞋的靈感奔涌如鐵流決堤七百二十個日日夜夜展開了萬水千山立體交叉的磅礴運思艱難險阻多項輻合驚心動魄力挽狂瀾伏筆照應百感交集聲東擊西運籌帷幄回腸蕩氣霞光曙色彩線穿珠升華妙筆風瀟瀟馬嘶嘶穿越雪山天蒼蒼地茫茫爬過草地路迢迢人意志如鋼詩浩浩歌漫漫創造壯舉造就了一種精神震驚了兩個世紀把瀕臨絕境的舊中國走出了柳暗花明翻天覆地這條英雄的路啊還要我們繼續堅定不移勇往直前一直走下去參考資料里是《七律·長征》的配樂詩朗誦~~希望能幫到您~~~~：）。

2.長征詩歌朗誦集錦哪里去找

《長征》一部兩萬五千里的浩瀚史詩獨版在二十世紀的中華大地前無古人后無來者的千古絕唱抄在了斯諾的美式筆記里讓全人類的讀者為之顫栗史詩因圍剿的抑窒奮然起筆幾萬雙草鞋的靈感奔涌如鐵流決堤七百二十個日日夜夜展開了萬水千山立體交叉的磅礴運思艱難險阻多項輻合驚心動魄力挽狂瀾伏筆照應百感交集聲東擊西運籌帷幄回腸蕩氣霞光曙色彩線穿珠升華妙筆風瀟瀟馬嘶嘶穿越雪山天蒼蒼地茫茫爬過草地路迢迢人意志如鋼詩浩浩歌漫漫創造壯舉造就了一種精神震驚了兩個世紀把瀕臨絕境的舊中國走出了柳暗花明翻天覆地這條英雄的路啊還要我們繼續堅定不移勇往直前一直走下去-長征詩歌---長征歌-------陸定一、賈拓夫合編于吳起鎮1935.10十月里來秋風涼，中央紅軍遠征忙，星夜渡過雩都河，古陂新田打勝仗。

十一月里來走湖南，宣臨蘭道一齊占沖破兩道封鎖線，赫得何鍵狗膽寒。十二月里來過汀江，廣西軍閥大恐慌，四道封鎖線都突破，勢如破竹誰敢擋。

一月里來梅花香，打進貴州過烏江，連占黔北十數縣，紅軍威名天下揚。二月里來到扎西，部隊改編好整齊發展川南游擊隊，擴大紅軍三千幾。

三月打回貴州省，二次占領遵義城，打坍王家烈八個團，消滅薛吳兩師兵。四月里來向南進，打了貴陽打昆明巧妙渡過金沙江，浩浩蕩蕩蜀中行。

五月里來瀘定橋，劉文輝打得如飛跑，大渡河天險從容過，十七個英雄姓名標六月里來天氣熱，夾金山上還積雪一四兩個方面軍，懋功取得大會合。七月進入川西北，艱苦奮斗為那個，為了抗日救中國。

八月繼續向前進，草地行軍不怕冷，草地從來無人過，無堅不摧是紅軍。月出發潘州城，陜甘支隊東北行，臘子口渭河安然過，打了步兵打騎兵。

二萬五長征到陜北，南北紅軍大會合，粉碎敵人新“圍剿”，統一人民救中國！/news/ReadNews.asp?NewsID=1033長征那條路從歷史書中一直蜿蜒出來比黃河還要曲折十倍一支穿草鞋的隊伍沿著那條路終于走進了鏗鏘的國歌那條路有巨大的根系那根系深埋在一些回憶錄里許多老人多皺紋的臉上爬滿了那些根系的痕跡那些根系是被草鞋踩出來的那些草鞋把雪山都踩化了把草地也踩成了公園把華夏的版圖一塊塊踩紅在那根系最狹窄的地方便有一種強大的思想從鐵索上緩緩過渡一些槍聲成為種子響亮地埋藏在那些思想的周圍無數生命如樹葉在那根系上發綠無數鮮血如花朵從那根系的底部冒出地面無數頭顱如果實懸掛于那根系的頂梢順著那繁茂的根系我熟悉了那些果實我咀嚼著那些果實便漸漸悟出一些小米怎樣營養一個政黨幾條步槍怎樣支撐一個軍隊我是從電影里才聽到那個偉人在紅樓上朗誦那句話的那是個真正的詩人那個詩人的那句詩使許多眼淚果核般落地于是那紅樓下的旗桿就成了許多根系中最筆直的一根那條路算不上那詩人最長的一首詩那條路其實是一枚針把整個民族的堅毅和頑強緊緊地縫在了一起《七律?長征》紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

3.小學長征精神古詩朗誦觀后感

長征，是一部中國工農紅軍艱苦卓絕的戰爭史書！長征，更是一座中國革命史上的不朽豐碑！

1933年，紅軍在反擊國民黨第五“圍剿”時失利，1934年10月，紅軍被迫撤出中央革命根據地，進行戰略轉移，這便是長征的開始。在經歷了兩年的艱苦路途后，1936年10月，進行戰略轉移的紅軍二、四方面軍與紅一方面軍在甘肅會寧地區會師，宣告了長征的勝利。

單從時間表上看，長征不過如此，但只要細細的了解，便會發現，這是人類戰爭史上的奇跡。紅軍一共轉戰十四個省，歷經風吹雨打，全程兩萬五千里，那時環境相當艱苦，紅軍沒有充足的軍需供應，沒有充饑的食物，陷入了槍林彈雨與人饑馬困交織的境地，他們以草充饑，煮地而食，又要披星戴月，披荊斬棘，經歷了千百次的戰斗，最終才獲得了勝利。

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺巍迤騰細浪，烏蒙滂沱走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千秋雪，三軍過后盡開顏。”**向我們展示了一副激昂雄渾的畫卷。在長征的途中，紅軍戰士浴血奮戰，突破了敵人一道道實槍重荷的關口，用行動不知寫下多少可歌可泣事，用生命留下不知多少驚心動魄魂。其中最有代表性的，當數四渡赤水河、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋。就拿飛奪瀘定橋來說，22名紅軍突擊戰士，早將生命置之度外，他們冒著敵人的槍林彈雨，艱難地在只剩光溜溜的鐵索的瀘定橋上行進，最終消滅了對岸的守敵，奪取瀘定橋。當時，他們命懸一線，橋下是奔騰呼嘯的大渡河，稍有不慎就會墜入滔滔河流，但英勇的紅軍戰士為了長征的勝利，沒有絲毫的猶豫和懼怕，勇往直前，正所謂狹路相逢勇者勝，紅軍不愧為勝利之師。紅軍驍勇善戰，但又不失人性關懷。在穿越一望無際的草地時，到處是可以吞噬生命的沼澤泥潭，危機四伏，紅軍戰士們表現出了可貴的團結互助精神，他們相扶相攜，共度難關。記得在小學語文課本中的《金色的魚鉤》、《永遠的豐碑》、《倔強的小紅軍》等描寫紅軍翻雪山過草地的課文，都記錄了紅軍讓出食糧，扶老弱的生動事例。《永遠的豐碑》描寫的是一位老軍需處長將棉衣分發給每一個戰士，自己卻被凍死行軍路上，與大山融成一座不朽的豐碑的感人故事。

從長征勝利到現在，已有70年歷史，但紅軍兩萬五千里長征路仍印刻在后輩人的腦海中，我要緬懷革命先烈，用長征精神激勵自己，珍惜今天這來之不易的幸福生活，努力學習，為建設現代化社會主義國家做貢獻。

4.我想找一首適合7歲小孩子的長征詩歌

1.清平樂·會昌（**）東方欲曉，莫道君行早。

踏遍青山人未老，風景這邊獨好。會昌城外高峰，顛連直接東溟。

戰士指看南粵，更加郁郁蔥蔥。2.清平樂·六盤山（**）天高云淡，望斷南飛雁。

不到長城非好漢，屈指行程兩萬。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風。

今日長纓在手，何時縛住蒼龍？3.十六字令三首（**）山，快馬加鞭未下鞍。驚回首，離天三尺三。

山，倒海翻江卷巨瀾。奔騰急，萬馬戰猶酣。

山，刺破青天鍔未殘。天欲墮，賴以拄其間。

4.憶秦娥·婁山關（**）西風烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。

5.長征（**）紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

一，過大荒嶺十八盤上嘆紫荊，古來客外路難行。今天再越大荒嶺，更恨人間路不平。

風瑟瑟，雨蒙蒙，盤蛇伏我入云中。相逢且問西來客，前面關山更幾重？二，上五臺山六月青山景色佳，行程百里力未乏。

溪水潺潺鳥迎客，草樹青青蝶戲花。清風有緣拂人面，白云無羈網羅紗。

功名塵土國難在，未敢偷閑學出家。三。

詠臺懷鎮五臺青峰抱古寺，游人香客入臺懷。也慕佛國清涼境，四面流云過山來。

四。太原愁雨一路風塵入晉陽，細雨凄迷擾愁腸。

無邊惱恨誰能解？且敲棋子放疏狂。五。

登華山華山奇險天下聞，仙蹤難覓景森森。臨壑蒼松騰紫氣，破天絕壁掛祥云。

日迫長安秦川碧，煙籠黃河水天渾。泣血江山興亡淚，天地悠悠古今人。

六。從西安奔商州一辭西安赴楚荊，群峰擁路路難行。

半嶺行來腳下軟，石上清流浴膚松。才覺峰口云天闊，又追丹江駕長風。

日落山空何處宿？兩三燈火商州城。七。

赴荊門路上胎爆于道，步行數十里無村落，暮至，緩緩獨行。欲赴荊門阻重岡，野風搖樹倍凄涼。

數聲歸鳥伶晚客，幾處池水托夕陽。天涯孤旅誰牽系，無聲草木含情長。

聚散難期兒女事，從此枕邊少淚行。八。

過荊州微風疏雨過荊州，新街市景舊城頭。前朝英雄無覓處，衣冠男女漫街游。

舊笑景升無大志，新恨商歌依悠悠。大江流盡帝王業，華夏干戈幾時休？九。

三峽獨倚船舷觀畫屏，山眉垂斂怨云濃，水天黯淡客多情。船過巴東忽夜降，沿江燈火亂如星，只疑銀漢落江中。

十。別公安縣公安朋友云霧初開天放晴，不期公安阻行程。

平生初為警門客，斗湖城關乍認朋。你行公事我憂民，同謂報國道不同。

莫說異鄉無知己，最無情處尚有情。長征歌十月里來秋風涼，中央紅軍遠征忙，星夜渡過雩都河，古陂新田打勝仗。

十一月里來走湖南，宣臨蘭道一齊占，沖破兩道封鎖線，赫得何鍵狗膽寒。十二月里來過汀江，廣西軍閥大恐慌，四道封鎖線都突破，勢如破竹誰敢擋。

一月里來梅花香，打進貴州過烏江，連占黔北十數縣，紅軍威名天下揚。二月里來到扎西，部隊改編好整齊，發展川南游擊隊，擴大紅軍三千幾。

三月打回貴州省，二次占領遵義城，打坍王家烈八個團，消滅薛吳兩師兵。四月里來向南進，打了貴陽打昆明，巧妙渡過金沙江，浩浩蕩蕩蜀中行。

五月里來瀘定橋，劉文輝打得如飛跑，大渡河天險從容過，十七個英雄姓名標。六月里來天氣熱，夾金山上還積婦，一四兩個方面軍，懋功取得大會合。

七月進入川西北，艱苦奮斗為那個，為了抗日救中國。八月繼續向前進，草地行軍不怕冷，草地從來無人過，無堅不摧是紅軍。

九月出發潘州城，陜甘支隊東北行，臘子口渭河安然過，打了步兵打騎兵。二萬五長征到陜北，南北紅軍大會合，粉碎敵人新“圍剿”，統一人民救中國！長征組歌《到吳起鎮》肖華鑼鼓響，秧歌起，黃河唱，長城喜。

臘子口上降神兵，百丈懸崖當云梯。六盤山上紅旗展，勢如破竹掃敵騎。

陜甘軍民傳喜訊，征師勝利到吳起。南北兄弟手攜手，擴大前進根據地。

5.紀念抗戰勝利七十周年詩歌朗誦稿小學生

重走長征路 ――紀念紅軍長征勝利70周年 ●歌吟有夢我們從瑞金出發從1934年的那個春天出發隆隆的槍炮聲，似乎還回蕩在歲月的密林里在崎嶇的山路上，我們尋找著那支穿草鞋的隊伍留下的足跡濃烈的硝煙，一縷縷地在我們的記憶深處彌漫那面蘇維埃的旗幟，在迎風招展中正把鐮刀和鐵錘碰撞的光輝播灑進中國革命的歷史走在漫漫的長征路上我們呼吸著70多年前的空氣我們感受著70多年前的風雨我們聆聽著70多年前的故事我們邁出的每一步，都好像踩在英勇的紅軍戰士留下的一串串腳印里那些草地在我們的腳下不斷地延伸延伸著一種頑強和毅力那些山峰在我們的仰望中巍峨地矗立矗立著一個個紅軍戰士的影子撫摸著瀘定橋的鐵索，我們仿佛把70多年前的那段歷史緊握在金沙江的岸邊，是誰在深情地哼唱著《十送紅軍》的民歌？站在遵義的天空下，我們追憶的翅膀舒展在那片蔚藍的高空上傾聽著打響的小竹板，我們想起了井岡翠竹的堅韌與挺拔山丹丹開花紅艷艷，紅艷艷的，是正在燎原的星星之火五嶺逶迤蜿蜒的，是壯烈的人生金沙水拍激蕩的，是揮灑的熱血皮帶和野菜煮出的，是昂揚的斗志…… 我們重走長征路就是重新閱讀一部二萬五千里的浩瀚史詩我們知道，七百二十個日日夜夜的驚心動魄，隱藏在這部史詩里幾萬雙草鞋的艱難險阻，隱藏在這部史詩里萬水千山的運籌帷幄和力挽狂瀾，也隱藏在這部史詩里這部史詩，本身就是一部前無古人后無來者的千古絕唱紀念長征70周年詩歌：走出草地一位紅二方面軍戰士的故事告別“甕、那”山皚皚白雪，走出甘孜城石砌藏樓。

渺無際涯的荒原上，紅旗引領著北進的鐵流。（注1）橫亙百里，古蒼原廣袤浩瀚，黑水泥沼，大草灘處處險阻艱難。

時而暑氣蒸騰，時而濃霧彌漫，時而冰雹襲來，時而暴雨撲面。給養極度匱乏，終日饑腸轆轆，衣衫襤褸不堪，難遮濕寒徹骨。

嚴酷的環境，即使飛鳥也不愿停留，不盡的困苦，卻擋不住，具備鋼鐵意志的洪流。沒有糧食，嚼草根啃樹皮。

一塊牛皮帶，也成為挽留生命的期冀。“走出草地，就是勝利！” 樸實堅毅的言辭，激勵著每位紅軍戰士。

（注2） ………… 遠去的隊伍，漸漸在視野中消失。踉蹌前行的小戰士，依舊不懈地努力。

還是出征的次日，狂風裹著冰雹，饑餓伴著疲憊，病魔恣意舞蹈，把這贛西的小戰士擊倒。側臥草氈，小戰士已筋疲力盡，面向北方，他喃喃低吟…… “走出草地…… 走出草地……！” 竭盡僅存的氣力，他支起廋弱的身體。

朝著北方，他仿佛看見了霞光，霞光里，一騎駿馬弛近身旁。“小兄弟，莫慌張，跨上戰馬扛起槍，天大的困難嚇不倒，紅軍戰士要堅強！” 還是那親切和藹的面容，還是那濃重熟悉的湘音，真是**政委…… 又送來七色美麗祥云？（注3）數月前，普渡河畔遇頑敵，鏖戰中，小戰士負傷落殘疾。

（注4）藥品奇缺，傷口化膿連日高燒不退熱，無奈何掉隊轉戰中。巧遇政委**，詢問安慰讓坐騎。

一路關心細照料，階級情深勝兄弟。正是困苦艱難，鍛造出紅軍意志如鋼，依靠官兵一致，凝聚起無堅不摧的力量。

美好的憧憬，煥發出小戰士激情無限，崇高的理想，更堅定他必勝的信念，重新站立，小戰士鼓足勇氣，蹣跚而行，又將身軀緩緩前移。鉛幕低垂，除卻呼嘯的北風，空寂的荒野，僅有小戰士孤獨的身影。

朔風卷起團團飛雪，纏繞著倔強的戰士，就像亂舞的銀蛇，欲將萬物吞噬。猙獰的魔獸，任你肆意暴虐。

英雄的紅軍，絕不做半步退卻。咬緊牙關，嘴角滲出了鮮血，奮力拼搏，沒有絲毫的膽怯。