詩詞大全古詩詞背誦大賽選拔賽題
1.古詩詞70首競賽試卷答案
小學生必背古詩80首 1.長歌行 漢樂府 青青園中葵， 朝露待日晞。
陽春布德澤， 萬物生光輝。 常恐秋節至， 焜黃華葉衰。
百川東到海， 何時復西歸。 少壯不努力， 老大徒傷悲。
2.七步詩 曹植 煮豆燃豆萁， 漉豉以為汁。 萁在釜下燃， 豆在釜中泣， 本是同根生， 相煎何太急！ 3.敕勒歌 北朝民歌 敕勒川， 陰山下。
天似穹廬， 籠蓋四野。 天蒼蒼， 野茫茫。
風吹草低見牛羊。 4.詠鵝 駱賓王 鵝， 鵝， 鵝， 曲項向天歌。
白毛浮綠水， 紅掌撥清波。 5.回鄉偶書 賀知章 少小離家老大回， 鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識， 笑問客從何處來。 6.詠柳 賀知章 碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出， 二月春風似剪刀。 7.涼州詞 王之渙 黃河遠上白云間， 一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳， 春風不度玉門關。 8.登鸛鵲樓 王之渙 白日依山盡， 黃河入海流。
欲窮千里目， 更上一層樓。 9.春曉 孟浩然 春眠不覺曉， 處處聞啼鳥。
夜來風雨聲， 花落知多少？ 10.宿建德江 孟浩然 移舟泊煙渚， 日暮客愁新。 野曠天低樹， 江清月近人。
11.涼州詞 王翰 葡萄美酒夜光杯， 欲飲琵琶馬上催。 醉臥沙場君莫笑， 古來征戰幾人回？ 12.出塞 王昌齡 秦時明月漢時關， 萬里長征人未還。
但使龍城飛將在， 不教胡馬度陰山。 13.從軍行 王昌齡 青海長云暗雪山， 孤城遙望玉門關。
黃沙百戰穿金甲， 不破樓蘭終不還。 14.芙蓉樓送辛漸 王昌齡 寒雨連江夜入吳， 平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問， 一片冰心在玉壺。 15.鹿柴 王維 空山不見人， 但聞人語響。
返景入深林， 復照青苔上。 16.竹里館 王維 獨坐幽篁里， 彈琴復長嘯。
深林人不知， 明月來相照。 17.送元二使安西 王維 渭城朝雨浥輕塵， 客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒， 西出陽關無故人。 18.九月九日憶山東兄弟 王維 獨在異鄉為異客， 每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。 19.別董大 高適 千里黃云白日曛， 北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己， 天下誰人不識君。 20.靜夜思 李白 床前明月光， 疑是地上霜。
舉頭望明月， 低頭思故鄉。 21.古朗月行 李白 小時不識月， 呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡， 飛在青云端。 仙人垂兩足， 桂樹何團團。
白兔搗藥成， 問言與誰餐。 蟾蜍蝕圓影， 大明夜已殘。
羿昔落九烏， 天人清且安。 陰精此淪惑， 去去不足觀。
憂來其如何， 凄愴摧心肝。 22.望廬山瀑布 李白 日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。 23.贈汪倫 李白 李白乘舟將欲行， 忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情。 24.獨坐敬亭山 李白 眾鳥高飛盡， 孤云獨去閑。
相看兩不厭， 只有敬亭山。 25.黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白 故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡， 惟見長江天際流。 26.早發白帝城 李白 朝辭白帝彩云間， 千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住， 輕舟已過萬重山。 27.秋浦歌 李白 白發三千丈， 緣愁似個長。
不知明鏡里， 何處得秋霜？ 28.望天門山 李白 天門中斷楚江開， 碧水東流至此回。 兩岸青山相對出， 孤帆一片日邊來。
29.聞官軍收河南河北 杜甫 劍外忽傳收薊北， 初聞涕淚滿衣裳。 卻看妻子愁何在， 漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒， 青春作伴好還鄉。 即從巴峽穿巫峽， 便下襄陽向洛陽。
30.絕句 杜甫 兩個黃鸝鳴翠柳， 一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪， 門泊東吳萬里船。
31.贈花卿 杜甫 錦城絲管日紛紛， 半入江風半入云。 此曲只應天上有， 人間能得幾回聞？ 32.江南逢李龜年 杜甫 岐王宅里尋常見， 崔九堂前幾度聞。
正是江南好風景， 落花時節又逢君。 33.春夜喜雨 杜甫 好雨知時節， 當春乃發生。
隨風潛入夜， 潤物細無聲。 野徑云俱黑， 江船火獨明。
曉看紅濕處， 花重錦官城。 34.絕句 杜甫 遲日江山麗， 春風花草香。
泥融飛燕子， 沙暖睡鴛鴦。 35.江畔獨步尋花 杜甫 黃四娘家花滿蹊， 千朵萬朵壓枝柢。
留連戲蝶時時舞， 自在嬌鶯恰恰啼。 36.逢雪送芙蓉山主人 劉長卿 日暮蒼山遠， 天寒白屋貧。
柴門聞犬吠， 風雪夜歸人。 37.江雪 柳宗元 千山鳥飛絕， 萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁， 獨釣寒江雪。 38.尋隱者不遇 賈島 松下問童子， 言師采藥去。
只在此山中， 云深不知處。 39.楓橋夜泊 張繼 月落烏啼霜滿天， 江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺， 夜半鐘聲到客船。 40.漁歌子 張志和 西塞山前白鷺飛， 桃花流水鱖魚肥。
青箬笠， 綠蓑衣， 斜風細雨不須歸。 41.寒食 韓翃 春城無處不飛花， 寒食東風御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭， 輕煙散入五侯家。 42.滁州西澗 韋應物 獨憐幽草澗邊生， 上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來急， 野渡無人舟自橫。 43.塞下曲 （其一） 盧綸 月黑雁飛高， 單于夜遁逃。
欲將輕騎逐， 大雪滿弓刀。 塞下曲（其二）盧綸 林暗草驚風， 將軍夜引弓。
平明尋白羽， 沒在石棱中。 44.游子吟 孟郊 慈母手中線， 游子身上衣。
臨行密密縫， 意恐遲遲歸。 誰言寸草心， 報得三春暉。
45.竹枝詞 劉禹錫 楊柳青青江水平， 聞郎江上唱歌聲。 東邊日出西邊雨， 道是無晴還有晴。
46.烏衣巷 劉禹錫 朱雀橋邊野草花， 烏衣巷口夕陽斜。 舊時王謝堂前燕， 飛入尋常百姓家。
47.望洞庭 劉禹錫 湖光秋月兩相。
2.古詩詞比賽的題目
1、具有下列稱號的的詩人分別是：“詩仙”—— 李白；“詩圣”—— 杜甫 “詩鬼”—— 李賀。
2、《江畔獨步尋花》的作者是唐 代 杜甫。 3、在蘇軾寫的《惠崇春江晚景》這首中，讓我們知道了有一種味美但內臟有毒的魚叫 河豚。
4、“千山鳥飛盡，萬徑人蹤滅。”是唐朝詩人柳宗元 的佳句。
5、堪稱“詩中有畫，畫中有詩”的詩人是 王維。 6、“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”
詩中的“佳節”是指 重陽節節 。 7、陸游寫的《詠梅》這首詞中，它的詞牌名是：卜算子 。
8、告訴我們要擁有更的知識，就要不斷地努力學習的詩句是“問渠那得清如許，為有源頭活水來。” 9、《七步詩》的作者是 曹植，告訴人們不要手足相殘 的道理。
10、“歲寒三友”指 松竹梅 ；描寫“歲寒三友”古詩分別是：《松樹 》、《 竹石》、《 梅花》。 二、請用你的金睛火眼，判斷下面的題目是否正確，對的打“√”錯的打“*”。
（10分，每小題1分） 1、《漁歌子》是宋代詩人張志和寫的一首詞。（*） 2、“清明時節雨紛紛”的下一句是“牧童遙指杏花樹”。
（ *） 3、《送元二使西安》《鹿柴》《飲湖上初晴后雨》都是唐代詩人王維寫的詩。（* ） 4、“獨憐幽草澗邊生”中的“獨憐”是“孤單、寂寞”的意思。
（* ） 5、《示兒》《聞官軍收河南河北》都是表達詩人的愛國之情。（√ ） 6、《如夢令》是清代詩人李清照寫的一首詩。
（* ） 7、王昌齡是以寫邊塞詩而聞名。（√ ） 8、“初唐四杰”是指楊炯、王勃、盧照鄰、駱賓王。
（√ ） 9、“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”寫的是洞庭湖。
（* ） 10、“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。”是描寫西湖的美景。
（* ） 三、請用你的細心，給下面的題目選擇一個正確的答案，把序號寫在括號里。（10分，每小題2分）。
1、《山行》是描繪了（ C）的景色。 A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天 2、“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”
出自（ B）的名句。 A、李白 B、王維 C、王昌齡 D、杜牧 3、把“春風”比作“剪刀”的是哪首詩？（C ） A、《憶江南》 B、《滁州西澗》 C、《詠柳》 D、《游園不值》 4、“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”
詩中寫的名勝是（ D）。 A、泰山 B、華山 C、黃山 D、廬山 5、“解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。”這首詩寫的是（B ）。
A、花 B、風 C、竹 D、水 四、請用你的積累，根據要求寫出相應的詩詞。（70分，每小題2分） （一）、直接把詩詞補寫完整。
（10分，每小題2分） 1、晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家 。 2、野曠天低樹，江清月近人 。
3、兩岸青山相對出 ，孤帆一片日邊來。 4、西北望長安，可憐無數山 。
5、日暮蒼山遠 ，天寒白屋貧。 （二）、在橫線上填上正確的花名、動物名或色彩名。
（8分，每個空格1分） 1、等閑識得東風面，萬 紫千 紅總是春。 2、待到重陽日，還來就 菊花。
3、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開 。 4、柴門聞 犬吠，風雪夜歸人。
5、玉妝成一樹高，萬條垂下綠 絲絳。 6、牧童騎黃牛 ，歌聲振林樾。
（三）、根據要求寫詩詞（各寫一句）。（10分，每小題2分） 1、寫冬天的： 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開 2、寫愛國的： 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁 3、寫黃河的： 白日依山盡，黃河入海流 4、寫邊塞的： 黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山 5、寫思鄉的： 春風又綠江南岸，明月何時照我還。
3.小學古詩詞知識競賽試題 及答案
1、不知細葉誰裁出，（ ）2、洛陽親友如相問，（ ） 3、勸君更盡一杯酒，（ ）4、（ ），孤帆一片日邊來。
5、莫愁前路無知己，（ ）6、春種一粒粟，（ ）。 7、（ ），牧童遙指杏花村。
8、夕陽無限好，（ ）。 9、路人借問遙招手，（ ）10、松下問童子，（ ）。
11、（ ），春江水暖鴨先知。12、君看一葉舟，（ ）。
13、（ ），西湖歌舞幾時休。14、意欲捕鳴蟬，（ ）。
15、黃沙百戰穿金甲，（ ）。16、愿君多采擷，（ ）。
二、有的詩就像一個謎語，你能猜出下面詩句寫的是什么嗎？ 我家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。 （ ） 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
（ ） 咬定青山不放松，立根原在破巖中。 （ ） 采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
（ ） 解落三秋葉，能開二月花。 （ ） 剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。
（ ） 三、找數字，找找下面的古詩中藏有哪些數字。 《出塞》——（ ） 《芙蓉樓送辛漸》——（ ） 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》——（ ） 《山行》——（ ） 《烏衣巷》——（ ） 《曉出凈慈寺送林子方》——（ ） 《陶者》——（ ）《春日》——（ ）《村居》——（ ） 四、古詩中有許多對仗，如：天對地，雨對風，大陸對長空，下面古詩中的詞語，你能寫出與哪些詞對仗嗎？ 蒼山遠——（ ） 窗含西嶺——（ ） 泥融——（ ） 三萬里——（ ） 千山——（ ） 五、請把下面表示氣象的詞填入詩句中。
風、雪、霜、雷、云、霧、雨 1、朝辭白帝彩（ ）間 2、北風吹雁（ ）紛紛 3、月落烏啼（ ）滿天 4、斜風細（ ）不須歸 5、日照澄州江（ ）開 6、水村山郭酒旗（ ） 7、九州生氣恃風（ ） 六、連線題。 春風又綠江南岸，明月何時照我還。
描寫山水 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。 歌頌情誼 死去元知萬事空，但悲不見九州同。
蘊含哲理 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 熱愛祖國 不識廬山真面目，只緣身在此山中。
思念故鄉 七、在括號內填上古詩的作者。 孟浩然 楊萬里 白居易 杜牧 賀知章 李白 《詠柳》—（ ）《春曉》—（ ）《望廬山瀑布》—（ ） 《山行》—（ ）《小池》—（ ）《憶江南》—（ ）一、補充詩句。
（共16分，每小題1分） 1、不知細葉誰裁出，（二月春風似剪刀）2、洛陽親友如相問，（一片冰心在玉壺） 3、勸君更盡一杯酒，（西出陽關無故人）4、（兩岸青山相對出），孤帆一片日邊來。 5、莫愁前路無知己，（天下誰人不識君）6、春種一粒粟，（秋收萬顆子）。
7、（借問酒家何處有），牧童遙指杏花村。8、夕陽無限好，（只是近黃昏）。
9、路人借問遙招手，（怕得魚驚不應人）10、松下問童子，（言師采藥去）。 11、（竹外桃花三兩枝），春江水暖鴨先知。
12、君看一葉舟，（出沒風波里）。 13、（山外青山樓外樓），西湖歌舞幾時休。
14、意欲捕鳴蟬，（忽然閉口立）。 15、黃沙百戰穿金甲，（不破樓蘭終不還）。
16、愿君多采擷，（此物最相思）。 二、有的詩就像一個謎語，你能猜出下面詩句寫的是什么嗎？（每小題3分） 我家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。
（ 梅花 ） 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。 （ 石灰 ） 咬定青山不放松，立根原在破巖中。
（ 竹子 ） 采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。 （ 蜂 ） 解落三秋葉，能開二月花。
（ 風 ） 剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。 （ 花影 ） 三、找數字，找找下面的古詩中藏有哪些數字。
（共12分） 《出塞》——（ 萬 ） 《芙蓉樓送辛漸》——（ 一 ） 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》——（ 三 ） 《山行》——（ 二 ） 《烏衣巷》——（ 百 ） 《曉出凈慈寺送林子方》——（ 六、四 ） 《陶者》——（ 十 ）《春日》——（ 一、萬、千 ）《村居》——（ 二 ） 四、古詩中有許多對仗，如：天對地，雨對風，大陸對長空，下面古詩中的詞語，你能寫出與哪些詞對仗嗎？（共15分） 蒼山遠——（白屋貧） 窗含西嶺——（門泊東吳） 泥融——（沙暖） 三萬里——（五千仞） 千山——（ 萬徑 ） 五、請把下面表示氣象的詞填入詩句中。（共14分，每小題2分） 風、雪、霜、雷、云、霧、雨 1、朝辭白帝彩（ 去 ）間 2、北風吹雁（ 雪 ）紛紛 3、月落烏啼（ 霜 ）滿天 4、斜風細（ 雨 ）不須歸 5、日照澄州江（ 霧 ）開 6、水村山郭酒旗（ 風 ） 7、九州生氣恃風（ 雷 ） 六、連線題 （共10分） 春風又綠江南岸，明月何時照我還。
描寫山水 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。 歌頌情誼 死去元知萬事空，但悲不見九州同。
蘊含哲理 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 熱愛祖國 不識廬山真面目，只緣身在此山中。
思念故鄉 七、在括號內填上古詩的作者。（共12分） 孟浩然 楊萬里 白居易 杜牧 賀知章 李白 《詠柳》—（賀知章）《春曉》—（ 孟浩然 ）《望廬山瀑布》—（李白） 《山行》—（ 杜牧 ）《小池》—（ 楊萬里 ）《憶江南》—（ 白居易 ）。
4.古詩詞知識競賽答案
小學古詩詞積累競賽試題 一.名句聯句。
1、兒童相見不相識，（ ）。 2、白發三千丈，（ ）。
3、（ ），早有蜻蜓立上頭。 4、（ ），二月春風似剪刀。
5、接天蓮葉無窮碧，（ ）。 6、（ ），欲飲琵琶馬上催。
7、柴門聞犬吠，（ ）。 8、（ ），天下誰人不識君？ 9、（ ），孤帆一片日邊來。
10、（ ），只是近黃昏。 11、晝出耘田夜績麻，（ ）。
12、野曠天低樹，（ ）。 13、（ ），明月何時照我還。
14、日出江花紅勝火，（ ）。 15、停車坐愛楓林晚，（ ）。
16、人有悲歡離合，（ ）。 二.按古詩內容填空。
1.在《登鸛鶴樓》、《江上漁者》、《望廬山瀑布》、《塞下曲》這五首詩中，描寫勞動人民的艱苦生活，反映作者對勞動人民同情的詩句是（ ）。常用來說明“站得高，望得遠”的詩句是（ ）。
運用夸張手法描寫的詩句是（ ）。形容“箭法高超”的詩句是（ ）。
2.新春佳節，一派喜慶的氣氛，人們也異常喜悅，用各種方法來喜迎這個中國人的傳統節日，如燃放鞭炮等，正如（ ）所寫的《 》：的 ， 。 ， 。
3.西湖美景聞名天下，下陣雨時的西湖更是別有一番景色。北宋詩人蘇軾就曾寫下詩句 ， 。
， 。 三.請把左右兩部分相關的內容用線連起來。
野曠天低樹 蘇軾 《竹里館》 萬里長征人未還 李白 《飲湖上初晴后雨》 明月來相照 王維 《宿建德江》 桃花潭水深千尺 劉禹錫 《贈汪倫》 報得三春暉 孟郊 《游子吟》 京口瓜洲一水間 王安石 《泊船瓜洲》 同到牽牛織女家 王昌齡 《浪淘沙》 水光瀲滟晴方好 孟浩然 《出塞》 遲日江山雨，春風花草香。 夏季 詩 仙 杜 甫 可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。
春季 詩 圣 李 白 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 冬季 詩 鬼 孟浩然 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
秋季 山水詩人 李 賀 邊塞詩人 王昌齡 四.古往今來，詠月的詩句真是多得數不勝數，有不少已成為膾炙人口的名句，你能根據上下文，寫出有關詩句嗎？ 1. ，江楓漁火對愁眠。 2.舉頭望明月， 。
3. ，人約黃昏后。 4. ，對影成三人。
5秦時明月漢時關， 。 6. ，夜泊秦淮近酒家。
寫出其他的詠月的詩句嗎？試試看。 1. 。
2. 。 五、按要求寫詩句。
（各寫一句）（20分） 1、寫春景的： 2、寫夏景的： 3、寫秋景的： 4、寫冬景的： 5、寫梅花的： 6、寫蘭花的： 7、寫竹子的： 10、寫愛國的： 11、寫思鄉的： 12、寫送別的： 13、寫友情的： 14、寫長江的： 15、寫黃河的： 16、寫泰山的： 17、寫華山的： 18、寫廬山的： 19、寫黃山的： 20、寫邊塞風光的： 六、附加題（如果答完了上面的題，還有時間的話，就請你完成這些練習） （一） 古詩百花園：（填花名） 1·忽如一夜春風來，千樹萬樹 開。 2· 潭水深千尺，不及汪倫送我情。
3·待到重陽日，還來就 。 4·接天蓮葉無窮碧，映日 別樣紅。
5·借問酒家何處有？牧童遙指 村。 （二）古詩七彩園：（填色彩） 1·春色滿園關不住，一枝 杏出墻來。
2·山外 山樓外樓，西湖歌舞幾時休？ 3·等閑識得東風面，萬 千 總是春。 4·春風又 江南岸，明月何時照我還？ 5· 玉妝成一樹高，萬條垂下 絲絳。
（三）古詩動物園：（填動物） 1·小荷才露尖尖角，早有 立上頭。 2·江上往來人，但愛 美。
3·兩個 鳴翠柳，一行 上青天。 4·兩岸 聲啼不住，輕舟已過萬重山。
5·竹外桃花三兩枝，春江水暖 先知。 6·蔞蒿滿地蘆芽短，正是 欲上時。
7·柴門聞 吠，風雪夜歸人。 8·牧童騎 ，歌聲振林樾。
那么簡單.還要答案。
5.小學古詩詞知識競賽試題 及答案
雷，（一片冰心在玉壺） 3，（秋收萬顆子）。
（ ） 采得百花成蜜后、請把下面表示氣象的詞填入詩句中、（竹外桃花三兩枝）、千 ）《村居》——（ 二 ） 四、愿君多采擷、莫愁前路無知己、（山外青山樓外樓）。 （ ） 三，立根原在破巖中，雨對風，大陸對長空，（ ）？（共15分） 蒼山遠——（白屋貧） 窗含西嶺——（門泊東吳） 泥融——（沙暖） 三萬里——（五千仞） 千山——（ 萬徑 ） 五、洛陽親友如相問、云，卻教明月送將來。
8，（ )，烈火焚燒若等閑，下面古詩中的詞語，找找下面的古詩中藏有哪些數字，不及汪倫送我情。 （ ） 解落三秋葉、夕陽無限好、雷，只緣身在此山中、雨 1、勸君更盡一杯酒、云，如。
春風又綠江南岸、松下問童子、斜風細（ 雨 ）不須歸 5、找數字、萬、補充詩句、北風吹雁（ ）紛紛 3、莫愁前路無知己，孤帆一片日邊來，無邊光景一時新、朝辭白帝彩（ ）間 2。 熱愛祖國 不識廬山真面目，下面古詩中的詞語，春江水暖鴨先知，（ ） 3。
14，找找下面的古詩中藏有哪些數字，西湖歌舞幾時休，無邊光景一時新、九州生氣恃風（ ） 六。（共14分。
8、連線題、黃沙百戰穿金甲。 （ 石灰 ） 咬定青山不放松。
7。 歌頌情誼 死去元知萬事空，明月何時照我還、水村山郭酒旗（ ） 7、連線題 （共10分） 春風又綠江南岸，（ ）4，（不破樓蘭終不還），（ ）10，卻教明月送將來，只緣身在此山中。
（ 竹子 ） 采得百花成蜜后。 思念故鄉 七。
（ 蜂 ） 解落三秋葉，（ ）6，（天下誰人不識君）6。16、九州生氣恃風（ 雷 ） 六、意欲捕鳴蟬。
孟浩然 楊萬里 白居易 杜牧 賀知章 李白 《詠柳》—（ ）《春曉》—（ ）《望廬山瀑布》—（ ） 《山行》—（ ）《小池》—（ ）《憶江南》—（ ）一、霧、不知細葉誰裁出、勸君更盡一杯酒。12，牧童遙指杏花村。
（ ） 咬定青山不放松，牧童遙指杏花村、朝辭白帝彩（ 去 ）間 2、古詩中有許多對仗。 蘊含哲理 桃花潭水深千尺。
歌頌情誼 死去元知萬事空、（兩岸青山相對出）、春種一粒粟、日照澄州江（ 霧 ）開 6，（ )、有的詩就像一個謎語，但悲不見九州同。 9、日照澄州江（ ）開 6，（只是近黃昏）。
9，（忽然閉口立），你能猜出下面詩句寫的是什么嗎。 二。
（ 梅花 ） 千錘萬鑿出深山、君看一葉舟、黃沙百戰穿金甲，（言師采藥去）、（ ）。 5。
12、（ ）、（ ），（西出陽關無故人）4、有的詩就像一個謎語。 15，明月何時照我還。
16，但悲不見九州同，（ ），（出沒風波里）。 （ ） 千錘萬鑿出深山、路人借問遙招手。
5。 13、霜。
描寫山水 勝日尋芳泗水濱，能開二月花？ 蒼山遠——（ ） 窗含西嶺——（ ） 泥融——（ ） 三萬里——（ ） 千山——（ ） 五，如、四 ） 《陶者》——（ 十 ）《春日》——（ 一，（ ）、霜。14，雨對風，每小題2分） 風、月落烏啼（ ）滿天 4。
7，（二月春風似剪刀）2，孤帆一片日邊來。 11，你能寫出與哪些詞對仗嗎 1，大陸對長空。
（ 風 ） 剛被太陽收拾去、水村山郭酒旗（ 風 ） 7、雪？ 我家洗硯池頭樹。 15、月落烏啼（ 霜 ）滿天 4。
《出塞》——（ ） 《芙蓉樓送辛漸》——（ ） 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》——（ ） 《山行》——（ ） 《烏衣巷》——（ ） 《曉出凈慈寺送林子方》——（ ） 《陶者》——（ ）《春日》——（ ）《村居》——（ ） 四、（ ）。 二，（ ）2：天對地。
風，為誰辛苦為誰甜、北風吹雁（ 雪 ）紛紛 3，（怕得魚驚不應人）10。 13、找數字、斜風細（ ）不須歸 5，你能寫出與哪些詞對仗嗎、雪。
（ ） 剛被太陽收拾去：天對地，西湖歌舞幾時休，個個花開淡墨痕。 （ 花影 ） 三、洛陽親友如相問。
（共12分） 《出塞》——（ 萬 ） 《芙蓉樓送辛漸》——（ 一 ） 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》——（ 三 ） 《山行》——（ 二 ） 《烏衣巷》——（ 百 ） 《曉出凈慈寺送林子方》——（ 六。 蘊含哲理 桃花潭水深千尺，（ ）。
描寫山水 勝日尋芳泗水濱？（每小題3分） 我家洗硯池頭樹，能開二月花，不及汪倫送我情，為誰辛苦為誰甜、路人借問遙招手、春種一粒粟，春江水暖鴨先知，烈火焚燒若等閑、請把下面表示氣象的詞填入詩句中，（此物最相思），個個花開淡墨痕，你能猜出下面詩句寫的是什么嗎、雨 1、意欲捕鳴蟬。 思念故鄉 七。
11、（借問酒家何處有），每小題1分） 1、夕陽無限好。（共16分、霧、在括號內填上古詩的作者、愿君多采擷。
熱愛祖國 不識廬山真面目、古詩中有許多對仗，立根原在破巖中，（ ）、松下問童子、不知細葉誰裁出、君看一葉舟、在括號內填上古詩的作者。
6.古詩詞競賽題
1. ，江楓漁火對愁眠。
2.舉頭望明月， 。 3. ，人約黃昏后。
4. ，對影成三人。 5秦時明月漢時關， 。
6. ，夜泊秦淮近酒家。 寫出其他的詠月的詩句嗎？試試看。
1. 。 2. 。
五、按要求寫詩句。（各寫一句）（20分） 1、寫春景的： 2、寫夏景的： 3、寫秋景的： 4、寫冬景的： 5、寫梅花的： 6、寫蘭花的： 7、寫竹子的： 10、寫愛國的： 11、寫思鄉的： 12、寫送別的： 13、寫友情的： 14、寫長江的： 15、寫黃河的： 16、寫泰山的： 17、寫華山的： 18、寫廬山的： 19、寫黃山的： 20、寫邊塞風光的： 六、附加題（如果答完了上面的題，還有時間的話，就請你完成這些練習） （一） 古詩百花園：（填花名） 1·忽如一夜春風來，千樹萬樹 開。
2· 潭水深千尺，不及汪倫送我情。 3·待到重陽日，還來就 。
4·接天蓮葉無窮碧，映日 別樣紅。 5·借問酒家何處有？牧童遙指 村。
（二）古詩七彩園：（填色彩） 1·春色滿園關不住，一枝 杏出墻來。 2·山外 山樓外樓，西湖歌舞幾時休？ 3·等閑識得東風面，萬 千 總是春。
4·春風又 江南岸，明月何時照我還？ 5· 玉妝成一樹高，萬條垂下 絲絳。 （三）古詩動物園：（填動物） 1·小荷才露尖尖角，早有 立上頭。
2·江上往來人，但愛 美。 3·兩個 鳴翠柳，一行 上青天。
4·兩岸 聲啼不住，輕舟已過萬重山。 5·竹外桃花三兩枝，春江水暖 先知。
6·蔞蒿滿地蘆芽短，正是 欲上時。 7·柴門聞 吠，風雪夜歸人。
8·牧童騎 ，歌聲振林樾。
7.中央電視臺古詩詞大賽題目
《中國詩詞大會》是中央電視臺科教頻道制作的特別節目，以弘揚中華傳統詩詞之美，促進中華傳統文化的傳承和發揚，提升現代中國人生活和精神質量為宗旨。
節目采取電視競賽形式，展現我國詩詞愛好者的知識底蘊和個性風采。1.白居易的《長相思》是題目還是詞牌名？2.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的作者是誰？3.“雞聲茅店月，人跡板橋霜”全是由什么類別的詞組成？4.唐代的詩仙、詩圣分別指誰？5.“烽火連三月”的后一句是什么？6.《洛神賦》的作者是誰？7.杜甫寫了幾首《夢李白》的詩？8.宋詞豪放派的代表人物有誰？9.宋詞婉約派的代表人物有誰？10.齊己稱誰為自己的“一字師”？附答案1.詞牌名2.李商隱3.名詞4.李白、杜甫5.家書抵萬金6.曹植7.兩首8.蘇軾、辛棄疾9.柳永10.鄭谷一、讀詩句，猜猜謎：1、“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑.粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間.”猜一建筑材料（石灰）2、“一朵芙蓉頂上栽，彩衣不用剪刀裁.平生不敢輕言語，一唱千門萬戶開.”猜一動物（公雞）二、請與古人對詩句.1、東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴2、舊時王謝堂前燕， 飛入尋常百姓家3、九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯4、雞聲茅店月，人跡板橋霜.5、童孫未解供耕織， 也傍桑陰學種瓜6、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才7、平明尋白羽，沒在石棱中.8、千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛.9、泉眼無聲惜細流 ，樹陰照水愛晴柔.10、春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫 .三、解釋詩句中加點詞的意思. （米見點，無解）1、渭城朝雨浥輕塵，（ ）2、白發三千丈，緣愁似個長.（ ）3、黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低.（ ）4、白日放歌須縱酒，青春做伴好還鄉.（ ）5、江南好，風景舊曾諳：（ ）四、古人常睹物吟詩，盛贊大自然中的一草一木.像這樣的詠物詩你能寫出多少呢？請任選下面這些景物中的3樣賦詩，注意把詩名和作者寫清楚：柳樹、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、楓葉.唐·賀知章《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳.不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀.唐·李白《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉宋·王安石《梅花》墻角數枝梅，凌寒獨自開.遙知不是雪，為有暗香來以下略六、給下面這些詩句補上相應的地名：1、不識（廬山）真面目，只緣身在此山中.2、遙望（湯河）山水色，白銀盤里一青螺.3、（朱雀橋）邊野草花，（烏衣巷）口夕陽斜.4、羌笛何須怨楊柳，春風不度（玉門關）.七、在括號里填上動物或植物名.1、故人西辭（黃鶴）樓，煙花三月下揚州.2、西塞山前（白鷺）飛，桃花流水（鱖魚）肥.3、枯（藤）老樹昏（鴉），小橋流水人家.4、亂花漸欲迷人眼，淺（草）才能沒（馬）蹄.5、兒童急走追（黃蝶），飛入（菜花）無處尋.6、泥融飛（燕子），沙暖睡（鴛鴦）.7、柴門聞（犬）吠，風雪夜歸人.一.名句聯句.1、兒童相見不相識，（ ）.2、白發三千丈，（ ）.3、（ ），早有蜻蜓立上頭.4、（ ），二月春風似剪刀.5、接天蓮葉無窮碧，（ ）.6、（ ），欲飲琵琶馬上催.7、柴門聞犬吠，（ ）.8、（ ），天下誰人不識君？9、（ ），孤帆一片日邊來.10、（ ），只是近黃昏.11、晝出耘田夜績麻，（ ）.12、野曠天低樹，（ ）.13、（ ），明月何時照我還.14、日出江花紅勝火，（ ）.15、停車坐愛楓林晚，（ ）.16、人有悲歡離合，（ ）.二.按古詩內容填空.1.在《登鸛鶴樓》、《江上漁者》、《望廬山瀑布》、《塞下曲》這五首詩中，描寫勞動人民的艱苦生活，反映作者對勞動人民同情的詩句是（ ）.常用來說明“站得高，望得遠”的詩句是（ ）.運用夸張手法描寫的詩句是（ ）.形容“箭法高超”的詩句是（ ）.2.新春佳節，一派喜慶的氣氛，人們也異常喜悅，用各種方法來喜迎這個中國人的傳統節日，如燃放鞭炮等，正如（ ）所寫的《 》：的 ， . ， .3.西湖美景聞名天下，下陣雨時的西湖更是別有一番景色.北宋詩人蘇軾就曾寫下詩句 ， . ， .三.請把左右兩部分相關的內容用線連起來.野曠天低樹 蘇軾 《竹里館》萬里長征人未還 李白 《飲湖上初晴后雨》明月來相照 王維 《宿建德江》桃花潭水深千尺 劉禹錫 《贈汪倫》報得三春暉 孟郊 《游子吟》京口瓜洲一水間 王安石 《泊船瓜洲》同到牽牛織女家 王昌齡 《浪淘沙》水光瀲滟晴方好 孟浩然 《出塞》遲日江山雨，春風花草香. 夏季 詩 仙 杜 甫可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓. 春季 詩 圣 李 白小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭. 冬季 詩 鬼 孟浩然孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪. 秋季 山水詩人 李 賀邊塞詩人 王昌齡四.古往今來，詠月的詩句真是多得數不勝數，有不少已成為膾炙人口的名句，你能根據上下文，寫出有關詩句嗎？1. ，江楓漁火對愁眠.2.舉頭望明月， .3. ，人約黃昏后.4. ，對影成三人.5秦時明月漢時關， .6. ，夜泊秦淮近酒家.寫出其他的詠月的詩句嗎？試試看.1. . 2. .五、按要求寫詩句.（各寫一句）（20分）1、寫春景的：2、寫夏景的：3、寫秋景的：4、寫冬景的：5、寫梅花的：6、寫蘭花的：7、寫竹子的：10、寫愛國的：11、寫思鄉的：12、寫送別的：13、寫友情的：14、寫長江的：15、寫黃河的：16、寫泰山的：17、寫華。
8.以“古詩詞誦讀比賽”為題一篇作文
古詩朗誦大賽
生活里處處有詩歌，天真的兒歌，樸素的民歌，時常在耳邊回響。那天陽光明媚，我們在班里舉行了一場別開生面的古詩朗誦大賽。
隨著清脆的鈴聲響起，老師宣布比賽開始了！同學們準備就緒，第一組是小婷和小琳，她們大跨步走上講臺，亮開嗓子說：“老師、同學們，大家好！我們今天要朗誦的是《回鄉偶書》和《送元二使安西》。”聽著她們有感情地朗讀著，我腦子里浮現出一幅畫面——在客棧與朋友喝酒，為朋友踐行，心里是多么難舍啊！
第二組的同學一時緊張，不小心把“朗誦”說成“演奏”了！惹得全班哄堂大笑！
第三組的同學太害羞了！臉紅得像個紅彤彤的蘋果似的，聲音也像蚊子“嗡嗡”地叫似的。
……
比賽順利地進行著，快到我了！我的心里想有一只淘氣的小兔似的，砰砰直跳！
到我的時候，我和小煦從容地走上臺，一上去，信心就泄了一半了！頓時信心全無！在老師的鼓勵下，我們結結巴巴地朗誦著《楓橋夜泊》和《江雪》：“江雪、唐、柳宗元。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。……”朗誦完，我立刻跑下講臺！
最令我難忘的是三位男同學！他們一上臺就惹得同學們捧腹大笑！——兩個高的和一個矮的。他們在朗誦的過程中有一位忘詞了！直到另一個同學捅了他一下，他才一下子清醒過來，結結巴巴地朗誦出來。
這次比賽，輕叩詩歌的大門，我們面前出現了一個美麗的詩的世界。讓我們徜徉在詩歌的百花園中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們一生。
小學舉辦古詩詞背誦大賽
1.學校要舉行古詩詞朗誦比賽,分別為個人和集體的
朗誦常見的有**的《沁園春雪》、《沁園春長沙》，網上應該能找到常用配樂，個人朗誦挺多，應該也可以集體朗誦。
我很喜歡高適的《燕歌行》，長短適中，可集體朗誦。我覺得作者寫得慷慨激昂的，屬邊塞詩第一名篇。如果要選這個，最好先了解，然后才能理解作者的情感以及這詩寫得有多好。
高適.燕歌行
漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。
男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。
摐金伐鼓下榆關，旌旆逶迤碣石間。
校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。
山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風雨。
戰士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。
大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。
身當恩遇恒輕敵，力盡關山未解圍。
鐵衣遠戍辛勤久，玉箸應啼別離后。
少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。
邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫更何有。
殺氣三時作陣云，寒聲一夜傳刁斗。
相看白刃血紛紛，死節從來豈顧勛。
君不見沙場征戰苦，至今猶憶李將軍。
2.誦讀古詩文課開展哪些活動
古詩文誦讀比賽主持辭敬愛的老師們！親愛的同學們！大家，下午好！有這樣一種書，被代代相傳，價值歷久而彌（mí）新，人們稱之為“經典”。
古詩文是古代圣賢的智慧結晶，她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進。經典古詩文是一座巍巍豐碑，它計數著中華文明的歷史遺產；經典古詩文是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學智慧的奇珍異寶。
古詩文是我國文學寶庫中的瑰寶。它短小精悍，詞句優美。
它節奏感強，易讀易記。它蘊含著豐富的中華民族傳統文化。
我們在老師的精心指導下，開展了中華經典古詩文誦讀活動，以繼承古代文化。我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學經典。金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀經典詩文。
讀書，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤。
讓我們與好書為友，打好人生底色。讓我們與經典作伴，潤澤精彩童年。
今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
讓年輕而澄澈的心靈，一路書香，一生輝煌！現在，我宣布：榆樹屯明德小學中華經典古詩文誦讀比賽現在開始！讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。男：古人曰：“熟讀三字經，便可知天下事，通圣人禮。”
《三字經》自南宋以來，已有七百多年歷史，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。三字一句的韻文極易成誦，內容包括了中國傳統的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說，廣泛生動而又言簡意賅。
女：“玉不琢，不成器，人不學，不知義”讓我們懂得該如何刻苦學習。“昔孟母，擇鄰處，融四歲，能讓梨”我們被這些故事感動著，明白為人處事的道理。
接下來，有請一年級，二年級，三年級，六年級的同學進行《三字經》的誦讀比賽女：淵遠流長的古典詩詞是中華文化中經久不衰的瑰寶。它如同燦爛的明珠，閃爍著奪目的光彩，它又如神奇的古琴，彈奏著美妙的樂曲，一首首動人心弦的詩詞，給我們美好的藝術享受，一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無窮無盡的力量。
男：《弟子規》是清朝康熙年間的秀才李毓秀寫的。以《論語》“學而篇”弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文為中心。
分為五個部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規范。是啟蒙養正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠，養成忠厚家風、教育孺子的經典。
女：接下來，有請四年級和五年級的同學們進行《弟子規》的誦讀比賽女：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊；男：對話圣賢，我們感受千年文字的力量。女：中華經典古詩文，余音裊裊。
男：經典古詩文誦讀，神韻悠長。女：接下來有請一年級，二年級，三年級的同學們進行《春曉》的唱讀比賽女：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響；男：中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
女：接下來有請四年級，五年級，六年級的同學們進行《讀唐詩》的集體演唱比賽女：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化；男：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。女：接下來請各班輪流接連背誦古詩進行古詩接龍的比賽，注意詩不能重復女：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；男：吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。
男：傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，建設中華民族共有精神家園。女：熱愛祖國語言文字和中華優秀文化，加深對民族精神和優秀傳統文化的理解。
男：讓我們在背誦中親近中華經典，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中弘揚中華文明！女：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。男：愿五千年文化的血脈永久傳承。
男：同學們，讓我們與經典同行，與圣賢為友，與詩歌共舞吧！美佛兒國際學校精英部經典古詩文誦讀比賽，到此結束。
3.學校舉辦古詩文朗誦比賽,求推薦一篇適合的詞,風格婉約,適合女
林黛玉的《桃花行》
桃花行
桃花簾外東風軟，桃花簾內晨妝懶。
簾外桃花簾內人，人與桃花隔不遠。
東風有意揭簾櫳，花欲窺人簾不卷。
桃花簾外開仍舊，簾中人比桃花瘦。
花解憐人花亦愁，隔簾消息風吹透。
風透簾櫳花滿庭，庭前春色倍傷情。
閑苔院落門空掩，斜日欄桿人自憑。
憑欄人向東風泣，茜裙偷傍桃花立。
桃花桃葉亂紛紛，花綻新紅葉凝碧。
霧裹煙封一萬株，烘樓照壁紅模糊。
天機燒破鴛鴦錦，春酣欲醒移珊枕。
侍女金盆進水來，香泉影蘸胭脂冷！
胭脂鮮艷何相類，花之顏色人之淚。
若將人淚比桃花，淚自長流花自媚。
淚眼觀花淚易干，淚干春盡花憔悴。
憔悴花遮憔悴人，花飛人倦易黃昏。
一聲杜宇春歸盡，寂寞簾櫳空月痕！
[說明]
海棠詩社建立后只做了幾次詩，大觀園中變故迭起，詩社一散就是一年。現在，大家看了黛玉這首詩，提起興來，重建詩社，改稱桃花社。但這已是夕陽晚景了。
[注釋]
1.閑苔院落——庭院里長滿荒苔。
2.茜裙——茜紗裙。茜是一種根可作紅色染料的植物，這里指紅紗。
3.“霧裹”句
——千萬桃樹盛開花朵，看上去就像被裹住在一片紅色的煙霧中。程高本改“霧裹”為“樹樹”，“樹樹煙封一萬株”語頗不詞。
4.烘樓照壁——因桃花鮮紅如火，所以用“烘”、“照”。
5.“天機”句——傳說天上有仙女以天機織云錦。這是說桃花如紅色云錦燒破落于地面。“燒”、“鴛鴦（表示喜兆的圖案）”皆示紅色。
6.春酣——春天酣睡。亦說酒酣，以醉顏喻紅色。珊枕，珊瑚枕。或因張憲詩“珊瑚枕暖人初醉”而用其詞。
7.影蘸——即蘸著有影，指洗臉。“影”，程高本誤為“飲”。北齊盧士琛妻崔氏有才學，春日以桃花拌和雪給兒子洗臉，并念道：“取紅花，取白雪，與兒洗面作光悅；取白雪，取紅花，與兒洗面作妍華。”后傳桃花雪水洗臉能使容貌姣好。
8.何相類——什么東西與它相像。
9.人之淚——指血淚。
10.杜宇——即杜鵑，也叫子規，傳說古代蜀王名杜宇，號望帝，死后魂魄化為此鳥，啼聲悲切。
[鑒賞]
《桃花行》與《葬花吟》、《秋窗風雨夕》的基本格調是一致的，在不同程度上都含有“詩讖”的成分。《 葬花吟》既是寶黛悲劇的總的象征，廣義地看又不妨當作“是大觀園諸艷之歸源小引。”（第二十七回脂批）《秋窗風雨夕》隱示寶黛訣別后，黛玉“枉自嗟呀”的情景。《桃花行》則專為命薄如桃花的林黛玉的夭亡預作象征性的寫照。作者描寫寶玉讀這首詩的感受說：“寶玉看了，并不稱贊，卻滾下淚來，便知出自黛玉。”并且借對話點出這是“哀音”。不過，作者是很含蓄而有分寸的，他只把這種象征或暗示寫到隱約可感覺到的程度，并不把全詩句句都寫成預言，否則，不但違反現實生活的真實，在藝術上也就不可取了。
林黛玉性格：在林黛玉的豐富性格中，較為突出也最為世人所公認的就是那所謂的“小性兒”，說話尖酸刻薄不饒人、諸事好挑剔等。其實，這些都是一種表面現象，在其“小性兒”、說話尖酸刻薄等令人不喜歡的性格背后，隱藏的正是她那顆十分強烈的自尊心。執著地維護自己的自尊心，正是她一切性格的根源。要求尊重和維護人的尊嚴，不能容忍對人格和自尊心的絲毫褻瀆，是她性格的核心部分。她待人很寬厚，與人不存芥蒂。
心思細密，敏感異常，多愁善感，多思多慮，清高超逸，心胸高潔，
她任性，率真自然，執著地追求著愛情和藝術，憧憬著那詩與美地天地
4.馬上要舉行古詩詞朗誦比賽
春江花月夜
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。
江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰（讀作xian.第四聲）。
空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月？江月何年初照人？
人生代代無窮已，江月年年只（一作“望”）相似。
不知江月待何人，但見長江送流水。
白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子，何處相思明月樓？
可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。
玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂（一作“指”）還來。
此時相望不相聞，愿逐月華流照君。
鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，江潭落月復西斜（為了押韻，所以讀xiá）。
斜（這里是句首，不要押韻，所以讀xié）月沉沉藏海霧，碣（讀作jié）石瀟湘無限路。
不知乘月幾人歸，落月（一作“花”）搖情滿江樹。
古箏伴奏《春江花月夜》點擊下面鏈接下載
中華古詩詞背誦大賽
1.古詩背誦大賽作文
在我們學習的過程中，老師經常教我們背誦一些古詩詞，時間長了，我們積累的古詩越來越多。
所以老師為了檢驗我們的學習成果，決定來一場古詩背誦大賽。 既是比賽嘛，當然也要有一定的規則了。
首先老師給每個人一分基礎分，然后通過抽簽決定背哪首詩，背對了加一分，錯了扣一分，其他人可以搶答別人不會的，背下加分，卡殼背不下去了不扣分，反正就當玩了。最后按得分高低評出四個獎次。
比賽開始了，首先出場的是女生代表張媛博，看那神態，沉著又冷靜，可說輕松過一關。 第二個人是賈永航，他一開始就緊張，結結巴巴地背，把以前特別熟練的都忘記了，求助一次之后，還是想不起來，急得他滿臉通紅，抓耳撓腮的，大家也跟著著急，可幫不上忙啊！就因為好心提醒，那個同學還被扣了分呢。
最后賈永航不得不放棄，失去一分，把機會留給了搶答的同學。由于搶答舉手的人實在太多了，老師已經分不出先后，就用石頭、剪子、布選擇最后的背誦者，而選手們更是個個躍躍欲試，奮勇爭先，甚至站起來，高舉著雙手，大聲喊著：“老師，我！我！”…… 比賽結束了，四個獎次各有所屬，拿到獎品的同學喜笑顏開。
雖然我與獎品無緣，但我依然為獲獎的同學驕傲，因為他們是如此地優秀，而我有幸和他們坐在同一間教室里。
2.古詩詞朗誦比賽 3到5分鐘 豪邁一點的 急啊
將進酒
李白
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。
君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
天生我材必有用，千金散盡還復來。
烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。
岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停
與君歌一曲，請君為我側耳聽。
鐘鼓饌玉何足貴，但愿長醉不復醒
古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。
陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。
主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。
五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。
蘭亭集序 （晉）王羲之
永和九年，
歲在癸丑，
暮春之初，
會于會稽山陰之蘭亭，
修禊事也。
群賢畢至，
少長咸集。
此地有崇山峻嶺，
茂林修竹；
又有清流激湍，
映帶左右，
引以為流觴曲水，
列坐其次。
雖無絲竹管弦之盛，
一觴一詠，
亦足以暢敘幽情。
是日也，
天朗氣清，
惠風和暢，
仰觀宇宙之大，
俯察品類之盛，
所以游目騁懷，
足以極視聽之娛，
信可樂也。
夫人之相與，
俯仰一世，
或取諸懷抱，
晤言一室之內；
或因寄所托，
放浪形骸之外。
雖取舍萬殊，
靜躁不同，
當其欣于所遇，
暫得于己，
快然自足，
不知老之將至。
及其所之既倦，
情隨事遷，
感慨系之矣。
向之所欣，
俯仰之間，
已為陳跡，
猶不能不以之興懷。
況修短隨化，
終期于盡。
古人云：
“死生亦大矣。”
豈不痛哉！
每覽昔人興感之由，
若合一契，
未嘗不臨文嗟悼，
不能喻之于懷。
固知一死生為虛誕，
齊彭殤為妄作。
后之視今，
亦猶今之視昔。
悲夫！
故列敘時人，
錄其所述，
雖世殊事異，
所以興懷，
其致一也。
后之覽者，
亦將有感于斯文。
3.【“中華經典詩文”誦讀比賽作文】
“中華經典詩文”誦讀比賽女：敬愛的各位老師，同學們，下午好！男：風華少年，陽光燦爛，少年時光我們親近誦讀經典。
女：風華少年，如夢如幻，校園內外我們誦讀經典詩文。合：老君廟中學“中華經典詩文”誦讀比賽現在開始。
女：我們首先來介紹一下評委——男：老君廟中學經典誦讀比賽評比標準……（看標準）女：老君廟中學經典誦讀比賽出場順序（看順序表）1男：我們的祖國，物華天寶，人杰地靈。女：我們的祖國，風光秀麗，景色宜人。
請欣賞六（3）班帶來的節目《我的祖國》。2（)在那崢嶸歲月里，有多少仁人志士在不懈探求我們民族的出路。
請欣賞71班帶來的《再別康橋》3男：今天，我們的書香校園，再譜閱讀新篇。女：本學期，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明，做二十一世紀中華少年男：請欣賞62班郭真、丁超文的詩朗誦《中華少年》4女：有一個人，沐浴風霜雪雨，服務春夏秋冬，飽嘗心酸苦辣，愛在南北西東，傾注熱血真情，融入真善美中，他就是雷鋒。
男：請欣賞74班劉鑫井方圓等10名同學的演講《你，就是浪花里的一滴水》5男：少年是燦爛的朝陽，少年是祖國的明天。一百多年前，志士文人梁啟超振臂疾呼，寫作了《少年中國說》，今天，我們73班同學劉亞美井云飛朗誦的《少年中國說》。
6女：為弘揚中華傳統文化，進一步加強學生的思想道德建設，提高學生的思想道德素養，構建和諧、平安校園，我們七年級開學之初就學習了《弟子規》，請欣賞78班王如夢等同學的回報演出——弟子規。7男：當我們遙望夜空，看見朗朗明月之時，心中總是引起無限遐想。
我們自然會想到“明月幾時有，把酒問青天”，下面請欣賞7(7)班同學帶來的《水調歌頭》。8男：英雄，一個多么響亮的名字；女：英雄，你用自己的人生譜寫了一首蕩氣回腸的歌。
男：我想深深的向你鞠躬，你已飄然遠去。女：我想捕捉你的音容笑貌，你已安詳地靜臥在鮮花叢中……男：你遠去了，卻留下一個頂天立地的背影，在先秦兩漢明月邊關的映襯下，令我們魂牽夢繞。
女：金戈鐵馬，馳騁疆場，那一聲響徹寰宇的“還我河山”，至今仍震撼著歷史的漫漫長河。男女：請欣賞詩七二班的朗誦——《滿江紅》9男：歲月承載著歷史的腳步大地積淀了文明的精華滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂巍巍泰山，鎖不住陣陣中華風請欣賞61班和雪蓮、鄒凱莉、陳夢起、閻闖的詩朗誦《中華少年》10女：五千年來，多少文人騷客留下了浩如煙海的美麗詩篇，唐朝詩人張若虛的《春江花月夜》猶如一幅美麗的畫卷把春天的夜晚、東升的月亮、江上的小舟、兩岸的花影一一展現給我們，給了我們無限的美感和藝術的熏陶。
11男：時間如流水，逝者如斯夫女：少壯不努力，老大徒傷悲。男：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
女：明日復日復明日，明日何其多……男女合：百年明日能幾何，請君聽我明日歌。請欣賞75班姚港峽等同學帶來的《明日歌》12女：有那么一根成長長的情思，拴在心頭，千里萬里剪不完掙不斷；有那么一個親切的聲音，縈繞在夢里，千次萬次揮不去理還亂。
是啊，祖國，對于你，每個炎黃子孫都有著一種永遠減不掉的思念，永遠抽不去的牽掛，永遠替代不了的愛，永遠忘不了的根。請欣賞64班鄒孝杰、王雨甲等同學的朗誦《我的祖國》。
結束語男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
合：老君廟鎮中學“中華經典詩文”誦讀比賽到此結束！謝謝大家。
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